12月7日,，教育部師范類專業(yè)認(rèn)證專家意見反饋會在我校勤政樓第三會議室召開,。聯(lián)合認(rèn)證專家組全體成員，河南省教育評估中心副主任張新民,，全體在校校領(lǐng)導(dǎo)出席會議,。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、參與認(rèn)證學(xué)院（部）及設(shè)有師范類專業(yè)尚未參加過認(rèn)證的學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會議,。反饋會由聯(lián)合認(rèn)證專家組組長,、東北師范大學(xué)教師教育研究中心主任李廣平主持。
李廣平代表聯(lián)合認(rèn)證專家組對學(xué)校為此次認(rèn)證現(xiàn)場考查提供的便利條件和工作保障表示感謝,，并代表思想政治教育專業(yè)認(rèn)證專家組進(jìn)行整體考查意見反饋,。他介紹了專業(yè)整體考查情況，肯定了思想政治教育專業(yè)在思政小課堂與社會大課堂融合,、高水平學(xué)術(shù)支撐人才培養(yǎng),、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)方面形成的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，并就基礎(chǔ)教育需求調(diào)查不規(guī)范,、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求支撐不合理,、教育實踐的三習(xí)貫通不到位等問題提出改進(jìn)建議。
汪開壽代表學(xué)前教育專業(yè)組進(jìn)行整體考查意見反饋,。他肯定了學(xué)前教育專業(yè)自評自建工作和育人成效,，并圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程體系設(shè)置,、“兩合理三達(dá)成”評價等方面存在的問題,，提出針對性改進(jìn)建議。
馮淑霞代表學(xué)校對專家組的辛勤付出和出色工作表示由衷的感謝,。她表示,，各位專家聚焦認(rèn)證“主線”,，緊扣認(rèn)證“底線”，以高度負(fù)責(zé)又平和包容的態(tài)度,，對兩個師范專業(yè)建設(shè)和我校教師教育工作進(jìn)行了由點到面的把脈會診和深度檢視,。學(xué)校將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,，凝聚整改共識,，堅持社會主義辦學(xué)方向，構(gòu)建立德樹人新生態(tài)新格局,，踐行辦學(xué)理念共識,，筑牢人才培養(yǎng)中心地位。她強(qiáng)調(diào),，要堅持“持續(xù)改進(jìn)”理念,，扎實做好鍛強(qiáng)長板補(bǔ)短板工作；科學(xué)修訂一流人才培養(yǎng)方案,，構(gòu)建產(chǎn)出導(dǎo)向的師范專業(yè)人才培養(yǎng)體系,；要與基礎(chǔ)教育深度合作，夯實“UGS”協(xié)同育人機(jī)制,，持續(xù)做好師范專業(yè)認(rèn)證的“下半篇”文章,。
張新民對專家組嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、富有成效的認(rèn)證工作和我校廣大師生的辛勤付出,、積極配合表示感謝。他指出,，師范類專業(yè)認(rèn)證是陣地戰(zhàn)、持久戰(zhàn),、保衛(wèi)戰(zhàn),，學(xué)校和專業(yè)必須高度重視，根據(jù)今天專家們的意見,，對照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),，圍繞專業(yè)認(rèn)證主線和持續(xù)改進(jìn)底線，把師范類專業(yè)認(rèn)證的要求和理念固化在機(jī)制里,，落實在行動上,，收集在證據(jù)中，把被動要求轉(zhuǎn)化為主動作為,，解決專業(yè)建設(shè)中的斷點,、堵點、盲點,、虛點,，切實提高師范人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
會前，思想政治教育專業(yè),、學(xué)前教育專業(yè)兩個專家組成員分別在馬克思主義學(xué)院,、教育學(xué)部進(jìn)行專家個人意見反饋。
進(jìn)?？疾槠陂g,，召開專家組工作會議6次，共聽課看課16門,，調(diào)閱畢業(yè)論文80份,，實習(xí)檔案80份；抽查了29門課程的1525份試卷及考核材料,，查閱學(xué)校和學(xué)院的管理文件,、教學(xué)檔案、支撐材料等50套,，分別召開了職能部門,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師,、用人單位,、畢業(yè)生、在校生等17場座談會,，參與人員累計124人次,；實地走訪調(diào)研了2家教育實踐基地，考查了校史館,、國家級教師教育實驗教學(xué)示范中心,，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對我校兩個專業(yè)進(jìn)行了把脈問診,、循證檢視,。
（教務(wù)處 連亞鋒 劉炳輝）
