6月23日下午,，應(yīng)我校邀請,，中國科學(xué)院院士,、復(fù)旦大學(xué)原校長楊玉良教授在我校帕瓦羅蒂音樂廳作了一場精彩的學(xué)術(shù)報告。校領(lǐng)導(dǎo)與500余名師生聆聽了報告,。報告會由科技處處長郭海明主持。

楊玉良院士以“生命過程的側(cè)面觀—漫游在化學(xué),、數(shù)學(xué),、物理和生物學(xué)的邊界”為題，從生命現(xiàn)象談起,，詮釋了化學(xué),、數(shù)學(xué)、物理學(xué)在生命過程中起的重要作用,。楊玉良院士指出,，基因并不是支配生命科學(xué)的規(guī)律,，規(guī)律是通過基因發(fā)揮作用，生命過程要遵循而不能違背數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的規(guī)律。楊玉良院士以振蕩化學(xué)反應(yīng)為例,，闡釋了從混沌走向有序的負熵過程,，并以此解析了生命大分子有序和規(guī)則排列的數(shù)學(xué)和物理模式。他還從邊界條件的依賴性解析了動物體體表花紋圖案的形成,、基于化學(xué)“反應(yīng)+擴散+吸附+相分離”方程解析復(fù)雜的生命現(xiàn)象,、解釋了病毒粒子和蛋白組裝中靜電的相互作用。楊玉良院士最后強調(diào),，未來的生命科學(xué)家必須掌握生物,、數(shù)學(xué)、化學(xué),、物理和計算機科學(xué)等知識,，才能解決復(fù)雜的生物學(xué)問題。

報告會后,，楊玉良院士與師生進行了深入交流,，并逐一回答了師生提出的問題。楊院士報告深入淺出,，以通俗易懂的語言,，列舉了大量的故事和事例，利用多學(xué)科知識闡釋了復(fù)雜的生命現(xiàn)象,，為在場師生分享了一場難得的學(xué)術(shù)盛宴,。

（科技處 孔祥會/文 大學(xué)生攝影記者 李友功/圖）