河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生學(xué)科與專業(yè)介紹

河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院擁有馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，下設(shè) “馬克思主義基本原理”,、“馬克思主義中國(guó)化研究”,、“思想政治教育”、“中國(guó)近現(xiàn)代基本問(wèn)題研究”四個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，同時(shí)設(shè)有少年兒童組織與思想意識(shí)教育,、課程與教學(xué)論（思政教學(xué)論）兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)（思政）碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師22名,，其中教授14名,，副教授8名，學(xué)院還聘有清華大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)等高校知名學(xué)者擔(dān)任馬克思主義學(xué)院兼職教授,。

馬克思主義基本原理碩士點(diǎn)

學(xué)科簡(jiǎn)介,、研究方向與主干課程

馬克思主義基本原理是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科側(cè)重于對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理進(jìn)行闡釋與研究,。旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定馬克思主義信仰,、較高馬克思主義理論水平、深厚專業(yè)理論知識(shí),，思維視野廣,、實(shí)踐能力強(qiáng)，能從事本專業(yè)教學(xué)研究和在黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位從事實(shí)務(wù)的高級(jí)專門人才,。

本學(xué)位點(diǎn)學(xué)制一般為三年，下設(shè)三個(gè)研究方向：1.馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)發(fā)展,；2.文化與意識(shí)形態(tài)研究,；3.唯物史觀與政治哲學(xué)研究。

開(kāi)設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作研究,、馬克思主義理論學(xué)科研究方法,、馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論專題研究、馬克思主義發(fā)展史專題研究,、馬克思主義哲學(xué)研究,、馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)專題研究,、國(guó)外馬克思主義研究等,。

學(xué)科師資與研究成果

馬克思主義基本原理專業(yè)有一支年富力強(qiáng),，學(xué)緣和結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。導(dǎo)師隊(duì)伍中有教授3人,，副教授1人,，全部具有博士學(xué)位。近年來(lái),，本專業(yè)先后承擔(dān)了國(guó)家社科,、教育部人文社科、省哲社等科研項(xiàng)目20余項(xiàng),，出版專著和教材多部,，發(fā)表論文40余篇。

馬克思主義中國(guó)化研究碩士點(diǎn)

學(xué)科簡(jiǎn)介,、研究方向與主干課程

馬克思主義中國(guó)化研究學(xué)位點(diǎn)是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科,。本學(xué)科以馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程、規(guī)律,、路徑和馬克思主義在當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展為研究重點(diǎn),，力圖培養(yǎng)和塑造具有深厚的馬克思主義理論功底，較高的馬克思主義中國(guó)化專業(yè)水平和較深的社會(huì)發(fā)展理論素養(yǎng),，在黨政機(jī)關(guān),、學(xué)校和企事業(yè)單位從事公共管理、教學(xué)研究,、咨詢宣傳工作的復(fù)合型人才,。

本學(xué)位點(diǎn)學(xué)制一般為三年，下設(shè)四個(gè)研究方向：1.馬克思主義中國(guó)化歷程研究,；2.馬克思主義中國(guó)化基本特征,、基本經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律研究；3.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究,；4.馬克思主義大眾化研究,。

開(kāi)設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作研究、馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究,、馬克思主義中國(guó)化基礎(chǔ)理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系前沿問(wèn)題,、馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論專題研究,、中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神專題研究、馬克思主義政黨理論與實(shí)踐,、馬克思主義中國(guó)化,、時(shí)代化、大眾化專題研究,、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論等,。

學(xué)科師資與研究成果

馬克思主義中國(guó)化專業(yè)形成了一支年齡,、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的研究梯隊(duì),。導(dǎo)師隊(duì)伍中有教授3人,，副教授2人，多數(shù)具有博士學(xué)位,。近年來(lái)，本專業(yè)先后承擔(dān)了包括國(guó)家社科在內(nèi)的科研項(xiàng)目20余項(xiàng),，出版專著和教材多部,，發(fā)表論文近50篇。

思想政治教育碩士點(diǎn)

學(xué)科簡(jiǎn)介,、研究方向與主干課程

思想政治教育是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科,。本專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托思想政治教育學(xué),、政治學(xué),、哲學(xué)、法學(xué),、歷史學(xué)等學(xué)科,，注重學(xué)生道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度,、科研素養(yǎng)的塑造,，為高等學(xué)校、黨政機(jī)關(guān),、科研院所和企事業(yè)單位培養(yǎng)熟悉思想政治工作理論與實(shí)務(wù),、具有較強(qiáng)思想政治工作能力的復(fù)合型人才。

