作者：劉肖 

操場邊第四次返青的芳草地啊，
你可記得，我曾來過？
校門口第四度綻開的槐樹花啊，
你可記得，我曾來過？
師大的每一株松柏每一條小路，
師大的每一間教室每一個宿舍，
你們可曾記得——
那個陽光燦爛的秋天
有一群少年，手拉手來過。

四年，好長好長啊，
長得好像我們所有的青春
都留在了這里。
四年，又太短太短，
短得仿佛一個早晨的夢，
還沒品出味兒來，就被匆匆喚醒。
四年之后到了今天，
到了這個熱情似火的夏天，
成千上萬只告別的手，
高高揚起，又緊緊相握。

師大啊，請你記住，
我曾來過。
來的時候，我一無所有。
一張平凡的面孔，
一包簡單的行李，
行李中，
五顏六色的夢閃著光澤。
走的時候，我兩袖清風，
面孔依然是平凡的面孔，
行李依舊是簡單的行李，
夢中的癡想，
都已變成真實的風景。

假如山中沒有房子，
我會用雙手搭起一間草屋；
假如田里不長莊稼，
我會用汗水澆出遍地碩果。
你不曾給我華麗的衣裳，
你不曾給我精美的糧食；
你給我的是堅定的翅膀，
你給我的是柔韌的體魄，
足以抗擊風的困擾雨的襲擊，
抗擊外面世界風風雨雨的折磨。
回頭再看一看，
回頭再想一想，
在最美麗最明媚的時光里，
在最清澈最純潔的年華里，
師大啊，
我們沒有白白來過！

畢業(yè)留言還在匆匆書寫的時候，
行李都已開始打包裝車；
畢業(yè)論文交給導師的時候，
一切似乎都該有個結果。
不要用這樣的目光望著我，
仿佛我此行注定是吉少兇多；
不要用這樣的歌聲歡送我，
仿佛我走了就好似秋葉飄落；
不要用這樣的口吻安慰我，
仿佛我要去的地方除了苦澀還是苦澀；
不要把風衣雨傘都送給我，
仿佛我明天的世界永是雨季，
而沒有陽光的恩澤。

只要給我一張合影就夠了，
一張合影就足以豐富我的行囊；
只要給我一個微笑就夠了，
一個微笑就足以解除我旅途的寂寞。
我會常常寄來書信，
告訴你，我依舊清貧也依舊快活；
我會偶而打來電話，
邀請你放假時前去做客。
即使收不到我的信件和電話，
你也該相信，
我正在河南的某座城市某個鄉(xiāng)村
平靜而充實地面對生活。

就這樣道別吧，白發(fā)的黑發(fā)的先生，
請相信我們不會忘記校訓石前的承諾。
你播撒在學生心田里知識的種子，
將在希望的田野上，
開艷艷的花，結碩碩的果。
就送到這里吧，睡在我上鋪的兄弟，
說好了這一次不再讓淚水滑落。
別忘了我們最后的約定，
十年之后，還在這里相聚，
回報一個讓師大驕傲的你和我！

同學啊，我的同學，
除了一聲珍重，
我還能再說一些什么？
師大啊，我的師大，
除了深深的感激，
我還能再留下一點什么！
讓我用心吮吸你每一絲溫馨的空氣，
讓我把臉貼近你每一幢高樓的墻壁，
輕輕地說，
輕輕地說，
師大，請你記住吧！
我曾來過，
我曾來過，
我曾來過……

劉肖，我校文學院91屆校友。正高級編審。現(xiàn)任河南教育新聞中心執(zhí)行主任，中國教育報刊社河南記者站副站長，河南教育報刊社副總編輯；兼任河南省教育融媒體采編中心主任，河南省德育發(fā)展研究中心主任，河南省中小學班主任研究中心主任，河南省師德建設宣傳中心主任，河南省中小學班主任工作指導專委會主任委員，河南教師成長書院、河南班主任智慧書院院長，河南師范大學兼職教授。河南省優(yōu)秀新聞工作者，河南省教育系統(tǒng)先進工作者，河南省教育廳學術技術帶頭人，河南省首批基礎教育專家。

出版專著有《你是這樣的人》《為一句無聲的諾言》《我們身邊的榜樣》《走過》《青春絕唱》《爸爸哪兒也不去》等。作品《千秋之愛》入選全國高中語文閱讀必修教材。主編有《中原教育崛起》《河南最美教師》《班主任素養(yǎng)提升工程》等系列叢書。