疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情，河南師范大學商學院嚴格貫徹學校黨委關于疫情防控工作的各項要求，在學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組的指導下，迅速謀戰(zhàn)、科學應戰(zhàn)。團委學生會、各年級輔導員和學生干部隊伍每天24小時在崗在線，通過“鍵對鍵”與學院全體本科生、研究生“心連心”，密切掌握學生健康狀況、思想動態(tài)、心理狀態(tài)、學習情況和出行軌跡，通過“點對點”給與支持幫助，增強學生的思想防護意識、堅定戰(zhàn)“疫”必勝信心，以“嚴、細、實”為工作標準，全力做好疫情防控工作。
一、嚴字當頭，嚴格標準、嚴格執(zhí)行防控要求
疫情來襲，商學院政工隊伍在院黨委、院行政的帶領下，守土有責、守土盡責。在疫情初期，學院就迅速出擊，成立學生工作疫情防控小組，設立年級、班級信息員，構建了通暢的金字塔式信息傳送平臺，主動排查學生信息，及時做到心中有數(shù)。1月21日，學院政工隊伍制訂了疫情防控工作實施方案，制作詳細的統(tǒng)計表格，逐一排查學生信息。通過“河南師大商學院”微信公眾號和各年級微信群、QQ群組織學生學習防疫知識和相關工作要求，確保學生第一時間掌握學校的各項部署。如通過班級群轉發(fā)《疫情之下：為什么不要提前返校》《2名大學生因私自提前返校受處分》等文章，教育學生引以為鑒，督促學生務必嚴格執(zhí)行學校的防控要求。從2月10日開始，堅持每日通過“完美校園”上報2391名本科生和218名研究生的健康打卡情況，徹夜摸排，不漏一人，同時建立疫情防控學生信息臺賬，每天摸排風險點，做好特殊學生的動態(tài)跟蹤工作，如日報表中體溫超過37攝氏度的、有外出情況的采取一對一關注。
二、細處入手，細致謀劃、精細推進防控工作
一是細致開展思想引領工作。學院充分利用新媒體平臺，及時宣傳疫情防控知識，引導學生科學理性看待疫情，不信謠、不傳謠，增強學生的思想認同、防護意識和必勝信心；加強紀律與誠信教育，進行全員遵守防疫要求的承諾；認真組織全體學生在線觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，引發(fā)激烈討論，學生認真寫下觀后感，交流學習感受；將戰(zhàn)“疫”與育人相結合，加強愛國主義教育，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中奏響立德樹人的主旋律，挖掘戰(zhàn)“疫”中蘊含的思政元素和鮮活案例，引導學生正確認識世界與中國、歷史與現(xiàn)實，在服務和奉獻人民中砥礪自我、成長成才；鼓勵學生在保障自身安全的情況下，為疫情防控做貢獻，在疫情防控期間，學院學生干部組織了“愛心捐贈 齊心戰(zhàn)‘疫’——抗擊疫情線上捐款活動”，短短10天時間，參與捐贈人數(shù)506人，捐贈金額13950元，學院本科生、研究生共有25名學生參加社區(qū)志愿服務，為疫情貢獻青春力量。
二是細心發(fā)現(xiàn)問題，做好心理疏導。全體輔導員每天對學生上報的健康打卡情況進行數(shù)據(jù)查漏和分析，督促未上報人員，并對填寫有問題的同學一對一電話聯(lián)系；要求班干部注意觀察學生的朋友圈、微信步數(shù)等學生喜歡的休閑方式，考察學生每天的活動軌跡；堅持“點對點”致電有感冒、發(fā)燒、咳嗽等多名學生，了解情況，傳達關愛；堅持做好心理問題學生的疏導和關愛工作，及時開展“心理抗疫”主題教育實踐活動，為學生提供心理支持，做好心理“防疫”，引導同學積極樂觀面對疫情及其他困境。
