【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學校勵精圖治,、砥礪前行,；百年師大正青春，一個個師大人為學校奮勇爭先,、出彩添彩。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流,，學校的光榮與夢想，離不開每一位師大人的傾情奉獻,。為進一步選樹先進榜樣,，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目,，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風采,。
求學時,，他勤奮刻苦，不斷完善充實自己,；治學時,，他開拓進取，創(chuàng)造了豐碩的科技成果,；教學時,，他扎根一線，注重嚴管厚愛相結(jié)合,，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀人才,。在學生眼中，他循循善誘,、和藹可親,；在同事眼中，他兢兢業(yè)業(yè),、追求卓越,。“謹記師大恩情,、德高身正為本”,，對母校、恩師的感激之情和對自我的嚴格要求,，是卓克壘勇于向前的不竭動力,，支撐著他在科研和教學的道路上不斷開拓進取,。
孜孜不倦 勤勉求學
1980年，卓克壘以優(yōu)異的成績從汝南師范學校畢業(yè)并到縣里的一所高中任教,，但心懷夢想的他想要考取一所更好的大學,。由于家庭經(jīng)濟情況困難，卓克壘猶豫了,，但父親堅定地說:“去吧,，家里有我和你媽呢！”提及此,，卓克壘深情地說：“正是這些話支撐我跨過了道道坎,，有了今天的成績，我永遠深愛著我的父母,?！苯?jīng)過不懈努力，1985年他以特批身份和他的學生一起走進考場,，并如愿考上了理想的學?！幽蠋煼洞髮W。
“沒有河南師范大學就沒有今天的我,！我在這里求學,、工作，學校優(yōu)良的學風,、校風深深影響著我,，無論是在人生的哪個階段，我都獲益匪淺,?！弊靠藟镜母屑ぶ橐缬谘员怼ＫJ為自己個人的發(fā)展離不開學院的大力支持,?！拔以?001年被評為省‘555’人才——學術(shù)技術(shù)帶頭人，得益于學院的扶持和關(guān)照,?！彼恢挂淮翁岬交瘜W系“培養(yǎng)人才”“尊重人才”的發(fā)展理念對他成長的影響，從化學系到如今的化學化工學院,，百年光陰里,，精神代代相傳、歷久彌新,，學院接連涌現(xiàn)出了李俊甫,、盧錦梭、王鍵吉等一大批知名學者,。如今,，化學化工學院繼承了老化學系的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)著更多的青年學者奮勇爭先、砥礪前行,。
1992年,，卓克壘碩士畢業(yè)留校開始他的教學生涯。在時代日新月異的變遷中,，他深感知識欠缺，于是在1997年考取了中國科學院蘭州化學研究所的博士研究生,。在導師的悉心指導下,，卓克壘短時間內(nèi)在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文19篇，甚至登上了國際權(quán)威期刊《物理化學雜志》,，這在當時引起了不小的轟動,，后獲得了中國科學院優(yōu)秀博士獎學金。
“勤學”與“善學”始終伴隨著卓克壘,。2004年,，卓克壘作為國家選派高級訪問學者到日本東京工業(yè)大學進行為期半年的合作研究，“我們要有國際前沿的眼光,，要不斷開拓視野,、汲取他人長處，這樣才能有更開闊的思路,?！睂τ趯W習，卓克壘認為要有品質(zhì)地學,?！拔艺J為理想、勤奮,、團結(jié),、創(chuàng)新、陽光是學習過程中比較重要的品質(zhì),?！睍接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟,。從青蔥懵懂到滿頭白絲,，卓克壘始終懷著一顆感恩、奮進的心“學在途中”,，如今的他仍滿懷壯志,，勤學習、肯吃苦,，向著更高的人生目標前進,。
焚膏繼晷 鉆堅研微
卓克壘主要的研究方向是“溶液化學”“綠色化學”“電化學儲能”,。“過去研究的是溶液化學,。當時我們學校的溶液化學研究和北大,、清華、中科院和武漢大學等單位處于同一級別,?！弊靠藟緷M臉自豪地說，“那時我們學校學報發(fā)表了關(guān)于溶液化學的文章,，國內(nèi)外都爭相閱讀,。”后來,，卓克壘響應國家號召,，將研究的目光投在了“綠色化學”“電化學儲能”領(lǐng)域，“環(huán)境污染,、資源危機關(guān)乎國運,，我們必須要把研究方向和社會發(fā)展結(jié)合起來，做有意義的研究,?！鄙L于華夏，卓克壘的愛國情感在這片大地上深深扎根,，他用自己畢生努力詮釋著“國家需要,，我就去做”的深刻內(nèi)涵。
