河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生學(xué)科與專業(yè)介紹
河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院擁有馬克思主義理論一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，下設(shè) “馬克思主義基本原理”、“馬克思主義中國化研究”、“思想政治教育”、“中國近現(xiàn)代基本問題研究”四個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，同時設(shè)有少年兒童組織與思想意識教育、課程與教學(xué)論（思政教學(xué)論）兩個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和學(xué)科教學(xué)（思政）碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師22名，其中教授14名，副教授8名，學(xué)院還聘有清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)等高校知名學(xué)者擔(dān)任馬克思主義學(xué)院兼職教授。
馬克思主義基本原理碩士點
學(xué)科簡介、研究方向與主干課程
馬克思主義基本原理是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科。本學(xué)科側(cè)重于對馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理進行闡釋與研究。旨在培養(yǎng)具有堅定馬克思主義信仰、較高馬克思主義理論水平、深厚專業(yè)理論知識，思維視野廣、實踐能力強，能從事本專業(yè)教學(xué)研究和在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事實務(wù)的高級專門人才。
本學(xué)位點學(xué)制一般為三年，下設(shè)三個研究方向：1.馬克思主義與當(dāng)代社會發(fā)展；2.文化與意識形態(tài)研究；3.唯物史觀與政治哲學(xué)研究。
開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作研究、馬克思主義理論學(xué)科研究方法、馬克思主義社會發(fā)展理論專題研究、馬克思主義發(fā)展史專題研究、馬克思主義哲學(xué)研究、馬克思主義與當(dāng)代社會思潮、意識形態(tài)專題研究、國外馬克思主義研究等。
學(xué)科師資與研究成果
馬克思主義基本原理專業(yè)有一支年富力強，學(xué)緣和結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。導(dǎo)師隊伍中有教授3人，副教授1人，全部具有博士學(xué)位。近年來，本專業(yè)先后承擔(dān)了國家社科、教育部人文社科、省哲社等科研項目20余項，出版專著和教材多部，發(fā)表論文40余篇。
馬克思主義中國化研究碩士點
學(xué)科簡介、研究方向與主干課程
馬克思主義中國化研究學(xué)位點是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科。本學(xué)科以馬克思主義中國化的過程、規(guī)律、路徑和馬克思主義在當(dāng)代中國的發(fā)展為研究重點，力圖培養(yǎng)和塑造具有深厚的馬克思主義理論功底，較高的馬克思主義中國化專業(yè)水平和較深的社會發(fā)展理論素養(yǎng)，在黨政機關(guān)、學(xué)校和企事業(yè)單位從事公共管理、教學(xué)研究、咨詢宣傳工作的復(fù)合型人才。
本學(xué)位點學(xué)制一般為三年，下設(shè)四個研究方向：1.馬克思主義中國化歷程研究；2.馬克思主義中國化基本特征、基本經(jīng)驗和基本規(guī)律研究；3.中國特色社會主義理論體系研究；4.馬克思主義大眾化研究。
開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作研究、馬克思主義與社會科學(xué)方法論、中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義中國化基礎(chǔ)理論、中國特色社會主義理論體系前沿問題、馬克思主義社會發(fā)展理論專題研究、中國共產(chǎn)黨革命精神專題研究、馬克思主義政黨理論與實踐、馬克思主義中國化、時代化、大眾化專題研究、社會主義市場經(jīng)濟理論等。
學(xué)科師資與研究成果
馬克思主義中國化專業(yè)形成了一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的研究梯隊。導(dǎo)師隊伍中有教授3人，副教授2人，多數(shù)具有博士學(xué)位。近年來，本專業(yè)先后承擔(dān)了包括國家社科在內(nèi)的科研項目20余項，出版專著和教材多部，發(fā)表論文近50篇。
思想政治教育碩士點
學(xué)科簡介、研究方向與主干課程