三是精細化管理，推進學生各項工作開展。在疫情防控工作中，各年級建立了“輔導員—班長—班委（宿舍長）—班級同學”的“四級”聯(lián)動機制，確保各項工作細致到位。其中，2016級建立“三級網(wǎng)格化”防控體系，即輔導員聯(lián)系年級、黨員教師聯(lián)系宿舍、畢業(yè)論文指導老師聯(lián)系所負責學生，保證全員覆蓋，精準幫扶，做好學生居家學習的督導和指導工作；2017級疫情防控工作主要依托黨員教師聯(lián)系宿舍隊伍、學生黨員及入黨積極分子隊伍、宿舍長隊伍、新生成長引航員及主要學生干部等五支隊伍，與學生建立緊密聯(lián)系，幫助學生解決在學習、心理、生活等各方面的問題；2018級充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，主動與任課老師、學生家長、特殊學生交流溝通，增強家校、師生之間的緊密聯(lián)系；2019級通過年級委、班長、宿舍長全面摸清每一名學生的行動軌跡，逐一核實學生健康狀況，網(wǎng)格化管理做好特殊時期的各項工作；研究生構建了“研究生導師+研究生輔導員+研究生干部”三級防疫工作體系，有序開展各項防控工作。
三、實處著力，結合實際，腳踏實地落實重點工作
疫情期間，由于各年級學生特點和需求不同，團委學生會、本科生各年級與研究生結合工作實際，開展分類指導，創(chuàng)新工作方法，腳踏實地落實好重點工作。
疫情防控期間，團委學生會舉辦了“同舟共濟 戰(zhàn)‘疫’情”網(wǎng)絡主題系列活動，通過“防控疫情，從我做起”線上宣誓活動、“宅在家的一天”vlog征集活動、“感悟社會真情，聚力共克肺炎”短詩征集活動、“全力戰(zhàn)‘疫’下的你我他”暖心故事征集活動和“我們在一起”手繪及海報征集活動等，傳遞了抗擊疫情的必勝決心，凝聚了青春力量；為響應“停課不停學”號召，進一步增強學院學風建設，團委學生會面向全體學生開展了“網(wǎng)上自習室”活動，各年級按照專業(yè)自由組成五至十人的學習小組，通過“騰訊會議”APP、QQ視頻等多種新媒體方式進行同步學習、溝通交流；以團支部為單位開展了“21天線上學習打卡”活動，得到了同學們的積極響應；開展“‘線上教學’最可愛的人”活動，組織學生推薦了一批線上教學最受歡迎的課程和老師，幫助學生和老師并肩前行，共同成長。
2016級結合畢業(yè)班學生的畢業(yè)論文、考研復試、就業(yè)招聘等實際問題，腳踏實地開展工作。一是通過網(wǎng)絡平臺、暖文發(fā)布等形式鼓勵學生把握假期時間，努力提升自我，黨員教師聯(lián)系宿舍工作穩(wěn)步推進，與宿舍成員保持緊密聯(lián)系，鼓勵學生停課不停學，科學自律地度過有意義的假期。二是督促2016級學生提前著手畢業(yè)論文，要求學生主動通過電子郵件、電話、微信、QQ等方式與論文指導教師聯(lián)系，按照進度保質保量完成畢業(yè)論文。三是做好考研復試和調劑指導工作，建立“2016級考研復試指導群”，及時發(fā)布研究生復試、調劑等信息，鼓勵學生信息共享、交流經(jīng)驗；與學院專業(yè)課教師聯(lián)系，組建學院“研究生復試指導教師團隊”，待國家線公布之后，將統(tǒng)計上線學生信息，根據(jù)學生報考院校、專業(yè)，為學生分配指導教師，分類指導，有針對性地幫助學生做好復試和調劑準備。四是做好畢業(yè)班就業(yè)指導工作。動員學生關注學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心微信公眾號，及時關注就業(yè)信息；通過QQ群、微信群向畢業(yè)生推送企業(yè)“云招聘”信息，引導畢業(yè)生重視線上面試，線上簽約；利用網(wǎng)絡開展線上就業(yè)咨詢與就業(yè)指導工作，及時傳達國家最新就業(yè)政策、公務員考試信息和備考技巧等，為實現(xiàn)畢業(yè)生“在家就業(yè)”做好服務工作；注重點面結合，針對疫情期間學生無法提前返校的狀況，輔導員鄭園園開展“愛心郵寄”活動，為有需要的學生郵寄就業(yè)推薦表，打印學籍證明、成績單等，為畢業(yè)生解決后顧之憂。
