為深入推進(jìn)我校“雙一流”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，3月24日下午，我校邀請(qǐng)國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、教育部“雙一流”建設(shè)專家委員會(huì)委員、北京師范大學(xué)鐘秉林教授以在線會(huì)議形式為黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）做專題報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人在勤政樓第四會(huì)議室主會(huì)場(chǎng)參加學(xué)習(xí)，學(xué)校副處級(jí)以上干部、職能部門(mén)和學(xué)院相關(guān)科級(jí)干部在本單位分會(huì)場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)由校黨委副書(shū)記、工會(huì)主席梅憲賓主持。

鐘秉林以“迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展”為題，從大學(xué)發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展兩方面，客觀分析了大學(xué)改革發(fā)展面臨的內(nèi)、外部環(huán)境，對(duì)師范大學(xué)改革發(fā)展面臨的特殊挑戰(zhàn)和難得機(jī)遇進(jìn)行了詳細(xì)解讀，提出了師范大學(xué) “雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展面臨的主要任務(wù)和具體舉措。他指出，大學(xué)改革發(fā)展面臨著教育改革發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展、教師教育發(fā)展等多方面挑戰(zhàn)，建設(shè)“雙一流”大學(xué)、學(xué)科，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，需要有大視野、大格局，要學(xué)會(huì)“跳出學(xué)校看學(xué)校，跳出教育看教育”來(lái)應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，抓住難得發(fā)展機(jī)遇。他結(jié)合當(dāng)前我國(guó)師范大學(xué)一流學(xué)科創(chuàng)建情況和“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)辦法強(qiáng)調(diào)，“雙一流”建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一個(gè)長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)建設(shè)過(guò)程，學(xué)校要注重長(zhǎng)期積累，在建設(shè)一流大學(xué)、建設(shè)一流學(xué)科、培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流隊(duì)伍、探索一流治理、營(yíng)造優(yōu)良大學(xué)文化等方面深著力，不斷激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，集中精力抓好內(nèi)涵建設(shè)。

梅憲賓在總結(jié)報(bào)告時(shí)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)學(xué)校“雙一流”創(chuàng)建和內(nèi)涵式發(fā)展，一要有一流意識(shí)，要深刻認(rèn)識(shí)“雙一流”創(chuàng)建是黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，對(duì)推進(jìn)我省向教育強(qiáng)省邁進(jìn)、提升我校教師教育質(zhì)量和水平、推動(dòng)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。二要有一流目標(biāo)，要把人才培養(yǎng)作為第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)科建設(shè)作為第一引擎，科技創(chuàng)新作為第一動(dòng)力，瞄定目標(biāo)不懈奮斗，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。三要有一流標(biāo)準(zhǔn)，要以省委“能力作風(fēng)年”建設(shè)為契機(jī)，以一流黨建引領(lǐng)和保障一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

與會(huì)教師紛紛表示，鐘秉林教授的報(bào)告思想深刻、內(nèi)容詳實(shí)，令人受益匪淺。電子與電氣工程學(xué)院科研副院長(zhǎng)王芳表示，要積極領(lǐng)會(huì)“問(wèn)題引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、目標(biāo)管理”的學(xué)科建設(shè)管理機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化工科教師的工程實(shí)踐能力，堅(jiān)持“內(nèi)涵式”發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)張軍民談到，鐘教授的講座對(duì)于學(xué)院完善人才培養(yǎng)體系、深入開(kāi)展教學(xué)改革具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義，我們要主動(dòng)應(yīng)對(duì)變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)，為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。商學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科秘書(shū)謝超峰表示，鐘教授報(bào)告中提到高等教育要服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，積極實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉融合發(fā)展，啟發(fā)我們要主動(dòng)適應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢(shì)，不斷提升自身學(xué)科交叉能力，做好教師角色轉(zhuǎn)換，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)助力。

（劉久凌/文 大學(xué)生記者 袁思潔 體育學(xué)院 石教樂(lè)/圖）