為應(yīng)對(duì)人工智能技術(shù)革新帶來的就業(yè)市場(chǎng)變革，2月28日，軟件學(xué)院與東軟教育科技集團(tuán)聯(lián)合啟動(dòng)數(shù)智時(shí)代職業(yè)發(fā)展賦能計(jì)劃，首場(chǎng)專題講座《破局人機(jī)競(jìng)爭(zhēng)，擁抱時(shí)代變革》通過B站直播平臺(tái)開講。東軟集團(tuán)高級(jí)人力資源總監(jiān)劉芳擔(dān)任主講，為近千名師生解讀AI時(shí)代的職業(yè)發(fā)展路徑。

作為擁有10年IT人才戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的專家，劉芳以技術(shù)迭代-崗位演變-能力重構(gòu)三維分析框架展開論述。現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)顯示，AI技術(shù)已滲透92%的軟件開發(fā)環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)編碼崗位需求同比下降18%，但智能系統(tǒng)架構(gòu)師、AI產(chǎn)品經(jīng)理等新興崗位呈現(xiàn)年均37%的增長(zhǎng)率。這既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，劉芳通過東軟校招數(shù)據(jù)圖譜指出，具備人機(jī)協(xié)同思維的開發(fā)者錄取率較傳統(tǒng)開發(fā)者提升42個(gè)百分點(diǎn)。

講座重點(diǎn)解析了三維競(jìng)爭(zhēng)力模型構(gòu)建策略。技術(shù)層面強(qiáng)調(diào)全棧開發(fā)與AI工具鏈的有機(jī)融合；認(rèn)知層面構(gòu)建雙循環(huán)體系，既要夯實(shí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等專業(yè)內(nèi)核，又要建立對(duì)云物聯(lián)等生態(tài)技術(shù)的系統(tǒng)認(rèn)知；實(shí)踐層面建議通過企業(yè)級(jí)項(xiàng)目培育完整工程思維。針對(duì)能力重塑，她提出構(gòu)建T型知識(shí)結(jié)構(gòu)、建立動(dòng)態(tài)技能矩陣等四大實(shí)施路徑。講座最后，劉芳特別分享了東軟校招金牌項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——技術(shù)深度(40%)、項(xiàng)目完整度(35%)與創(chuàng)新思維(25%)構(gòu)成人才評(píng)估三維坐標(biāo)。

未來，學(xué)院將持續(xù)關(guān)注軟件學(xué)子的實(shí)習(xí)、就業(yè)需求，陸續(xù)推出賦能計(jì)劃系列講座，提供更多實(shí)用的實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，引領(lǐng)軟件學(xué)子共同探索職業(yè)發(fā)展新路徑，助力軟件學(xué)子把握人機(jī)協(xié)同時(shí)代的職業(yè)發(fā)展主動(dòng)權(quán)。

（軟件學(xué)院 劉金金）