12月30日下午17:00，《光學(xué)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)于物理南樓217舉行了教學(xué)研討會(huì)，參會(huì)教師有劉彥磊、張凱華、李龍飛，會(huì)議由課程負(fù)責(zé)人劉彥磊主持。

本次研討會(huì)包括三個(gè)議題：（1）修訂《光學(xué)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)目標(biāo)，討論光學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容是否符合當(dāng)前科技發(fā)展需求；（2）面向?qū)W生在光學(xué)設(shè)計(jì)過程中淺嘗輒止、持續(xù)優(yōu)化意思淡薄問題，討論增強(qiáng)課程考核與實(shí)際工程結(jié)合，提升教學(xué)和光學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐深入程度；（3）面向?qū)W生對(duì)基礎(chǔ)像差理論不重視，不深入理解的教學(xué)難點(diǎn)，討論增加過程性考核的比重。

會(huì)議認(rèn)為，《光學(xué)設(shè)計(jì)》是光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的必要課程，對(duì)學(xué)生升學(xué)率和就業(yè)率有重要影響，應(yīng)該深度探索像差基礎(chǔ)理論，依托典型設(shè)計(jì)案例，將基礎(chǔ)理論與現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計(jì)軟件融合教學(xué)，并通過作業(yè)、設(shè)計(jì)實(shí)踐、過程性考核等多種方式，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和持續(xù)優(yōu)化意識(shí)的培養(yǎng)，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（物理學(xué)院 劉彥磊）