一、畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu)
（一）畢業(yè)生總體規(guī)模
2022屆畢業(yè)生共計9395人，分布在24個學(xué)院下的186個專業(yè)。本科生畢業(yè)8170人（含結(jié)業(yè)生8人），占比86.97%；碩士研究生畢業(yè)1208人，占比12.86%；博士研究生畢業(yè)17人，占比0.18%。（由于比率數(shù)據(jù)均是計算結(jié)果保留2位小數(shù)的數(shù)值，因此比率合計有時會存在微小的誤差，不正好等于100.00%，特此說明）
（二）畢業(yè)生結(jié)構(gòu)分布
2022屆畢業(yè)生中，普通師范類畢業(yè)生2969人，占比31.60%，占本科畢業(yè)生總數(shù)的36.34%；非師范類畢業(yè)生6426人，占比68.40%。
從性別結(jié)構(gòu)看，男生2405人，占比25.06%；女生6990人，占比74.40%。
從民族分布看，畢業(yè)生分布于21個民族，以漢族為主，占比96.41%。少數(shù)民族畢業(yè)生人數(shù)排在前五位有：回族占比2.15%，維吾爾族占比0.39%，蒙古族占比0.37%，滿族占比0.32%，壯族占比0.17%。（詳細(xì)數(shù)據(jù)見河南師范大學(xué)2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告）。
從生源地結(jié)構(gòu)來看，畢業(yè)生來源于31個省（市、自治區(qū)），以河南省居多（8431人），占比89.74%；省外生源共964人，占比10.26%。省外生源人數(shù)前五的省份為：山東省0.81%、新疆維吾爾自治區(qū)0.72%、河北省0.70%、山西省0.59%、甘肅省0.49%。河南省內(nèi)生源人數(shù)排名前五位的地市分別為：新鄉(xiāng)市938人，占比9.98%；南陽市867人，占比9.23%；鄭州市832人，占比8.86%；周口市730人，占比7.77%；駐馬店市605人，占比6.44%。（詳細(xì)數(shù)據(jù)見河南師范大學(xué)2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告）。
二、就業(yè)率
截至2022年12月31日，2022屆畢業(yè)生的年終去向落實率為93.41%。其中本科生為93.01%；碩士生為96.03%。博士生為100.00%。根據(jù)學(xué)校就業(yè)統(tǒng)計結(jié)果，本科生國內(nèi)升學(xué)率30.60%，出國出境率1.05%；碩士研究生國內(nèi)升學(xué)率10.10%，出國出境率0.91%。
三、就業(yè)流向
對2022屆調(diào)查畢業(yè)生的就業(yè)流向進行統(tǒng)計，比例前三位為：國內(nèi)升學(xué)比例40.33%，簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)比例20.23%，簽勞動合同形式就業(yè)比例17.28%。排名后三的選項是“科研助理、管理助理”“自主創(chuàng)業(yè)”和“應(yīng)征義務(wù)兵”，占比分別為0.34%、0.20%以及0.10%。
對2022屆畢業(yè)生未就業(yè)畢業(yè)生進行調(diào)查，34.87%的畢業(yè)生“不就業(yè)擬升學(xué)”；28.15%“擬參加公招考試”；18.07%“求職中”；16.81%“暫不就業(yè)”；1.89%“簽約中”；0.21%在“擬應(yīng)征入伍”。
（一）就業(yè)地區(qū)分布
統(tǒng)計2022屆調(diào)查畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)分布，目前已落實的工作地域大部分集中在河南省，占比75.22%。就業(yè)單位在本省的畢業(yè)生主要集中在豫中地區(qū)，占比35.58%，其次為豫北地區(qū)，占比30.00%、豫南地區(qū)18.74%、豫東地區(qū)9.16%、豫西地區(qū)6.53%。
省外就業(yè)中以在浙江省就業(yè)最多，占比為3.17%；其次是上海市，占比為2.69%；再次是北京市和江蘇省，占比均為2.61%。
（二）就業(yè)行業(yè)分布情況
統(tǒng)計2022屆調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布，排在前三位的分別是：“教育業(yè)”占比60.25%；“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”占比6.41%；“制造業(yè)”均占比5.94%。
（三）就業(yè)職業(yè)分布情況
統(tǒng)計調(diào)查2022屆畢業(yè)生就業(yè)職業(yè)分布，排在前三位的分別是：“教學(xué)人員”占調(diào)查畢業(yè)生的55.98%；“其他人員”12.83%；“工程技術(shù)人員”5.15%。
（四）就業(yè)單位性質(zhì)分布情況