2017級在積極開展思想引領、學業(yè)指導、心理疏導等工作的同時，充分利用網(wǎng)絡新媒體開展各項工作。一是創(chuàng)新交流方式，扎實推進網(wǎng)絡思想政治教育。輔導員李建華利用“騰訊會議”直播平臺，創(chuàng)新開展“時光課堂”活動，通過網(wǎng)絡直播的形式宣講疫情科普知識、引導學生科學面對疫情，做好個人防護，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把疫情防控和立德樹人的任務轉移到網(wǎng)絡直播平臺，使全年級形成了強大的同心力。二是注重輿論宣傳和引導，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。2017級充分發(fā)揮本科生第二黨支部的作用，在多媒體平臺制作了《武漢加油！》等視頻，發(fā)表了《致最美的逆行者》文章，通過微信平臺推送正能量網(wǎng)文，并通過主題征文等形式，積極營造網(wǎng)絡輿論正能量，形成了年級強大的凝聚力。
2018級學生疫情防控工作小組扎實開展各項工作，一是細化工作任務，成立了多項工作組群，第一時間轉發(fā)教育廳、學校權威信息，及時發(fā)布學校各項措施。二是創(chuàng)新教育方法，發(fā)揮支部黨員的先鋒模范作用，通過錄制疫情宣講視頻、召開視頻會議等形式，用生動、鮮活、接地氣的方式提高學生對疫情防控工作的重視程度，引導學生正確認識和看待疫情。三是堅持不懈抓好學風建設，向學生發(fā)布《學風倡議書》，引導學生“停課不停學”，居家完成各項學習任務。四是開展“典型人物”“典型事跡”宣傳分享等活動，加強特殊時期的班風建設，指導學生干部開展“愛心捐贈 齊心戰(zhàn)‘疫’——抗擊疫情線上捐款活動”，以實際行動詮釋青年大學生的社會責任與擔當。
2019級針對大一學生的具體情況，多措并舉開展各項工作。一是加強思想引領，開展“將戰(zhàn)‘疫’進行到底”等線上特別“主題團日”活動，通過觀看《心手相連》等防疫視頻，就“抗擊疫情我們能做什么”等話題展開討論，通過“云”團課的形式，增強學生的抗疫信心和國家認同。二是加強學業(yè)指導，輔導員和學生干部積極發(fā)揮橋梁作用，及時了解、統(tǒng)計、上報學生線上學習的困難，主動與任課老師和學生家長聯(lián)系，形成家校合力，共同監(jiān)督和引導學生完成網(wǎng)絡學習，同時，認真開展“網(wǎng)上自習室”“21天線上學習打卡”活動，引導大一學生夯實專業(yè)基礎，自覺學習充電。三是加強活動指導，依托學生會開展的各類活動，開展好與疫情相關的主題教育活動，激發(fā)學生參與活動的積極性，幫助學生在活動中成長。四是積極關注學生的心理健康，做好人文關懷，緩解焦慮情緒，向同學們傳遞學校的關懷與溫暖。
研究生根據(jù)自身年級多（3個年級），專業(yè)多（5個不同類型的專業(yè)），研究生培養(yǎng)性質不同（全日制培養(yǎng)與非全日制培養(yǎng)）等特點有針對性地開展工作。一是成立不同的工作小組，及時轉發(fā)學校各項措施和防疫權威信息，精準摸排學生信息，落實研究生“完美校園”信息填報和跟蹤管理工作。二是嚴格落實研究生導師第一責任人要求，實現(xiàn)導師和輔導員的雙線管理、協(xié)調管理，切實做到基本信息“雙向確認”、動態(tài)信息“溝通共享”。三是發(fā)揮研究生班干部（助管）以及支部黨員的先鋒模范作用，堅持正確輿論導向，正向、科學發(fā)聲，發(fā)揮示范引領作用，引導研究生提高防范意識、增強防控信心。四是堅持不懈抓好學風建設和就業(yè)指導，隨時關注學生學業(yè)進度、科研情況、求職情況等，對學生提供線上科研指導和就業(yè)指導。
“學生的健康安全，就是我們的最大心愿。” 商學院將繼續(xù)落實好學校黨委和學院黨委抗擊新型冠狀病毒的工作部署，守土有責、守土擔責、守土盡責，進一步增強做好疫情防控工作的責任感、使命感和緊迫感，確保各項要求落到實處，自覺肩負起全院學生的服務先鋒與責任擔當，用愛與責任構筑學生教育管理服務工作的堅固城墻，與全國人民守望相助，共克時艱。
商學院 鄭園園
