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校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展“廉潔紀(jì)律,、群眾紀(jì)律”主題學(xué)習(xí)研討

發(fā)布者:張迪發(fā)布時(shí)間:2024-06-05瀏覽次數(shù):19

65日上午,,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在勤政樓第三會(huì)議室召開(kāi)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)會(huì),,圍繞黨的廉潔紀(jì)律,、群眾紀(jì)律”開(kāi)展交流研討,。會(huì)議由校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)馮淑霞主持校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加學(xué)習(xí),。

會(huì)上,校黨委常委,、紀(jì)委書(shū)記,、監(jiān)察專(zhuān)員王玉良圍繞廉潔紀(jì)律和群眾紀(jì)律的共性問(wèn)題、對(duì)違反廉潔紀(jì)律行為的處分和對(duì)違反群眾紀(jì)律行為的處分等三個(gè)方面,,全面領(lǐng)學(xué)了黨的廉潔紀(jì)律和群眾紀(jì)律相關(guān)內(nèi)容,。

與會(huì)人員作交流發(fā)言。校黨委常委,、副校長(zhǎng)聶國(guó)興表示,,要堅(jiān)守廉潔紀(jì)律,帶頭增強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),,始終保持對(duì)權(quán)力的敬畏;要踐行群眾紀(jì)律,,把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意,、答應(yīng)不答應(yīng)、支持不支持作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)尺,,以敢于斗爭(zhēng),、善于斗爭(zhēng)的姿態(tài),同形式主義,、官僚主義作堅(jiān)決斗爭(zhēng),,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干,,讓群眾滿(mǎn)意,。校黨委常委、副校長(zhǎng)楊玉珍表示,,自律自省,,守好廉潔底線,,在思想認(rèn)識(shí)上再深一層、在工作要求上更進(jìn)一步,、規(guī)范用權(quán)上更嚴(yán)一分,;要不忘初心,厚植為民情懷,,正確認(rèn)識(shí)嚴(yán)守群眾紀(jì)律的現(xiàn)實(shí)意義,,正確認(rèn)識(shí)違反群眾紀(jì)律的嚴(yán)重危害,正確認(rèn)識(shí)強(qiáng)化群眾紀(jì)律的發(fā)展動(dòng)能,。

針對(duì)如何深入學(xué)習(xí)廉潔紀(jì)律和群眾紀(jì)律,,馮淑霞強(qiáng)調(diào),一要嚴(yán)守廉潔紀(jì)律,,筑牢思想防線,。全校廣大黨員干部要強(qiáng)化自我警醒和自我約束,時(shí)刻把法律的戒尺,、紀(jì)律的戒尺,、制度的戒尺、規(guī)矩的戒尺牢記于心,,把紀(jì)法精神,、紀(jì)法要求、紀(jì)法界限落實(shí)于行,,守住底線,、不踩紅線、不碰高壓線,;要自覺(jué)保持人民公仆本色,,時(shí)刻注意自重、自省,、自警,、自勵(lì),嚴(yán)守廉潔紀(jì)律和廉潔規(guī)矩,,正確行使權(quán)力,,依法用權(quán)、秉公用權(quán),、廉潔用權(quán),,做到心有所畏、言有所戒,、行有所止,;要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,,從自身做起,,不斷自我凈化,修身律己、廉潔齊家,,在管好自己的同時(shí),,嚴(yán)格約束家屬、子女和身邊工作人員,,引導(dǎo)身邊人分清公與私,、法與情,教育身邊人時(shí)刻保持頭腦清醒,,恪守底線,、抵制誘惑。二要嚴(yán)守群眾紀(jì)律,,站穩(wěn)人民立場(chǎng),。全校廣大黨員干部要堅(jiān)持人民至上,牢固樹(shù)立和踐行為師生造福的正確政績(jī)觀,、發(fā)展觀,,立足于辦好人民滿(mǎn)意的高等教育,更加自覺(jué)地改進(jìn)工作作風(fēng),、優(yōu)化服務(wù)水平,、提升工作效能,把師生的需要作為思考問(wèn)題,、謀劃發(fā)展,、推動(dòng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)要帶頭走好群眾路線,,把心系師生體現(xiàn)到履職盡責(zé)的全過(guò)程,、各方面堅(jiān)持從師生中來(lái),、到師生中去,,真正把師生面臨的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái),把師生的意見(jiàn)建議反映上來(lái),,把師生創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),,充分調(diào)動(dòng)師生推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,,增強(qiáng)廣大師生的主人翁意識(shí)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,,有效解決師生的“急難愁盼”問(wèn)題,,積極主動(dòng)深入基層、深入一線,、深入師生,,耐心細(xì)致回應(yīng)廣大師生的具體關(guān)切和訴求,,用心用情用力為師生辦實(shí)事、解難題,,不斷增強(qiáng)師生的幸福感,、獲得感、安全感,,讓廣大教師安心從教,,讓廣大學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí),有效匯聚起推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力和奮進(jìn)合力,。

(黨委宣傳部 張 迪/文 大學(xué)生記者 楊夢(mèng)圓/圖)