3月14日上午，西安交通大學(xué)盧黎歌教授應(yīng)邀為馬克思主義學(xué)院師生作“深刻領(lǐng)會教育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵 推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展”的學(xué)術(shù)報告。這是河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院牧野論壇第125期，講座在平原樓108舉行。本次講座由馬克思主義學(xué)院蘇東陽老師主持，馬克思主義學(xué)院博士及碩士研究生參加了此次講座。

盧黎歌教授圍繞《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》的規(guī)劃背景與意義、編制依據(jù)、編制思路與總體目標(biāo)、基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行了深入闡述。盧教授指出，教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基，是社會發(fā)展的基石。新中國成立以來，我國教育經(jīng)歷了從教育弱國向教育大國的躍升，如今正邁向教育強(qiáng)國目標(biāo)。在新時代背景下，教育被賦予了新的使命，不僅是培養(yǎng)人才的重要途徑，更是在國際競爭中提升國家實(shí)力的關(guān)鍵。隨后，盧教授詳細(xì)介紹了《綱要》的形成過程。他認(rèn)為，《綱要》堅(jiān)持遠(yuǎn)近結(jié)合，通過2027年、2035年“兩步走”戰(zhàn)略安排，明確了各階段的任務(wù)與目標(biāo)，《綱要》八大體系的構(gòu)建，為教育強(qiáng)國建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的框架支撐。

會后，蘇東陽老師作總結(jié)發(fā)言。他指出，盧教授的報告層層遞進(jìn)，深入淺出，向大家展現(xiàn)了未來一個時期我國教育發(fā)展路徑和藍(lán)圖，有助于我們拓寬視野，明確學(xué)習(xí)和研究方向，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多智慧與力量。

馬克思主義學(xué)院 陳寒冰 圖/文