在第30個(gè)世界讀書日的明媚春光中,，“字有心意,，書傳溫情”——一場(chǎng)獨(dú)具匠心的DIY書簽+詩(shī)詞交換活動(dòng),，于4月21日在平原湖校區(qū)向知樓前璀璨綻放，為軟件學(xué)院移動(dòng)開(kāi)發(fā)方向的同學(xué)們，搭建起一座閱讀與創(chuàng)意交融的夢(mèng)幻橋梁,。

“粗繒大布裹生涯,，腹有詩(shī)書氣自華?！弊x書,，自古以來(lái)便是涵養(yǎng)氣質(zhì)、啟迪智慧的妙途,?；I備之時(shí)，組織者們便懷著對(duì)閱讀的赤誠(chéng)敬意,，將展架,、DIY書簽材料、詩(shī)詞拼貼素材精心布置,，恰似為一場(chǎng)文化盛宴備齊珍饈美饌,，靜候同學(xué)們赴約。

活動(dòng)伊始,，現(xiàn)場(chǎng)便熱鬧起來(lái),。同學(xué)們排著隊(duì)，眼神里滿是期待,，領(lǐng)取心儀的材料,，一頭扎進(jìn)創(chuàng)作的世界?？?，有人手持干花，輕輕擺弄,，試圖讓每一片花瓣都在書簽上綻放獨(dú)特風(fēng)姿,；有人對(duì)著詩(shī)詞材料，反復(fù)斟酌,，在剪貼之間重塑經(jīng)典韻味,。大家或是低頭專注創(chuàng)作，或是與身旁同學(xué)交流靈感,，歡聲笑語(yǔ)中,，創(chuàng)意的火花不斷碰撞。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。” 創(chuàng)作過(guò)程,，是閱讀積累的生動(dòng)外化,，更是文化傳承的積極踐行,。大家將對(duì)經(jīng)典的深刻理解、對(duì)閱讀的熾熱熱愛(ài),，傾注入每一個(gè)精心雕琢的細(xì)節(jié),。書簽上，干花與文字相映成趣,，每一件作品,，都是同學(xué)們與書籍靈魂碰撞的珍貴結(jié)晶，是他們對(duì)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特禮贊,。

這場(chǎng)活動(dòng),，不僅僅是書簽制作與詩(shī)詞拼貼的簡(jiǎn)單組合，更是軟件學(xué)院移動(dòng)開(kāi)發(fā)方向同學(xué)們創(chuàng)意的狂歡,，是傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的鮮活演繹,。在快節(jié)奏的生活里，它宛如一陣清風(fēng),，讓同學(xué)們停下匆忙腳步,，用雙手賦予文字新生命，在閱讀與分享中收獲溫暖與美好,。

“字有心意,，書傳溫情”活動(dòng)雖已落幕，但書香仍在校園彌漫,，閱讀的種子在同學(xué)們心間生根發(fā)芽,。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)以豐富多樣的活動(dòng)為筆,，繪就校園文化的絢麗畫卷,，引領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，讓閱讀成為青春最亮麗的底色,。

（軟件學(xué)院 劉爽 陳玥瑤）