思想政治教育是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科。本專業(yè)注重理論與實踐相結(jié)合，依托思想政治教育學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科，注重學(xué)生道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、科研素養(yǎng)的塑造，為高等學(xué)校、黨政機關(guān)、科研院所和企事業(yè)單位培養(yǎng)熟悉思想政治工作理論與實務(wù)、具有較強思想政治工作能力的復(fù)合型人才。
本學(xué)位點學(xué)制一般為三年，下設(shè)三個研究方向：1.思想政治教育理論與實踐研究；2.青少年思想政治教育研究；3.傳統(tǒng)文化與思想政治教育。
開設(shè)的主要課程有：馬克思主義經(jīng)典著作選讀、思想政治教育原理與方法、思想政治教育專題研究、思想政治理論課學(xué)科教學(xué)論、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、比較思想政治教育、思想政治工作實務(wù)專題研究、意識形態(tài)專題研究、青少年問題研究等。
學(xué)科師資與研究成果
思想政治教育專業(yè)師資力量雄厚。導(dǎo)師隊伍中有教授6人，副教授1人，多數(shù)教師具有博士學(xué)位。近年來，思想政治教育專業(yè)的教師學(xué)術(shù)成果豐碩，承擔(dān)包括國家社科基金在內(nèi)的科研項目40余項，出版專著和教材多部，發(fā)表論文60余篇。
中國近現(xiàn)代史基本問題研究碩士點
學(xué)科簡介、研究方向與主干課程
中國近現(xiàn)代史基本問題研究是馬克思主義理論一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科。本學(xué)位點旨在培養(yǎng)具有馬克思主義唯物史觀和歷史學(xué)、政治學(xué)的基本理論與方法，對中國近現(xiàn)代史、中共黨史、中華人民共和國史的發(fā)展背景、發(fā)展脈絡(luò)、發(fā)展規(guī)律、發(fā)展經(jīng)驗有比較全面、系統(tǒng)、深入的了解和認(rèn)識，能夠獨立從事中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新性、探索性科學(xué)研究工作的能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，在中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)領(lǐng)域或相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)和科學(xué)研究工作的高層次專門人才。
本專業(yè)學(xué)制一般為三年，下設(shè)三個研究方向：1.中國現(xiàn)實問題研究研究；2.中國近現(xiàn)代史發(fā)展進程、發(fā)展規(guī)律、基本經(jīng)驗研究；3.中國近現(xiàn)代政治思潮研究。
開設(shè)的主要課程有：中國近現(xiàn)代基本問題通論、馬克思主義社會發(fā)展理論專題研究、中國特色社會主義理論與實踐研究、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、中國特色社會主義理論體系前沿問題、中國近現(xiàn)代政治思想史、中國共產(chǎn)黨革命精神專題研究、馬克思主義理論與當(dāng)代社會思潮等。
學(xué)科師資與研究成果
中國近現(xiàn)代基本問題匯集了一支年富力強、方向集中、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較高的學(xué)術(shù)梯隊。導(dǎo)師隊伍中有教授2人，副教授2人，多數(shù)具有博士學(xué)位。近年來，本專業(yè)先后承擔(dān)了各類縱向課題近20項，出版專著和教材多部，發(fā)表論文30余篇。
課程與教學(xué)論（思政方向）
學(xué)科簡介、研究方向與主干課程
課程論與教學(xué)論(思政方向)碩士研究生旨在培養(yǎng)研究型的思想政治理論教育課程教學(xué)人才(即具有較深厚的思想政治專業(yè)知識、扎實的現(xiàn)代人文社會科學(xué)理論基礎(chǔ)，從事思想政治教育、教學(xué)、科研工作的骨干)。就中學(xué)而言，主要是培養(yǎng)一批核心骨干教師，使他們能夠深入理解思想理論的深化發(fā)展和社會現(xiàn)實變化提出的思想理論問題，具有一定的學(xué)術(shù)研究能力和教學(xué)研究能力，成為素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的帶頭人。就高等院校而言，大學(xué)教師必須具備教學(xué)、科研的雙重素質(zhì)。本方向碩士研究生教育的目的側(cè)重于提高他們對教學(xué)、相關(guān)學(xué)術(shù)理論的研究能力，同時兼顧掌握素質(zhì)教育方法的能力。
