【編者按】習(xí)近平總書記指出：“基層是黨的執(zhí)政之基,、力量之源?！秉h的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),。基礎(chǔ)不牢,、地動山搖,。為進一步推進學(xué)校強基引領(lǐng)“三級聯(lián)創(chuàng)”工作和“基層黨組織建設(shè)年”活動，全面梳理基層黨建工作新思路,、新做法,、新成效，不斷增強基層黨組織組織力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力，持續(xù)營造比學(xué)趕超,、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍,，校園網(wǎng)特推出“三級聯(lián)創(chuàng)展風(fēng)采”欄目，總結(jié)交流和宣傳推廣基層黨建工作成效,，充分發(fā)揮先進基層黨組織引領(lǐng)示范,、輻射帶動作用，努力推動黨建工作再上新臺階,。

信息化建設(shè)與管理辦公室黨支部在校黨委和機關(guān)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞校黨委重大部署和學(xué)校中心工作，深刻把握新時代基層組織建設(shè)的新要求,，立足新起點,，實現(xiàn)新作為,，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

堅持政治建設(shè)“鑄魂”，全面提升黨建引領(lǐng)力,。支部堅持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化,，采用集中學(xué)習(xí)、專題研討,、自主學(xué)習(xí)等形式,，做好黨員的思想政治教育工作,，不斷提升黨員的理論水平，緊密聯(lián)系工作實際,，把理論學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力,，落實到信息化的各項工作之中。創(chuàng)新黨員教育形式,，開展黨旗下“佩戴黨員徽章”“重溫入黨誓詞”“赴紅旗渠實踐教育”“學(xué)習(xí)愚公移山精神”“赴新鄉(xiāng)市廉政教育館開展警示教育”等特色主題黨日活動,，增強黨支部工作的吸引力、感染力和凝聚力,。

擦亮黨員身份的“鮮明標(biāo)識”,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。黨員隊伍是事業(yè)發(fā)展的核心力量,，堅持在急難險重一線設(shè)立“黨員先鋒崗”,，由黨員同志帶頭承擔(dān)完成。在疫情最嚴(yán)峻的時期,，黨員同志沖鋒在前,，高質(zhì)量完成七萬名師生線上同上“開學(xué)第一課”的直播任務(wù)，開創(chuàng)了河南教育的先河,；在汛情期間,，黨員同志發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)、攻堅克難的精神,，堅守在防汛一線,，真正讓黨旗在防疫防汛斗爭第一線高高飄揚。抓好支部“七個有力”建設(shè),，通過“三聯(lián)系”制度,，凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚,。

夯實教育“新基建”,，助力學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。牢記“盡職盡責(zé)服務(wù)教育現(xiàn)代化”的初心,，發(fā)揚“攻堅克難,、追求卓越、團結(jié)協(xié)作,、無私奉獻”的工作精神,，按照“調(diào)查－研究－實踐－服務(wù)”的工作思路，構(gòu)建智慧化教學(xué)環(huán)境,，開展教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn),，豐富數(shù)字教育資源供給，加強新型科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，強化數(shù)據(jù)治理和應(yīng)用,，筑牢安全運維體系,，建設(shè)“人工智能+教育”智慧校園，夯實教育“新基建”,，實現(xiàn)管理服務(wù)智慧化,、決策評價智能化、學(xué)習(xí)方式泛在化,，推動教學(xué)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，提升學(xué)校治理能力和治理體系，助力我?！半p一流”創(chuàng)建和內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,。

（信息化建設(shè)與管理辦公室 李 寧 李瑞萍）

聯(lián)創(chuàng)快評：機關(guān)黨委信息化建設(shè)與管理辦公室黨支部積極開展樣板支部爭創(chuàng)工作，以政治建設(shè)“鑄魂”,，通過“三聯(lián)系”制度,，凝聚支部力量，將支部黨建工作同信息化事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來,，促進黨建與業(yè)務(wù)深度融合,；扎實推進“人工智能+教育”智慧校園建設(shè)，切實發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，踐行了“攻堅克難,、追求卓越、團結(jié)協(xié)作,、無私奉獻”的工作精神,，探索出“調(diào)查－研究－實踐－服務(wù)”的工作思路，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提供了強有力的信息技術(shù)保障,。