統(tǒng)計2022 屆畢業(yè)生最主要就業(yè)單位性質(zhì)是“中初教育單位”，占調(diào)查畢業(yè)生的 46.40%；其次為“民營企業(yè)（含個體工商戶）”14.33%，排在第三位的事“其他企業(yè)”8.47%。
（五）就業(yè)規(guī)模
在調(diào)查中，到“小微企業(yè)”就業(yè)的共占2022屆調(diào)查畢業(yè)生的42.64%，到“中型企業(yè)”就業(yè)18.09%；共計有60.73%的畢業(yè)生到“中小微企業(yè)”就業(yè)。到“其他大型企業(yè)”17.31%，“世界500強企業(yè)”14.99%，“未列入世界500 強的中國500強企業(yè)”6.98%。
四、就業(yè)質(zhì)量分析
（一）崗位適應(yīng)周期
2022屆調(diào)查畢業(yè)生總體在半年內(nèi)能適應(yīng)工作崗位占比96.53%，總體適應(yīng)度較高，據(jù)調(diào)查反饋，近半數(shù)左右（46.35%）的畢業(yè)生能在1個月內(nèi)適應(yīng)工作崗位，表明學(xué)校畢業(yè)生對工作的適應(yīng)能力較強，總體素質(zhì)較高，就業(yè)能力較突出。
（二）專業(yè)相關(guān)度分析
據(jù)2022屆調(diào)查畢業(yè)生反饋，目前工作與自身專業(yè)相關(guān)度較高，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的87.79%。畢業(yè)生就業(yè)崗位工作與所學(xué)專業(yè)整體較對口。
（三）工作勝任情況分析
據(jù)2022屆調(diào)查畢業(yè)生反饋，總體勝任情況良好，共有99.21%的畢業(yè)生表示基本能夠勝任目前工作。僅有0.63%和0.16%的畢業(yè)生認(rèn)為目前“比較不勝任”和“完全不勝任”當(dāng)前工作。可見，學(xué)校畢業(yè)生工作能力較強，能夠較好地勝任崗位工作任務(wù)。
（四）工作穩(wěn)定度分析
調(diào)查顯示，學(xué)校2022屆畢業(yè)生更換過1次以上的有135人，
離職率為10.70%。其中博士生離職率為0.00%；碩士生離職率為9.57%，本科生離職率為11.15%。
（五）就業(yè)現(xiàn)狀滿意度分析
對2022屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度的調(diào)查顯示，已就業(yè)畢業(yè)生總體的就業(yè)滿意度較高，占比94.70%。表示“不滿意”和“很不滿意”的分別占比4.12%和1.19%。表明畢業(yè)生對就業(yè)的崗位和發(fā)展前景等方面比較認(rèn)同，目前已落實的工作整體比較符合自身就業(yè)期望。
五、國內(nèi)升學(xué)
根據(jù)學(xué)校2022屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計結(jié)果，本科生升學(xué)率30.60%；碩士研究生升學(xué)率10.10%。
據(jù)2022屆調(diào)查畢業(yè)生反饋的升學(xué)率達(dá)42.01%。在反饋的數(shù)據(jù)中，畢業(yè)生具體升學(xué)的原因首要表現(xiàn)在“提升學(xué)歷”，所占比重為62.44%；其次是“對專業(yè)感興趣、深入學(xué)習(xí)”15.46%；第三位是“提升綜合素質(zhì)”11.26%。因博士生不涉及升學(xué)，故所涉及數(shù)據(jù)僅有碩士生和本科生的數(shù)據(jù)。碩士生和本科生主要升學(xué)原因均為“提升學(xué)歷”，分別占比44.64%和63.32%。與本科生不同，碩士畢業(yè)生升學(xué)原因中沒有“改換專業(yè)”“周圍朋輩的影響”“其他”和“家庭期望”，可見碩士畢業(yè)生升學(xué)目的更加明確、專注。
畢業(yè)生升學(xué)的主要去向，排在第一位的是“雙一流建設(shè)高校”，所占比重為59.24%；其次是“其他本科院校”27.65%，到河南省特色骨干大學(xué)及學(xué)科建設(shè)高校、“國家科研院所”和“地方科研院所”的分別占比11.34%、1.60%和0.17%。
六、出國出境
根據(jù)學(xué)校2022屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計結(jié)果，本科生出國出境率1.05%；碩士研究生出國出境率0.91%。
（一）選擇出國出境原因
在調(diào)查反饋的數(shù)據(jù)中，2022屆畢業(yè)生出國的首要原因為“更先進的教學(xué)和科研水平，更好的教育條件”，所占比重為56.25%；其次是“自由開放的教學(xué)環(huán)境，更多的鍛煉機會”，占比25.00%；第三位是“良好的語言環(huán)境，提高語言能力和外語水平”12.50%。
（二）選擇出國出境的國家或地區(qū)
在調(diào)查反饋的數(shù)據(jù)中，2022屆畢業(yè)生出國的目的100.00%為留學(xué)進修。選擇地排名第一位的為“其他發(fā)達(dá)國家”，占比43.73%，其次為“英國”，占比25.00%；排名第三位的是“其他發(fā)展中國家，占比12.50%。