本學(xué)位點(diǎn)學(xué)制一般為三年,，下設(shè)三個(gè)研究方向：1.思想政治教育理論與實(shí)踐研究,；2.青少年思想政治教育研究；3.傳統(tǒng)文化與思想政治教育,。

開(kāi)設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作選讀,、思想政治教育原理與方法、思想政治教育專題研究,、思想政治理論課學(xué)科教學(xué)論,、中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、比較思想政治教育,、思想政治工作實(shí)務(wù)專題研究,、意識(shí)形態(tài)專題研究、青少年問(wèn)題研究等,。

學(xué)科師資與研究成果

思想政治教育專業(yè)師資力量雄厚,。導(dǎo)師隊(duì)伍中有教授6人,，副教授1人，多數(shù)教師具有博士學(xué)位,。近年來(lái),，思想政治教育專業(yè)的教師學(xué)術(shù)成果豐碩，承擔(dān)包括國(guó)家社科基金在內(nèi)的科研項(xiàng)目40余項(xiàng),，出版專著和教材多部,，發(fā)表論文60余篇。

中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究碩士點(diǎn)

學(xué)科簡(jiǎn)介,、研究方向與主干課程

中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科,。本學(xué)位點(diǎn)旨在培養(yǎng)具有馬克思主義唯物史觀和歷史學(xué)、政治學(xué)的基本理論與方法,，對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史,、中共黨史、中華人民共和國(guó)史的發(fā)展背景,、發(fā)展脈絡(luò),、發(fā)展規(guī)律、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)有比較全面,、系統(tǒng),、深入的了解和認(rèn)識(shí)，能夠獨(dú)立從事中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新性,、探索性科學(xué)研究工作的能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì),，在中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究專業(yè)領(lǐng)域或相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)和科學(xué)研究工作的高層次專門人才。

本專業(yè)學(xué)制一般為三年,，下設(shè)三個(gè)研究方向：1.中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究研究,；2.中國(guó)近現(xiàn)代史發(fā)展進(jìn)程、發(fā)展規(guī)律,、基本經(jīng)驗(yàn)研究,；3.中國(guó)近現(xiàn)代政治思潮研究。

開(kāi)設(shè)的主要課程有：中國(guó)近現(xiàn)代基本問(wèn)題通論,、馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論專題研究,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系前沿問(wèn)題,、中國(guó)近現(xiàn)代政治思想史、中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神專題研究,、馬克思主義理論與當(dāng)代社會(huì)思潮等,。

學(xué)科師資與研究成果

中國(guó)近現(xiàn)代基本問(wèn)題匯集了一支年富力強(qiáng)、方向集中、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較高的學(xué)術(shù)梯隊(duì),。導(dǎo)師隊(duì)伍中有教授2人,，副教授2人，多數(shù)具有博士學(xué)位,。近年來(lái),，本專業(yè)先后承擔(dān)了各類縱向課題近20項(xiàng)，出版專著和教材多部,，發(fā)表論文30余篇,。

課程與教學(xué)論（思政方向）

學(xué)科簡(jiǎn)介、研究方向與主干課程

課程論與教學(xué)論(思政方向)碩士研究生旨在培養(yǎng)研究型的思想政治理論教育課程教學(xué)人才(即具有較深厚的思想政治專業(yè)知識(shí),、扎實(shí)的現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)理論基礎(chǔ),，從事思想政治教育、教學(xué),、科研工作的骨干)。就中學(xué)而言,，主要是培養(yǎng)一批核心骨干教師,，使他們能夠深入理解思想理論的深化發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)實(shí)變化提出的思想理論問(wèn)題，具有一定的學(xué)術(shù)研究能力和教學(xué)研究能力,，成為素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的帶頭人,。就高等院校而言，大學(xué)教師必須具備教學(xué),、科研的雙重素質(zhì),。本方向碩士研究生教育的目的側(cè)重于提高他們對(duì)教學(xué)、相關(guān)學(xué)術(shù)理論的研究能力,，同時(shí)兼顧掌握素質(zhì)教育方法的能力,。

本學(xué)位點(diǎn)學(xué)制一般為三年，研究方向?yàn)樗颊虒W(xué)論,。開(kāi)設(shè)的主要課程有：教育學(xué)原理,、課程與教學(xué)論、中小學(xué)教育研究方法,、思想政治教育原理與方法,、思想政治理論教學(xué)論研究、思想政治教育教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析,、思想政治理論課堂接受論研究,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與思想道德教育研究、馬克思主義理論學(xué)科研究方法等,。

