12月5日,，教育部師范類(lèi)專業(yè)認(rèn)證進(jìn)校考查專家組見(jiàn)面會(huì)在勤政樓第三會(huì)議室舉行,。聯(lián)合認(rèn)證組組長(zhǎng),、思想政治教育專業(yè)專家組組長(zhǎng)、東北師范大學(xué)教師教育研究中心主任李廣平,，學(xué)前教育專業(yè)專家組組長(zhǎng),、安徽省教育評(píng)估中心主任汪開(kāi)壽及專家組全體成員，河南省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)張會(huì)敏,，河南省教育評(píng)估中心副主任張新民,，全體在校校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人,，參與認(rèn)證學(xué)院（部）及開(kāi)設(shè)師范類(lèi)專業(yè)的學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
見(jiàn)面會(huì)第一階段由校黨委常委,、副校長(zhǎng)聶國(guó)興主持,。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)馮淑霞對(duì)各位專家和領(lǐng)導(dǎo)為我校師范類(lèi)專業(yè)把脈問(wèn)診,、循證指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝,。馮淑霞簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的基本情況和教師教育育人成效。她指出,，師大始終堅(jiān)守“精育良才,、教育報(bào)國(guó)”的初心，將教師教育作為辦學(xué)興校的本色,、底色和特色,，形成了基礎(chǔ)教育學(xué)科學(xué)段全覆蓋、本碩博一體化,、職前職后一體化的教師教育大格局,。近年來(lái)，學(xué)校大力弘揚(yáng)踐行教育家精神,，以培養(yǎng)卓越教師為己任,，不斷凝練卓越教師培養(yǎng)的思想體系，厚植卓越師范生的人文素養(yǎng),，創(chuàng)新卓越師范人才培養(yǎng)模式,，加強(qiáng)卓越教師培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)改革，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì),、專業(yè)化,、創(chuàng)新型“豫派名師”,。學(xué)校把“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)”的理念落實(shí)到教師教育全域,，全力配合專家組開(kāi)展工作，確保認(rèn)證工作圓滿完成,。
張會(huì)敏代表河南省教育廳對(duì)各位專家表示衷心感謝,。他指出，開(kāi)展師范類(lèi)專業(yè)認(rèn)證是新時(shí)代國(guó)家振興師范教育,、深化教師教育改革的一項(xiàng)重要舉措,。河南師范大學(xué)作為全省教師教育的領(lǐng)頭雁、排頭兵,，教師教育底色深厚,、特色鮮明、亮點(diǎn)突出,。希望河南師范大學(xué)以師范專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),，全面加強(qiáng)教師教育內(nèi)涵建設(shè)，主動(dòng)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),，為國(guó)家高層次人才培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),；要敢于創(chuàng)新、大膽探索,，不斷優(yōu)化教師教育布局結(jié)構(gòu),，積極構(gòu)建職前職后一體化教師教育體系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，服務(wù)全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,，走好新時(shí)代師范教育創(chuàng)新發(fā)展之路；要號(hào)召?gòu)V大師生,，積極做教育家精神的弘揚(yáng)踐行者,，把教育家精神貫穿到辦學(xué)治校的各方面，融入到教書(shū)育人的全過(guò)程,，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)培養(yǎng)一大批未來(lái)教育家型的卓越師資人才,。
第二階段會(huì)議由李廣平主持。李廣平就現(xiàn)場(chǎng)考察工作進(jìn)行了解讀和說(shuō)明,。他指出,，學(xué)校要進(jìn)一步深化對(duì)開(kāi)展師范類(lèi)專業(yè)認(rèn)證戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)融入教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),，發(fā)揮好評(píng)價(jià)指揮棒的作用,，服務(wù)好教師教育改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展；要進(jìn)一步深化師范類(lèi)專業(yè)認(rèn)證對(duì)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展重要意義的認(rèn)識(shí),，將“學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)”作為專業(yè)建設(shè)的常態(tài)性基本遵循，形成機(jī)制,，生成文化,；要切實(shí)把師范專業(yè)認(rèn)證理念與標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)到“最后一公里”，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)過(guò)程與重要環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)與監(jiān)控,，強(qiáng)化基于評(píng)價(jià)的持續(xù)改進(jìn),。李廣平強(qiáng)調(diào)，專家組與學(xué)校不是博弈雙方,，而是協(xié)同會(huì)診的共同體,，專家組將與學(xué)校一同查找?guī)煼额?lèi)專業(yè)在人才培養(yǎng)中的問(wèn)題與不足，為改進(jìn)教育教學(xué)工作,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議,。
會(huì)上，思想政治教育,、學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)專業(yè)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明,。
會(huì)后，專家組集體考察了校史館,、國(guó)家級(jí)教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等場(chǎng)所,。接下來(lái)的兩天時(shí)間，專家組將通過(guò)聽(tīng)課看課,、訪談座談、查閱資料,、走訪交流等,，對(duì)我校兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行深度考察循證。
（教務(wù)處 郝曉燕 連亞鋒/文 大學(xué)生記者 趙婉婷/圖）
