6月11日下午,，軟件學(xué)院在實訓(xùn)樓413召開2024屆本科畢業(yè)論文抽檢工作會議,。本次參會人員有教學(xué)院長袁培燕及軟件學(xué)院2024屆部分畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。會議由教學(xué)院長袁培燕主持,。

會上,，袁培燕強調(diào)本科畢業(yè)論文是學(xué)生本科階段綜合學(xué)業(yè)成果的展示，也是本科教育教學(xué)審核評估的重要支撐材料,，要求評審老師們高度重視此項工作,，將發(fā)現(xiàn)的問題梳理出來，落實到指導(dǎo)教師和學(xué)生,，限期修改,。

此次采取隨機抽取方式，從1134篇中,，抽取156篇進行兩次評審,。

評審老師重點圍繞論文的選題意義、寫作安排,、邏輯結(jié)構(gòu),、專業(yè)能力及學(xué)術(shù)規(guī)范等內(nèi)容進行審查。審查分為初評和復(fù)評兩個環(huán)節(jié),。初評由三位教師進行,，若其中兩位教師認為論文不合格，則認定存在問題,；若一位教師認為不合格,，將會進行復(fù)評。復(fù)評如果仍不通過,，則認定存在問題,。若畢業(yè)論文只是存在輕微的邏輯不通、格式紊亂等非嚴重問題,，允許學(xué)生進行修改后提交,；若經(jīng)查實，畢業(yè)論文存在嚴重的邏輯不通,、工作量嚴重缺失,、題不對文等錯誤，及抄襲,、篡改,、代寫等學(xué)術(shù)不端行為，認定為存在問題論文,，需要進行修改后重新答辯,。

此次本科畢業(yè)論文抽檢工作，既是對本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素質(zhì)的再把關(guān)，更是學(xué)院落實立德樹人根本要求,，堅持“以本為本”,推進“四個回歸”的有力措施,，有助于進一步提高學(xué)院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。                                                     

（軟件學(xué)院  熊長可）