學(xué)科師資與研究成果

課程教學(xué)論（思政方向）形成了一支學(xué)緣,、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，理論研究水平高,、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富強(qiáng)的學(xué)術(shù)梯隊(duì),。導(dǎo)師隊(duì)伍中有教授1人,，副教授2人。近年來(lái),，本專業(yè)圍繞課程改革,，課程教學(xué)等承擔(dān)了多項(xiàng)課題，在教學(xué)質(zhì)量工程等方面也取得了多項(xiàng)成果,。

少年兒童組織與思想意識(shí)教育碩士點(diǎn)

學(xué)科簡(jiǎn)介,、研究方向與主干課程

少年兒童組織與思想意識(shí)教育學(xué)位點(diǎn)注重奠定碩士研究生的思想政治教育和教育學(xué)理論基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)碩士研究生的分析與解決問(wèn)題的能力,，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)術(shù)研究方法論和具體研究方法的掌握與靈活運(yùn)用,。畢業(yè)生應(yīng)具有獨(dú)立從事少先隊(duì)相關(guān)專業(yè)教學(xué)及科學(xué)研究的能力。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)具有堅(jiān)定的政治信仰和較為扎實(shí)的思想政治教育和教育學(xué)學(xué)術(shù)功底,、較為開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的專門人才。

本學(xué)位點(diǎn)學(xué)制一般為三年,，下設(shè)三個(gè)研究方向：1.少兒思想意識(shí)教育,；2.少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的理論與實(shí)踐；3.少兒社會(huì)工作,。

開(kāi)設(shè)的主要課程有：少年兒童組織與思想意識(shí)教育基本理論,、少年兒童組織研究、兒童發(fā)展心理學(xué),、少先隊(duì)活動(dòng)課組織與設(shè)計(jì),、家庭、社區(qū)與少年兒童思想意識(shí)教育,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展,、少先隊(duì)工作研究方法、國(guó)際兒童組織比較研究等,。

學(xué)科師資與研究成果

少年兒童組織與思想意識(shí)教育有一支理論水平高,、實(shí)務(wù)工作能力強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍。導(dǎo)師隊(duì)伍中有教授1人,，副教授3人,，多數(shù)具有博士學(xué)位。近年來(lái),，本專業(yè)除承擔(dān)包括國(guó)家社科在內(nèi)的各類縱向課題外,，還積極承擔(dān)了團(tuán)中央、中國(guó)社科院,、共青團(tuán)河南省委,、河南省民政廳等橫向課題，出版專著和教材多部，發(fā)表論文40余篇,。

學(xué)科教學(xué)（思政）碩士點(diǎn)（專業(yè)學(xué)位）

學(xué)科簡(jiǎn)介,、研究方向與主干課程

學(xué)科教學(xué)（思政）學(xué)位點(diǎn)注重良好學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)和塑造，要求學(xué)生了解思想政治教育學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì),，熟悉基礎(chǔ)教育課程改革,，掌握基礎(chǔ)教育思想政治教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法,。培養(yǎng)具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力,，能勝任思想政治教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法,，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),，解決思想政治教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題；有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治教育教師,。

本學(xué)位點(diǎn)學(xué)制一般為二年,，本專業(yè)下設(shè)兩個(gè)研究方向：1.思想政治教育理論教育研究；2.青少年心理健康教育,。

開(kāi)設(shè)的主要課程有：教育學(xué)原理,、課程與教學(xué)論、青少年心理發(fā)展與教育,、中小學(xué)教育研究方法、思想政治教育原理與方法,、思想政治教育課程與教材分析,、思想政治教育教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、思想政治理論課學(xué)科教學(xué)論,、思想政治理論課程多媒體教學(xué),、教育政策與法規(guī)、基礎(chǔ)教育課程改革研究等,。

學(xué)科師資與研究成果

學(xué)科教學(xué)論（思政）有一支專兼結(jié)合,、理論研究水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,。導(dǎo)師隊(duì)伍中有教授1人,，副教授4人，另外還有4位中學(xué)高級(jí)教師擔(dān)任兼職碩導(dǎo),。近年來(lái),，本專業(yè)除承擔(dān)縱向和橫向課題外，還主持有教學(xué)質(zhì)量工程等各類教學(xué)研究類課題,，出版專著和教材多部,，發(fā)表論文40余篇。