12月7日，河北工業(yè)大學(xué)趙學(xué)琳教授應(yīng)邀為馬克思主義學(xué)院師生作主題為“科學(xué)樹立問題意識的多維度視角”的學(xué)術(shù)報告,。這是河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院牧野論壇第121期第三場,，報告在平原樓201舉行。馬克思主義學(xué)院部分師生參加了此次報告,，馬克思主義學(xué)院黨委副書記王秀杰教授主持了本次報告,。

趙學(xué)琳教授在學(xué)術(shù)研究視域下從多維度視角對科學(xué)樹立問題意識的方式方法和實踐邏輯進行了細致的梳理和深入的分析闡釋。他指出,，在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,，問題意識是指研究主體在學(xué)術(shù)研究和寫作中具有強烈探索真實問題或想做出發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的一種心理狀態(tài)和思維品質(zhì)?？傮w而言,，學(xué)術(shù)研究中問題意識存在不自覺、主觀臆想,、模糊概化,、被動微弱、假問題,、學(xué)科越界,、脫離實踐等七個問題。針對這七個問題,，趙學(xué)琳教授分別從“真和假”,、“對和錯”、“寬和窄”,、“大和小”,、“熱和冷”、“強和弱”,、“題和體”等七個角度深入分析了科學(xué)把握和樹立問題意識的實踐路徑,。

會后，王秀杰教授作總結(jié)發(fā)言,。她指出,，問題反映時代聲音。我們馬克思主義理論專業(yè)的學(xué)生更需要具備問題意識,，深入思考時代問題,，把論文寫在祖國的大地上。趙教授的報告為大家解答了問題意識中的日常認識誤區(qū),，為學(xué)生的學(xué)術(shù)成長和科研探索提供了科學(xué)的思路,，對推進我院科研教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)和啟發(fā)意義,。

馬克思主義學(xué)院 張帆 圖/文