2017-03-13
東方今報 猛犸新聞記者 張靜 萌友 李玉杰
“以前也去過紅旗渠等一些紅色旅游景點，但是從來沒有像這次那樣,，帶著問題和思考現(xiàn)場上課，在學(xué)校和紅旗渠干部學(xué)院老師的引導(dǎo)下,，把紅旗渠精神與社會主義核心價值觀聯(lián)系起來，把教材內(nèi)容與紅色文化資源聯(lián)系起來。這種上課方式讓人耳目一新,、印象深刻,，總結(jié)起來真是收獲滿滿?！苯?，河南師范大學(xué)組織的紅旗渠實踐教學(xué)活動結(jié)束后，歷史文化學(xué)院2015級學(xué)生王婧焱在學(xué)習(xí)體會中,，寫下了這樣一段話,。像這樣選拔學(xué)生代表到實踐教學(xué)基地開展體驗式教學(xué)，已經(jīng)成為河南師范大學(xué)思想政治理論課實踐教學(xué)的重要組成部分,。
近幾年來,，河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院充分利用我省紅色資源數(shù)量大、精品多,、區(qū)域特色鮮明的特點,，結(jié)合各門思想政治理論課的課程特點，發(fā)掘紅色文化資源蘊含的馬克思主義理論教育價值,，不斷強化思想政治理論課實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，初步探索形成了課堂敘事性教學(xué)、基地體驗式教學(xué),、平臺情景式教學(xué)相互滲透,、有機融合、功能互補的立體化實踐教學(xué)模式,，大大提高了思想政治理論課的感染力和實效性,。所謂課堂敘事性實踐教學(xué)，指利用紅色文化資源包含的令學(xué)生敬仰,、認(rèn)同,、感動的“紅色故事”，按照小故事大主題,、語言通俗易懂,、貼近學(xué)生實際的原則，結(jié)合每個章節(jié)的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容,，精心提煉不同“紅色故事”的主題,，通過任課教師在課堂上的精彩講述，生動詮釋紅色精神的歷史積淀和時代內(nèi)涵,，促進紅色精神,、紅色文化、紅色基因在大學(xué)生中的傳承,，強化他們對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。所謂基地體驗式教學(xué)，指深入挖掘我省豐富紅色文化資源的教育價值,，先后在紅旗渠和“新鄉(xiāng)先進群體”精神發(fā)源地掛牌“河南師范大學(xué)思想政治理論課實踐教學(xué)基地”,，每學(xué)期選拔學(xué)生代表到實踐教學(xué)基地現(xiàn)場教學(xué)、調(diào)研訪談,，使學(xué)生在走訪中了解和感悟先進事跡,，在體驗中追尋革命先輩的足跡，在潛移默化中接受中國共產(chǎn)黨革命精神教育,。所謂平臺情景式教學(xué),，指利用校內(nèi)集開發(fā)、移植,、整合,、展演、制作于一體的多功能思想政理論課實踐教學(xué)平臺,，把相關(guān)紅色文化資源精心設(shè)計成若干主題,，采用“歷史場景再現(xiàn)”“舞臺模擬”“模擬教學(xué)”“虛擬實踐”等，讓學(xué)生自己把紅色文化資源代表人物,、著名故事,、歷史事件、調(diào)研報告,、采訪內(nèi)容等,，做成教學(xué)案例或改編成不同藝術(shù)形式，搬上舞臺自導(dǎo)自演,，通過同輩群體的演繹,，將教師的“教”演化在教學(xué)活動的策劃之中，將學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)換在探究與體驗的行動之中,，使大學(xué)生在身臨其境中增強了學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,，實現(xiàn)了思想政治理論課實踐教學(xué)的全覆蓋。
為提升學(xué)院教師的實踐教學(xué)能力,，河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院與紅旗渠干部學(xué)院,、新鄉(xiāng)先進群體精神教育基地、南水北調(diào)精神教育基地等,，開展廣泛,、深入的實質(zhì)性合作，每年寒暑假充分利用“三學(xué)院”“三基地”,，通過現(xiàn)場教學(xué),、訪談教學(xué)、體驗教學(xué),、互動教學(xué),，對全院教師進行中國共產(chǎn)黨革命精神教育，2016年在河南人民出版社出版了研修論文集——《紅旗渠精神與高校思想政治工作》；成立了校級特色科研平臺——中國共產(chǎn)黨革命精神與中原紅色文化資源研究中心,，與紅色資源教育基地開展協(xié)同創(chuàng)新,，正在進行“紅旗渠精神形成與發(fā)展口述史”研究，以及“新鄉(xiāng)先進群體精神相關(guān)問題”研究,。目前,，正著手聘請“新鄉(xiāng)先進群體”代表人物吳金印、裴春亮,、張榮鎖,、范海濤等擔(dān)任思想政治理論課特聘教授，讓他們走進河南師范大學(xué)的課堂,，從而把基地的體驗式教學(xué)向課堂延伸,。
通過立體化的思想政治理論課實踐教學(xué)，河南師范大學(xué)初步破解了實踐教學(xué)中學(xué)生多,、經(jīng)費少,、實踐教學(xué)資源少、不可復(fù)制,、理論教學(xué)與實踐教學(xué)脫節(jié),、社會實踐教學(xué)不安全等諸多難題，思想政治理論課針對性和吸引力更加彰顯,。同時,，也擴大了教師的教學(xué)與科研視野，拓寬了教師與學(xué)生溝通和交流的渠道,。據(jù)悉,，為了使這種實踐教學(xué)模式更加“立體”，河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院正在探索實現(xiàn)“思政課公眾微信號”,、紅色文化教學(xué)資源專題網(wǎng)站與上述實踐教學(xué)模式深度融合的方法和路徑,。
猛犸編輯：楊眉