【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵精圖治,、砥礪前行,；百年師大正青春，一個個師大人為學(xué)校奮勇爭先、出彩添彩。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流,，學(xué)校的光榮與夢想，離不開每一位師大人的傾情奉獻,。為進一步選樹先進榜樣,，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目,，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采,。

王雪生教授是我校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院奠基人之一,，在學(xué)術(shù)問題上，他堅持嚴于律己,、嚴謹治學(xué),，踏踏實實做學(xué)問；在教書育人上，他嚴格要求學(xué)生,，被學(xué)生們敬稱為“嚴師”,。任教43年以來，他始終堅守教師崗位,，用認真的態(tài)度去感染每一個學(xué)生,，用耐心和恒心去教育每一位學(xué)子。愿以寸心寄吾黨,，且將歲月增山河,。馬克思主義是他畢生的信仰，他亦用一生的行動去踐行愛黨愛國的錚錚誓言,。

孜孜求學(xué) 踐行信仰

1934年,，王雪生出生在河南省靈寶市的山村里。雖然家境貧寒,，但是他從小學(xué)習(xí)刻苦,，成績名列前茅，對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,。雖然時局動蕩,，生活困難，他卻依然選擇堅持鉆研知識,、汲取真理,，用自己的力量去探尋一條報國之路,。

1946年,，受戰(zhàn)火的影響，位于開封的豫西師范學(xué)校被迫西遷至陜州,，并在城東大街陜縣簡易師范學(xué)校內(nèi)設(shè)立“河南省立陜縣師范學(xué)?！?/span>，后因陜州城內(nèi)校舍緊張,、資源不足,，省立陜師又遷往靈寶。在靈寶,，王雪生有機會進入到河南省立陜縣師范學(xué)校短期干部訓(xùn)練班學(xué)習(xí),，主要進修中國共產(chǎn)黨新民主主義革命理論。這次學(xué)習(xí)讓他更加深入地了解到中國共產(chǎn)黨人的信仰和使命,，并在心中埋下了教育報國的種子,。

1953年8月，王雪生以優(yōu)異的成績保送至河南大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)深造,。同年,，教育部和政務(wù)院文教委員會決定將河南大學(xué)與平原師范學(xué)院合并，統(tǒng)稱“河南師范學(xué)院”。1955年院系調(diào)整后理科集中在新鄉(xiāng)辦學(xué),，他便來到新鄉(xiāng)繼續(xù)求學(xué),，直到1956年提前畢業(yè)留校從教。數(shù)年來,，他始終在用知識拓寬生命的廣度,，用奉獻延長生命的長度。

“櫛風(fēng)沐雨勇?lián)?，一腔赤誠展鋒芒,。”求學(xué)十余載,，他不忘初心,，用知識踐行信仰，不斷汲取并傳播科學(xué)文化知識,，將對數(shù)學(xué)事業(yè)的熱愛融入國家富強和民族復(fù)興之中,，捧著心中燭火，踐行著年少時即認定的信念和理想,，在華夏大地上傳播著文化的希望和曙光,。

潛精研思 兢兢業(yè)業(yè)

求學(xué)在師大，工作在師大,，大學(xué)畢業(yè)后的王雪生毅然選擇在學(xué)校留任,。從1956年開始工作至1999年退休，在這43年時光中,，或許王雪生猶豫過,、動搖過，但是心中對科研的初心與熱忱讓他選擇了堅守,。在這片牧野大地上,，王雪生數(shù)十年如一日地扎根科研，用心工作,，為師大,、社會及國家貢獻了突出的數(shù)學(xué)研究成果。

“在數(shù)學(xué)領(lǐng)域進行科研很難,，我能夠堅持下來只是因為喜歡鉆研數(shù)學(xué)問題,，在難題研究方面花費了較多的精力。”談及在科研上取得的成就時,，王雪生十分謙虛,。從研究“運動的穩(wěn)定性”開始，王雪生便將大部分心血投入到科研工作中,，開拓創(chuàng)新,，不騖于虛聲,。在他看來，教學(xué)和科研兩手都要抓,、兩手都要硬,，在教學(xué)水平過硬的基礎(chǔ)上，王雪生逐漸開始了自己的科研道路,。他曾先后致力于研究“模糊數(shù)學(xué)”“運動的穩(wěn)定性”“連續(xù)統(tǒng)假設(shè)”等多個數(shù)學(xué)領(lǐng)域,，為師大數(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展作出了突出貢獻。在多項研究領(lǐng)域成果的背后,，是王雪生敢于啃硬骨頭,，迎難而上的勇氣和決心。

