張琳琳
個人簡介
張琳琳,，教育學(xué)博士，講師,，碩士生導(dǎo)師,，河南師范大學(xué)青年教師。主講《運動損傷與預(yù)防》《運動人體科學(xué)實驗》等課程,，研究方向為運動生理與神經(jīng)生物學(xué)，運動與腦健康,。
先后參與省重點實驗室建設(shè),，省司法廳項目等，并參與編著1部,。以第一作者身份在Physiology & Behavior,，Behavioural brain research和中國運動醫(yī)學(xué)雜志等期刊發(fā)表論文5篇，其中SSCI收錄1篇,，SCI收錄2篇,，中文核心期刊1篇。
招生領(lǐng)域方向
學(xué)術(shù)碩士
主持承擔的主要科研項目
福建省司法廳戒毒管理局運動戒毒課題研究,。201906-202206,，38萬。（參與）
近年來的代表性成果
[1]Zhang L, Liu Y, Wang X, et al. Treadmill exercise improve recognition memory by TREM2 pathway to inhibit hippocampal microglial activation and neuroinflammation in Alzheimer's disease model[J]. Physiology & Behavior, 2022: 113820.
[2]張琳琳, 范永召, 顧瑞亭,等. 跑輪預(yù)運動通過抑制紋狀體腦區(qū)兒茶酚胺類物質(zhì)丟失改善血管性癡呆大鼠認知功能[J].中國運動醫(yī)學(xué)雜志,2021,40(4):287-293.
[3] Zhang L, Fan Y, Kong X, et al. Neuroprotective effect of different physical exercises on cognition and behavior function by dopamine and 5-HT level in rats of vascular dementia[J]. Behavioural brain research, 2020, 388: 112648.
[4] Zhang L, Feng Y, Ji W, et al. Effect of voluntary wheel running on striatal dopamine level and neurocognitive behaviors after molar loss in rats[J]. Behavioural neurology, 2017, 2017.
[5] Zhang L, Ji W, Fan Y, et al. Effect of Physical Exercise on Cognition and Emotion in Children with ADHD[J]. DEStech Transactions on Computer Science and Engineering, 2015 (CIB).
[6]《運動與健康》.人民體育出版社.（參與編寫,，書刊號：ISBN-7-5009-5672-3）
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