各相關(guān)學(xué)院、優(yōu)勢(shì)特色培育申報(bào)學(xué)科：
根據(jù)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科立項(xiàng)評(píng)審工作安排，擬于近日組織召開(kāi)校內(nèi)專家階段的評(píng)審會(huì)議,，重點(diǎn)聽(tīng)取入圍學(xué)科帶頭人關(guān)于本學(xué)科建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案匯報(bào),。匯報(bào)請(qǐng)采用PPT（理工科匯報(bào)20分鐘,，文科匯報(bào)15分鐘）,。請(qǐng)相關(guān)學(xué)院和學(xué)科提前做好匯報(bào)準(zhǔn)備,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知,。
匯報(bào)主要內(nèi)容：本學(xué)科現(xiàn)有基礎(chǔ),、實(shí)力與水平、建設(shè)目標(biāo),、建設(shè)方案,、保障措施與具體落實(shí)等。PPT匯報(bào)提綱如下,，供參考,。
河南師范大學(xué)優(yōu)勢(shì)特色培育學(xué)科立項(xiàng)評(píng)審PPT匯報(bào)提綱
一、學(xué)科隊(duì)伍與學(xué)科資源（請(qǐng)擇要簡(jiǎn)述）
1,、學(xué)科發(fā)展與學(xué)科資源,、優(yōu)勢(shì)特色方向
2、學(xué)科帶頭人,、方向帶頭人,、高層次人才（團(tuán)隊(duì)）與結(jié)構(gòu)
二、研究水平與社會(huì)貢獻(xiàn)（2012-2016）（請(qǐng)擇要簡(jiǎn)述）
1,、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,、橫向項(xiàng)目；科研經(jīng)費(fèi)
2,、高水平論文,、高影響力合作論文；學(xué)術(shù)論著
（理工科：著重SCI一區(qū),、二區(qū),；ESI高被引、自然指數(shù)源,；論文他引,；對(duì)我校ESI前1%學(xué)科現(xiàn)有支撐能力與貢獻(xiàn)。
文科：著重SSCI,、中文一級(jí),、二級(jí)頂尖以上、代表性CSSCI,、權(quán)威出版社學(xué)術(shù)專著）
3,、省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)；授權(quán)發(fā)明專利及轉(zhuǎn)化,；決策與智庫(kù)成果
4,、典型社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn),；國(guó)際化、高水平學(xué)術(shù)交流活動(dòng)及開(kāi)展
三,、學(xué)科建設(shè)目標(biāo)（請(qǐng)重點(diǎn)論述）
1,、參照系學(xué)科選擇；本學(xué)科在國(guó)內(nèi)同類學(xué)科相對(duì)地位排名,；存在主要差距
2,、本學(xué)科整體建設(shè)目標(biāo)；預(yù)期建設(shè)水平及取得的關(guān)鍵突破
（預(yù)期關(guān)鍵指標(biāo)應(yīng)能有力支撐本學(xué)科總體建設(shè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)）
四,、學(xué)科建設(shè)方案（請(qǐng)重點(diǎn)論述）
1,、“學(xué)科隊(duì)伍與資源”目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施進(jìn)度,、擬實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目
2,、“研究水平與貢獻(xiàn)”目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施進(jìn)度,、擬實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目
3,、“社會(huì)服務(wù)與能力”目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施進(jìn)度,、擬實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目
4,、“人才培養(yǎng)與質(zhì)量”目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施進(jìn)度,、擬實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目
5,、實(shí)現(xiàn)上述建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的保障措施
五、學(xué)科績(jī)效考核指標(biāo)
請(qǐng)明確本學(xué)科期中（2017年）,、期滿（2019年）主要績(jī)效考核指標(biāo)
匯報(bào)請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅,，請(qǐng)著重圍繞學(xué)科建設(shè)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大需求，著力突出“高水平,、標(biāo)志性,、國(guó)際化”。
學(xué)科建設(shè)辦公室
2016年12月19日