作為投身于科研工作幾十年的學者,，卓克壘從自身經(jīng)驗出發(fā),，認為進行科學研究既要有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，也要符合國家和社會發(fā)展的需求,，還要有能激發(fā)個人潛能的興趣,。“做好科學研究,，必須要有長期的工作積累,，根據(jù)國家社會需求確定目標。圍繞一個方向去努力,，才能取得創(chuàng)新性的研究成果,。”正是有了堅定的方向信念,，卓克壘才能不斷地在這個領(lǐng)域散發(fā)光熱,。
“創(chuàng)新”是卓克壘始終秉持的科研態(tài)度?！翱茖W研究本質(zhì)就是創(chuàng)新,，只有做出別人沒做出過的東西,，研究成果才更有價值?！睉{借著“追求卓越,、大膽創(chuàng)新”的科研精神，卓克壘的多項研究成果在國內(nèi)外產(chǎn)生了不小的影響,。他曾作為主要參與人榮獲兩次河南省科學進步獎一等獎,，先后主持參加了國際合作、國家及省部級各類研究項目20余項,，其中從2006年以來連續(xù)主持6項國家自然科學基金面上項目,，在國內(nèi)外著名期刊（如Angew. Chem. Int. Ed., Adv. Funct. Mater., AIChE J., J. Phys. Chem., 中國科學等）發(fā)表學術(shù)論文150余篇，其中被SCI收錄120余篇,。他還以主要作者之一的身份出版了《綠色溶劑》《Solution Chemistry Research Progress》《Chemical principles and focuses》(《化學原理與熱點》)《綠色溶劑》等學術(shù)著作。面對如此豐碩的研究成果,，卓克壘只淡淡一笑：“這些成果的取得離不開科研團隊的共同努力,，也與學院上下的大力支持分不開，功成不必在我,，功成必定有我,，只要做好自己的本職工作，就一定有發(fā)光閃耀的一天,?！?/p>
在卓克壘的心中，學校和學院的支持永遠是他前進的動力,，“我想做出好的成績不止是為個人的發(fā)展,，更是想為學校添彩?！痹谌温毣瘜W與環(huán)境學院和化工學院院長期間,，他帶領(lǐng)學院上下求索，凝練發(fā)展特色,，狠抓教學和學科建設(shè),，積極助推學科點、博士點建設(shè),，并于2012年成功獲批“化學一級學科博士點”,，“化學”和“環(huán)境科學”兩個博士后科研流動站。此外,，卓克壘還積極推動“教育部綠色化學重點實驗室”“國家化學教學實驗中心”的建設(shè)工作,，并擔任實驗中心主任，對學院科研平臺建設(shè)做出巨大的貢獻,。其中“國家化學教學實驗中心”于2009年1月被評定為“國家級實驗教學示范中心建設(shè)單位”,，并于2012年以優(yōu)異成績通過國家驗收,。如今，“國家化學教學實驗中心”立足河南,、放眼全國,，著力培養(yǎng)知識雄厚、技術(shù)扎實,、實踐創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀人才,，已成為河南師范大學培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實驗教學基地，為中部高素質(zhì)化學教學和科研人才的培養(yǎng)發(fā)揮了巨大的作用,。
目前化學化工學院作為河南師范大學最早建立的四個院系之一,，已擁有1個化學一級學科博士學位授權(quán)點、5個二級學科博士學位授權(quán)點和博士后科研流動站,?；瘜W學科先后入選河南省國家重點學科培育學科、河南省A類優(yōu)勢學科,、河南省A類特色骨干學科和河南省“雙一流”創(chuàng)建學科,。這一切的背后，都是一代一代如卓克壘一般的學者盡心竭力的成果,。
扎根一線 潛心育人
從畢業(yè)后參加工作,，到如今延退，從教30多年來,，卓克壘一直奮戰(zhàn)在教學工作的第一線,。“教書育人是教師的第一要務(wù),！”鏗鏘話語的背后是他日復一日的身體力行,，他曾一年主講或參與六、七門課程的教學,。即使擔任學院院長期間,，科研和行政工作繁重，他也風雨無阻,，為準備好一節(jié)課,，備課到深夜都是常有的事。
