為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流，2024年11月20日上午,，《光學(xué)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)在物理南樓217會(huì)議室進(jìn)行了本學(xué)期的第三次教學(xué)研討會(huì),。此次會(huì)議由楊炳方教授主持，課程團(tuán)隊(duì)主講教師及助教老師參加了此次會(huì)議,。

本次研討會(huì)主要包括三個(gè)議題：（1）討論教材中部分印刷錯(cuò)誤和表述不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?；?）討論第三章第7節(jié)《共軸理想光具組的基點(diǎn)和基面》的教學(xué)思路；（3）討論第四章《光學(xué)儀器的基本原理》的教學(xué)設(shè)計(jì),。楊炳方教授首先以《球面反射對(duì)光束單心性的破壞》一節(jié)內(nèi)容為例,，指出教材中“顯然像距將隨著所取入射線的傾斜角的變化而變化”的表述容易引起學(xué)生的誤解，并與大家討論了在不考慮近軸近似的情況下經(jīng)球面鏡反射的任一光線滿足費(fèi)馬原理的何種極值,。與會(huì)的各位老師也對(duì)教材中部分公式推導(dǎo)過程和圖片標(biāo)注中的印刷錯(cuò)誤進(jìn)行了指正,。接著，楊炳方教授對(duì)理想光具組教學(xué)中如何引入主點(diǎn)和主平面的概念與各位老師進(jìn)行了深入探討,，通過對(duì)比不同版本教材的相關(guān)內(nèi)容,，大家捋順了相關(guān)概念的邏輯關(guān)系。最后,，大家對(duì)第四章的教學(xué)設(shè)計(jì)交換了意見,，討論了其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

本次教學(xué)研討會(huì)針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,，通過充分地研討交流,，解決了教學(xué)過程中一些懸而未決的問題，助力了新教師的快速成長(zhǎng),，推動(dòng)了《光學(xué)》課程教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。

（物理學(xué)院 宋孝輝 楊炳方）