河南師范大學學術委員會是由校內專家學者代表組成的學校最高學術機構，是學術立校、教授治校理念的具體體現(xiàn)，在學校學科建設、科學研究、學術評價、學風建設等方面發(fā)揮著重要作用。2016年，根據(jù)教育部《高等學校學術委員會規(guī)程》《河南師范大學章程》等文件精神及相關規(guī)定，校學術委員會對學科建設、人才隊伍建設、科研評獎及項目評審、學風建設等重要事項進行了認真審議，切實履行決策、審議、評定和咨詢等工作職能，有力推動了學校各項事業(yè)發(fā)展。
一、開展的主要工作
1.認真審議河南省優(yōu)勢學科和特色學科項目。2016年是河南省優(yōu)勢特色學科建設工程一期建設的第二年，學術委員會對我校申報的2個“河南省優(yōu)勢學科和特色學科項目”進展和2015-2019年河南高校優(yōu)勢學科建設工程項目資金使用預算進行了認真審議。
2.認真評定推薦各類人才計劃候選人。如對國家百千萬人才工程、“千人計劃”、享受政府特殊津貼人員、青年拔尖人才支持計劃、“外專千人計劃”、河南省二級教授推選、河南省“雙創(chuàng)計劃”團隊和人才等各類計劃候選人進行了評定，確保我校申報人才的質量。年底，又開展了到期的“青年千人計劃”入選者的聘期考核工作并督促有關部門總結相關工作經(jīng)驗。
3.多次開展校內預評審。2015年，我校多個國家重點實驗室參加了全國重點實驗室的評估。評估前，學術委員會專門召開預評會，給重點實驗室評估報告提出了許多修改意見，為重點實驗室順利通過評估發(fā)揮了積極作用。另外，在學校申報973、863、國家重大重點計劃項目、杰青項目、科研成果獎申報等之前，學術委員會均會委托相關委員事前組織召開校內評審會，為項目申報人出謀劃策，提供咨詢意見，收到良好效果。
4.推進師德學風建設。按照教育部科技類學風建設委員會的要求，校學術委員會對學風建設專項教育和治理行動（2012—2016）進行了總結，并提交正式報告。按照教育部“三落實、三公開”要求，校學術委員會2016年優(yōu)化我校學風建設專欄，專欄內容包括學風建設組織、規(guī)章制度、學風建設年度報告、先進團隊、不端行為查處機制等信息，成為我校學風建設的重要網(wǎng)絡平臺，并順利通過教育部的認定。
5.院系學術委員會根據(jù)職責平時能夠正常開展工作，在院系學術事務中發(fā)揮積極作用。
二、存在的問題
1.現(xiàn)在委員中專任教授的委員人數(shù)尚少，院系及以上領導人數(shù)過多。
2.中青年骨干學者委員的比例較小。
3.存在個別委員履職不力、沒有盡到職責的問題。
今后，校學術委員會建議學校加快修訂學術委員會章程，完善學術組織機構建設，緊緊圍繞學校的中心工作，依法依規(guī)行使職權，在學校教學、科研、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、學風建設等各方面積極發(fā)揮作用，為提升學校學術水平和推動各項事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
