2022年8月8日,，“用心講好思政課——新時代思政課教師教育教學(xué)能力建設(shè)系列活動”在線上順利舉辦,。此次活動由我院與華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院主辦，由教育部全國高校思政課名師工作室（河南師范大學(xué)）、全國高校思政課“手拉手”集體備課中心（華東師范大學(xué)—河南?。?、教育部全國高校思政課名師工作室（華東師范大學(xué)）、全國高校思想政治理論課教師研修基地（華東師范大學(xué)）,、華東師范大學(xué)馬克思主義與當(dāng)代發(fā)展研究中心承辦,。系列活動深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記在考察中國人民大學(xué)時所提出的“思政課的本質(zhì)是講道理”的新要求，旨在搭建教學(xué)交流平臺,，共享教學(xué)智慧,，提高教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，對推進(jìn)河南省,、上海市和全國各地高校思政課教師交流合作具有重要意義。
本次活動由全國高校思政課“手拉手”集體備課中心（華東師范大學(xué)-河南）校內(nèi)負(fù)責(zé)人閆方潔教授主持本次活動,。我院院長蔣占峰和華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記趙正橋分別致辭,。蔣占峰院長表示，思政課教育教學(xué)能力建設(shè)是一直以來關(guān)注的重要課題,，聚焦思政課教學(xué)改革,、不斷拓展學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)模式是河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院為推動思政課高質(zhì)量發(fā)展而采取的一系列舉措,。趙正橋書記對與會的專家學(xué)者與一線思政課教師表示熱烈歡迎,，同時希冀推動滬豫高校深度融合。他表示,，希望本次教學(xué)研討會能夠促進(jìn)廣泛交流,，匯聚發(fā)展動能，提升新時代思政課教師教育教學(xué)能力,，推動高校思政課教學(xué)改革行穩(wěn)致遠(yuǎn),。
如何理解思政課的本質(zhì)是講道理？劉建軍教授就習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時提出的這一論斷進(jìn)行了抽絲剝繭般的分析,。他表示,，習(xí)近平總書記所要求的是高層次的講活，是建立在講深,、講透基礎(chǔ)上的講活,，是一種更高的教學(xué)境界，是一種能夠做到深入淺出,、融會貫通的講活,，是蘊含著深刻而透徹的學(xué)理的講活。他強(qiáng)調(diào),，教師是講道理的主體,，進(jìn)入課堂的時候,，自己先要進(jìn)入積極而興奮的工作狀態(tài)；教師要把講道理的氛圍活躍起來,，要能與學(xué)生平等溝通和互動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程；還要把道理的生命力講出來,，思政課的道理來自活生生的人類實踐,，特別是社會主義實踐，是世界,、社會和人生規(guī)律的正確反映,，它本身是有生命力的。劉教授思想深邃,，又能做到深入淺出，通過講解讓大家對思政課的本質(zhì)有了更為全面和深刻的認(rèn)識,。
教育是實踐的藝術(shù),，在《思想理論教育》編輯周家雅的主持下，七位思政課教學(xué)名師進(jìn)行了經(jīng)驗分享,。天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王雪超老師從選題確定,、教學(xué)結(jié)構(gòu)與互動思考三個方面分享了自身的體悟；西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院劉源老師以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為例,，闡述了如何在思政課中貫徹政治性與學(xué)理性相統(tǒng)一的原則,；鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院侯麗羽老師著墨地講解了如何選擇案例，即要遵循關(guān)聯(lián)性,、完整性與層次性的準(zhǔn)則,；華東政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院嚴(yán)宇鳴老師就“如何實現(xiàn)從上好一堂課向上好一門課的發(fā)展”這一問題，提出了自己的見解,；華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院閆方潔老師認(rèn)為提升教學(xué)有效性的兩個維度在于講鮮活與講出新,；我院鄭蓓老師以寓道于理為題，詳細(xì)闡述了思政課的系統(tǒng)之道,、主體之道和實踐之道,；華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬立政老師提出講好思政課的密鑰在于原動力、吸引力,、引導(dǎo)力,、思考力與批判力。
在活動的尾聲,，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的王建新教授對劉建軍教授的報告與七位名師的分享進(jìn)行了總結(jié),，并提出講好思政課貴在“用心”，即有虔誠之心,、敬業(yè)之心,、專注之心與堅韌之心,。
“用心講好思政課——新時代思政課教師教育教學(xué)能力建設(shè)系列活動本次活動”深入貫徹習(xí)近平新時代思政課建設(shè)提出的新理念、新要求和新舉措,，旨在為高?；ダ糙A創(chuàng)設(shè)機(jī)遇、搭建載體,，在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),、思政課教育教學(xué)方面加強(qiáng)融合、深化合作,，提升成果能級及輻射帶動效應(yīng),，為全國思想政治理論課教學(xué)改革做出表率，提供更多經(jīng)驗支撐,。