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教師發(fā)展與教學(xué)研究中心:關(guān)于組織申報(bào)2021年度河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目計(jì)劃的通知
發(fā)布時(shí)間:2020-05-18?? 瀏覽次數(shù):130


院內(nèi)各位老師:

為增強(qiáng)高等學(xué)??萍紕?chuàng)新能力,,鼓勵(lì)高校科技工作者加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,、開(kāi)展原始性創(chuàng)新與前沿探索,,培養(yǎng)科研學(xué)術(shù)骨干,,帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展,河南省教育廳現(xiàn)組織實(shí)施河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目計(jì)劃,。根據(jù)《河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目管理辦法(修訂)》(教科技〔2019234 號(hào))規(guī)定,,現(xiàn)將 2021 年度項(xiàng)目申報(bào)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、項(xiàng)目計(jì)劃類別

(一)河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目計(jì)劃按研究類別分為應(yīng)用研究計(jì)劃,、基礎(chǔ)研究計(jì)劃,、軟科學(xué)研究計(jì)劃。

1.應(yīng)用研究計(jì)劃是解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大需求為目標(biāo)而開(kāi)展的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)研究計(jì)劃。計(jì)劃選題要緊密圍繞中部地區(qū)崛起,、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家,、河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略需求,重點(diǎn)加強(qiáng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新,,主動(dòng)服務(wù)省內(nèi)大中型企業(yè)和相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域,,攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)難題,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),,為建設(shè)創(chuàng)新型河南提供技術(shù)引領(lǐng)和支撐,。2021年度應(yīng)用研究計(jì)劃重點(diǎn)支持信息技術(shù)、高端制造,、新材料,、新能源、公共安全,、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域的科研項(xiàng)目,。

2.基礎(chǔ)研究計(jì)劃應(yīng)圍繞我省農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生,、教育及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培育和發(fā)展過(guò)程中的重大基礎(chǔ)理論,,特別是具有國(guó)際前沿水平和有應(yīng)用前景的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,持續(xù)開(kāi)展探究,,以促進(jìn)學(xué)科合理化,,增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域的科技實(shí)力。同時(shí),,發(fā)揮我省學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色,加快高層次學(xué)術(shù),、技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)和人才梯隊(duì)的形成,,推進(jìn)我省優(yōu)勢(shì)學(xué)科與優(yōu)勢(shì)技術(shù)領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展和擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科研成果培育。2021 年度基礎(chǔ)研究計(jì)劃重點(diǎn)支持?jǐn)?shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、農(nóng)業(yè)生物,、人口健康等領(lǐng)域的科研項(xiàng)目,。

3.軟科學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué),、工程技術(shù)交叉和綜合的科學(xué),。軟科學(xué)研究計(jì)劃重點(diǎn)支持我省高校科技人員利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供的理論,、方法和手段,,圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大決策、組織和管理問(wèn)題,開(kāi)展跨學(xué)科,、多層次的綜合性科學(xué)研究活動(dòng),,為輔助相關(guān)單位部門科學(xué)決策,促進(jìn)經(jīng)濟(jì),、科技,、社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)重大戰(zhàn)略實(shí)施提供理論支撐和智力服務(wù),。鼓勵(lì)跨學(xué)科,、跨部門、跨單位聯(lián)合開(kāi)展軟科學(xué)研究,,優(yōu)先支持與管理部門和研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合實(shí)施的項(xiàng)目申請(qǐng),。《2021 年度河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目指南》附后,。

(二)河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目計(jì)劃按資助方式分為資助性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃,。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)為 3-5 萬(wàn)元。資助性計(jì)劃項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政適時(shí)下達(dá),,指導(dǎo)性計(jì)劃項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)由承擔(dān)學(xué)校自籌解決,。

二、項(xiàng)目申報(bào)條件

所申報(bào)的項(xiàng)目及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)符合《河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目管理辦法(修訂)》第六條至第八條規(guī)定,,并同時(shí)滿足以下要求:

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級(jí)以上(含中級(jí))專業(yè)技術(shù)職稱,,在所申報(bào)項(xiàng)目的研究領(lǐng)域內(nèi)有突出成績(jī)。

2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須具有良好的政治素質(zhì)和一定的科研能力,,擁有一定數(shù)量的相關(guān)研究成果,,能作為項(xiàng)目的實(shí)際負(fù)責(zé)人并擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性研究工作。

3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人當(dāng)年度只能申請(qǐng) 1 個(gè)項(xiàng)目,,作為主要參加者原則上不能超過(guò) 2 個(gè)項(xiàng)目,。各申報(bào)項(xiàng)目均應(yīng)成立項(xiàng)目組,項(xiàng)目組應(yīng)科學(xué)分工,,通力協(xié)作,,鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)科,、跨學(xué)?;蚺c企事業(yè)單位聯(lián)合攻關(guān)。個(gè)人單獨(dú)申報(bào)的項(xiàng)目不予受理,。

4.鼓勵(lì)青年教師申報(bào),。各高校要結(jié)合單位實(shí)際,優(yōu)先推薦青年教師主持申請(qǐng)的項(xiàng)目,。承擔(dān)省級(jí)(含)以上財(cái)政支持的項(xiàng)目和教育廳科研計(jì)劃尚未結(jié)項(xiàng)或驗(yàn)收的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,,不得申報(bào)本年度項(xiàng)目,。已經(jīng)獲得國(guó)家、省財(cái)政資金支持的同一項(xiàng)目不得申報(bào),。

5.鼓勵(lì)在新冠肺炎疫情防控一線表現(xiàn)突出的專業(yè)人員申報(bào),,同等條件下優(yōu)先支持。

6.項(xiàng)目實(shí)施周期不超過(guò)兩年,,即 2022  12  31 日完成,。

三、項(xiàng)目申報(bào)方式及時(shí)間

1.河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目計(jì)劃申報(bào),、評(píng)審,、立項(xiàng)和后期管理依托“河南省高校科技管理云服務(wù)平臺(tái)”(以下簡(jiǎn)稱“云平臺(tái)”,,http//www.rcloud.edu.cn)進(jìn)行,。

2.申請(qǐng)人通過(guò)分配的賬號(hào)登錄云平臺(tái),下載《河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目計(jì)劃申請(qǐng)書》(2020 版),。申請(qǐng)書填寫完成并經(jīng)過(guò)檢查保護(hù)后,,通過(guò)云平臺(tái)進(jìn)行在線提交,學(xué)校統(tǒng)一網(wǎng)上審核,。

3.云平臺(tái)申報(bào)審核提交時(shí)間:2020  5  18 -6  22日,。請(qǐng)各項(xiàng)目申請(qǐng)人嚴(yán)格按照時(shí)間要求進(jìn)行填報(bào)、提交,,逾期不再受理,。

4.為保證項(xiàng)目質(zhì)量和效益,實(shí)行擇優(yōu)推薦上報(bào),。

5.嚴(yán)禁同一負(fù)責(zé)人和同一項(xiàng)目通過(guò)變換名稱等形式進(jìn)行多頭申報(bào),。

聯(lián)系人:原亞納 

教師發(fā)展與教學(xué)研究中心

2020518

                                     


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