為豐富同學(xué)們的校園文化生活,，鍛煉同學(xué)們的思辨能力,，培養(yǎng)溝通技巧，10月25日晚,，軟件學(xué)院24級(jí)軟件工程（Python方向）于第二報(bào)告廳舉辦“順境還是逆境有利于人成長(zhǎng)”主題辯論賽,。本次比賽出席人員有輔導(dǎo)員張旭老師、劉芳君老師,，正反方參賽選手及全體同學(xué),。

正方觀點(diǎn)圍繞順境中有更加優(yōu)質(zhì)的資源幫助個(gè)人的發(fā)展，使個(gè)人步履鏗鏘,。也強(qiáng)調(diào)順境并非安逸的環(huán)境,，而是擁有更大發(fā)展空間時(shí)間來(lái)提升自己,。反方則認(rèn)為在逆境中我們能不斷反思自己的優(yōu)劣勢(shì)，從而不斷完善自己對(duì)待世界多面性的能力,。讓我們更加理性看待生活中的挫折,，培養(yǎng)個(gè)人的勇氣和毅力。

參賽選手們?cè)诩ち业霓q論中展現(xiàn)自身的才華與智慧,，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴,。最后評(píng)委們結(jié)合辯手們?cè)诒荣愔械谋憩F(xiàn)，秉持公平公正公開(kāi)的原則評(píng)選出了獲勝的隊(duì)伍及優(yōu)秀辯手,。

最后張旭老師和劉芳君老師寄語(yǔ)同學(xué),，希望同學(xué)們積極參與日后的校園活動(dòng)，在其中彰顯自我,，詮釋青年活力,，在河師大的校園里度過(guò)充實(shí)而有意義的四年。