本學(xué)位點學(xué)制一般為三年，研究方向為思政教學(xué)論。開設(shè)的主要課程有：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、中小學(xué)教育研究方法、思想政治教育原理與方法、思想政治理論教學(xué)論研究、思想政治教育教學(xué)設(shè)計與案例分析、思想政治理論課堂接受論研究、市場經(jīng)濟與思想道德教育研究、馬克思主義理論學(xué)科研究方法等。
學(xué)科師資與研究成果
課程教學(xué)論（思政方向）形成了一支學(xué)緣、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，理論研究水平高、實務(wù)經(jīng)驗豐富強的學(xué)術(shù)梯隊。導(dǎo)師隊伍中有教授1人，副教授2人。近年來，本專業(yè)圍繞課程改革，課程教學(xué)等承擔(dān)了多項課題，在教學(xué)質(zhì)量工程等方面也取得了多項成果。
少年兒童組織與思想意識教育碩士點
學(xué)科簡介、研究方向與主干課程
少年兒童組織與思想意識教育學(xué)位點注重奠定碩士研究生的思想政治教育和教育學(xué)理論基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)碩士研究生的分析與解決問題的能力，強調(diào)對學(xué)術(shù)研究方法論和具體研究方法的掌握與靈活運用。畢業(yè)生應(yīng)具有獨立從事少先隊相關(guān)專業(yè)教學(xué)及科學(xué)研究的能力。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有堅定的政治信仰和較為扎實的思想政治教育和教育學(xué)學(xué)術(shù)功底、較為開闊的學(xué)術(shù)視野和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的專門人才。
本學(xué)位點學(xué)制一般為三年，下設(shè)三個研究方向：1.少兒思想意識教育；2.少先隊輔導(dǎo)員工作的理論與實踐；3.少兒社會工作。
開設(shè)的主要課程有：少年兒童組織與思想意識教育基本理論、少年兒童組織研究、兒童發(fā)展心理學(xué)、少先隊活動課組織與設(shè)計、家庭、社區(qū)與少年兒童思想意識教育、少先隊輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展、少先隊工作研究方法、國際兒童組織比較研究等。
學(xué)科師資與研究成果
少年兒童組織與思想意識教育有一支理論水平高、實務(wù)工作能力強的學(xué)術(shù)研究隊伍。導(dǎo)師隊伍中有教授1人，副教授3人，多數(shù)具有博士學(xué)位。近年來，本專業(yè)除承擔(dān)包括國家社科在內(nèi)的各類縱向課題外，還積極承擔(dān)了團中央、中國社科院、共青團河南省委、河南省民政廳等橫向課題，出版專著和教材多部，發(fā)表論文40余篇。
學(xué)科教學(xué)（思政）碩士點（專業(yè)學(xué)位）
學(xué)科簡介、研究方向與主干課程
學(xué)科教學(xué)（思政）學(xué)位點注重良好學(xué)識修養(yǎng)和扎實專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)和塑造，要求學(xué)生了解思想政治教育學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育思想政治教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。培養(yǎng)具有較強的教育實踐能力，能勝任思想政治教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決思想政治教育教學(xué)中的實際問題；有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治教育教師。
本學(xué)位點學(xué)制一般為二年，本專業(yè)下設(shè)兩個研究方向：1.思想政治教育理論教育研究；2.青少年心理健康教育。
開設(shè)的主要課程有：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、青少年心理發(fā)展與教育、中小學(xué)教育研究方法、思想政治教育原理與方法、思想政治教育課程與教材分析、思想政治教育教學(xué)設(shè)計與案例分析、思想政治理論課學(xué)科教學(xué)論、思想政治理論課程多媒體教學(xué)、教育政策與法規(guī)、基礎(chǔ)教育課程改革研究等。
學(xué)科師資與研究成果
學(xué)科教學(xué)論（思政）有一支專兼結(jié)合、理論研究水平高、實踐教學(xué)能力強的學(xué)術(shù)隊伍。導(dǎo)師隊伍中有教授1人，副教授4人，另外還有4位中學(xué)高級教師擔(dān)任兼職碩導(dǎo)。近年來，本專業(yè)除承擔(dān)縱向和橫向課題外，還主持有教學(xué)質(zhì)量工程等各類教學(xué)研究類課題，出版專著和教材多部，發(fā)表論文40余篇。