對待教學,，卓克壘始終懷著精進的態(tài)度,，希望能將知識的火種傳遞給更多的學生。他講課深入淺出,，了了幾句話就能將晦澀難懂的知識淺顯易懂地表達出來,。他講授的“統(tǒng)計熱力學”是物理化學學科的難點，很難講解清楚，讓不少教師深感頭疼,，但他卻能把這部分講解透徹,，讓人深感佩服。除了堅持“把課上好”以外,，卓克壘還不斷總結(jié)和創(chuàng)新教學方法,，進行教學研究?！爸挥羞@樣,，才能提高教學質(zhì)量，讓更多的學生受益,?！?/p>
憑借著對自身的嚴格要求、對教育的辛勤求索,，卓克壘在教育理論研究領(lǐng)域成果頗豐,，其中“新世紀高師物理化學的教學模式的探索與實踐”獲得高等教育國家級教學成果獎二等獎，“化學類專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系綜合改革與實踐”獲得河南省高等教育省級教學成果獎一等獎,。他個人也獲得了河南省高等學校教學名師獎,。
在教育過程中，卓克壘注重因材施教,。“要通過科研來培養(yǎng)人才,，而在進行人才培養(yǎng)時也不能一把尺子量到底,。”他根據(jù)學生的知識基礎(chǔ),、性格特點,、興趣愛好、自身發(fā)展要求等多方面為學生制定個性化培養(yǎng)方案,。卓克壘還給予學生充分的科研創(chuàng)新自由度,，“導師的關(guān)鍵就在于‘導’，不應替學生做具體工作,。但如果學生有困難,，要盡力去幫助解決?！?/p>
“要讓學生在課題組學得安心,、學得放心、學得開心,?！弊靠藟菊J為“能構(gòu)成師生關(guān)系本身就是緣分”。他時常關(guān)注學生學習,、思想動態(tài)和生活情況,。在了解到學生有困難時,，他會積極主動地幫助他們化解問題，用實際行動關(guān)照每一位學生,。曾經(jīng)有一名研究生家庭貧困,，每月僅有二百元生活費，卓克壘了解情況后,，每個季度都把生活費裝進一個信封,，并托其他學生將信封轉(zhuǎn)交給那名貧困生，幫助其順利完成學業(yè),。作為一名教師,，他把“立德樹人”貫徹始終，培育出了滿園芳華,，并獲得了河南省師德先進個人,，河南省高等教育教學工作先進個人等榮譽。
卓克壘還極為注重對青年教師的培養(yǎng),?！霸谖业谝淮紊暾垏易匀豢茖W青年基金的過程中，卓老師給我提供了很大幫助,。雖然我們學科領(lǐng)域不是很相同,，但他反復用專家的眼光去審視文本，不厭其煩,、多次修改,。在卓老師的幫助下我順利地拿到了‘第一桶金’?！被瘜W化工學院青年教師劉建明感激卓克壘對他的教導與幫助,，欽佩于卓克壘兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。面對青年學者,，卓克壘始終寬厚親和,，不遺余力把自身所學傾囊相授。
“我只是一名普通的高校教師,?！辟|(zhì)樸的話語顯出他高尚的人格魅力。卓克壘的夢開始于河南師范大學,，在這段路途中他腳踏實地,，用熱愛與堅持丈量自己前進的步伐。作為一名科研學者,，他心懷大愛,，創(chuàng)新前行，收獲多項科研成果。在任職院長期間,，他牢記崗位職責,，全力推進學院發(fā)展。作為一名教師,，他關(guān)愛學生,，以德育人，培育出代代英才,。如今他滿懷壯志,，助力化學化工學院繼續(xù)前行。
人物簡介：
卓克壘,，博士,，二級教授，博士生導師,。中國化學會化學熱力學與熱分析專業(yè)委員會委員,，中國化工學會離子液體專業(yè)委員會委員，河南省化學學會物理化學專業(yè)委員會主任, 綠色化學介質(zhì)與反應教育部重點實驗室學術(shù)委員會委員,。河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人,，河南省高等學校創(chuàng)新人才，河南省科技創(chuàng)新杰出人才,，河南省師德先進個人,，河南省高等教育教學工作先進個人。河南省首屆政府特貼專家,，河南省高等學校教學名師,。已主持國家自然科學基金面上項目6項，河南省杰出青年基金,、河南省高校創(chuàng)新人才基金和河南科技創(chuàng)新杰出人才項目各1項,。獲得河南省科學技術(shù)進步獎一等獎2項. 獲得國家級教學成果二等獎1項,。
（化學化工學院 湯潤民 通訊員 覃皓越 王瑩春 田曉雨）