回憶起攻克科研難關(guān)的過程,，王雪生感慨頗豐,，“我本身就對新鮮事物感興趣，通過偶然的機會發(fā)現(xiàn)了一本叫做《非標準分析》的書籍,，當時我的心中就產(chǎn)生了‘非標準分析與標準分析的區(qū)別何在’的疑惑,。”帶著這個疑問，王雪生和他的同事開始了漫長的研究之路,。學(xué)英文,、翻譯學(xué)術(shù)資料、訪問北京……王雪生懷揣著對科研的熱情不斷探索新知,，這些努力也為他今后科研道路所取得的成就奠定了基礎(chǔ),。

“自1953年入校，我與師大并肩走過無數(shù)日夜,。”在師大95周年校慶上,，王雪生回憶起曾經(jīng)求學(xué)與工作的那段歲月，一草一木仍記憶猶新,。奮進百年路,，師大啟新航，在科研與工作的漫漫征程中,，王雪生一路兢兢業(yè)業(yè)、披荊斬棘,，以嚴謹?shù)木窈驮鷮嵉膶W(xué)識不斷攀登高峰,。

以身作則 桃李滿城

在師大從教的近五十年里，王雪生在科研的漫漫長路上不斷探索,，但他同樣也沒有放棄過教書育人,。談及他的教學(xué)風(fēng)格，沒有比“嚴”更能形容的字詞了,。他始終認為作為一名老師應(yīng)該在各方面嚴格要求學(xué)生,，如果一個數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究者做不到鞭策自我和踏踏實實做學(xué)問,，他就無法持續(xù)性在學(xué)術(shù)領(lǐng)域深耕。

從第一天教學(xué)開始,，他就給學(xué)生立下了一個規(guī)矩,，“我講的內(nèi)容你必須完全理解，僅僅表面理解是不行的,，你需要弄懂問題的實質(zhì),。”受王雪生的影響，他的學(xué)生在學(xué)習(xí)和科研道路上從來不是淺嘗輒止,、泛泛而學(xué),，而是追根究底，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷鉆研,、舉一反三,。

在兒子王強的印象里，王雪生一直是一個“嚴父”的形象,。從小到大,，王雪生始終是子女背后的那條“鞭子”，時刻提醒孩子們要懂得做人的道理,。在王雪生的字典中,，“還不錯”已經(jīng)是對孩子最高的評價。據(jù)王強回憶,，“我父親這種嚴厲的風(fēng)格伴隨了我的一生,。無論我們?nèi)〉昧硕嗝锤叩某删停瑥膩頉]有在父親口中聽到過‘棒’這個字,?！?/span>他對子女的嚴格要求亦是為了培養(yǎng)他們謙遜的品格。

20世紀70年代王雪生被上級要求帶領(lǐng)學(xué)生去進行社會調(diào)查,。但是在出發(fā)第一天晚上到達漯河時,，所有的旅店都已經(jīng)沒有空余房間。情急之下,，王雪生出了個主意,，“大家別慌，咱們?nèi)ヤ鸷訋煼秾W(xué)?？纯?，那里可能有咱的學(xué)生?！惫黄淙?，剛抵達學(xué)校，王雪生就被自己的學(xué)生熱情接待,，當天的住宿問題被順利解決,。第二天早上隊里學(xué)生向王雪生感慨,，“王老師果然是桃李滿城，咱們昨天晚上不僅有了被窩,，還睡了個熱被窩,。”

1993年師大曾召開70周年校慶大會，邀請多名校友返校,，其中很多校友就出自王雪生門下,。“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹,?！?/span>在教育科研的道路上，王雪生甘愿做一個行者,，不斷行走,、不斷思索；他亦甘為人梯,，教會年輕人賡續(xù)奮斗精神,，成為實干家，堅守者,，去攀登科學(xué)的高峰,。看那桃李芬芳,，蘭亭光華,，他卻但求奉獻，不求流芳,。

人物簡介：

王雪生,，1934年出生，河南靈寶人,，1985年加入中國共產(chǎn)黨,。1953年保送至河南師范學(xué)院深造（今河南大學(xué)），1955年院系調(diào)整后進入河南師范學(xué)院二院學(xué)習(xí)（今河南師范大學(xué)）,，1956年提前畢業(yè)留校從事數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)與研究,。與他人合作出版專著《連續(xù)統(tǒng)假設(shè)》，致力于“模糊數(shù)學(xué)”“運動的穩(wěn)定性”等多項數(shù)學(xué)研究,，1994年獲得國務(wù)院政府特殊津貼,。曾歷任河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、微分方程教研室主任,，數(shù)學(xué)系副主任、主任,。

（大學(xué)生記者 郭樹言 趙瀟潞 李文靜）