我校在省級(jí)優(yōu)質(zhì)國(guó)際化課程等項(xiàng)目立項(xiàng)中取得優(yōu)異成績(jī)
近日,，河南省教育廳下發(fā)《關(guān)于公布省級(jí)優(yōu)質(zhì)國(guó)際化課程等有關(guān)項(xiàng)目立項(xiàng)名單的通知》（教辦外〔2024〕404）,，公布了省級(jí)優(yōu)質(zhì)國(guó)際化課程,、中外人文交流內(nèi)涵提升項(xiàng)目,、2025年河南省國(guó)際中文教育研究與實(shí)踐課題,、2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目等四類項(xiàng)目的立項(xiàng)名單,，我校喜獲16項(xiàng),，獲批數(shù)量位居省內(nèi)高校前列,。
本次省級(jí)優(yōu)質(zhì)國(guó)際化課程等四類項(xiàng)目的立項(xiàng)工作,，是河南省教育廳2024年下半年先后開啟的專項(xiàng)研究項(xiàng)目，為更有效推進(jìn)國(guó)際中文教育和中外人文交流的重要舉措,，旨在推動(dòng)我省國(guó)際中文教育高質(zhì)量發(fā)展,，打造具有河南特色的中外人文交流品牌。我校高度重視,，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),，結(jié)合學(xué)校國(guó)際中文教育發(fā)展特色，積極組織各學(xué)院（部）開展申報(bào)工作,，并對(duì)材料進(jìn)行整合和多次論證,。本次獲批的16個(gè)項(xiàng)目涵蓋不同學(xué)科，由計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院,、馬克思主義學(xué)院,、旅游學(xué)院、美術(shù)學(xué)院,、巴基斯坦薩戈達(dá)孔子學(xué)院和泰國(guó)醒民學(xué)?？鬃诱n堂等9個(gè)單位牽頭承擔(dān)。
近年來(lái),，我校高度重視國(guó)際中文教育和中外人文交流工作,，扎實(shí)開展孔院和課堂的建設(shè),，并以孔院和課堂為平臺(tái)開展了多項(xiàng)有效的人文交流活動(dòng)，孔院和課堂的發(fā)展在我省成績(jī)顯著,。本次項(xiàng)目的獲批,，是貫徹落實(shí)我校《師生國(guó)際交流提升計(jì)劃（2024-2025）》工作的重要成效,，亦是我?！?/span>1+1+N”院系國(guó)際化辦學(xué)模式改革創(chuàng)新的重要成果之一，不僅彰顯了我校在國(guó)際中文教育和中外人文交流的發(fā)展優(yōu)勢(shì),，而且進(jìn)一步推動(dòng)了我校國(guó)際中文教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究,。學(xué)校將持續(xù)開展國(guó)際中文教育志愿者選派工作和省級(jí)優(yōu)質(zhì)國(guó)際化課程等項(xiàng)目建設(shè)，為師生提供教學(xué)科研和中外人文交流平臺(tái),，打造師大特色的中外人文交流品牌,，進(jìn)一步提升學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平。
河南師范大學(xué)省級(jí)優(yōu)質(zhì)國(guó)際化課程立項(xiàng)名單
序號(hào) | 課程名稱 | 申報(bào)類型 | 課程負(fù)責(zé)人 | 立項(xiàng)類別 |
1 | 中國(guó)文化導(dǎo)讀 Understanding Chinese Culture | 線上課程 | 陳運(yùn)香 | 資助 |
2 | 漢字與中原傳統(tǒng)文化 Chinese Characters and Traditional Zhongyuan Culture | 線下課程 | 陳晨 | 資助 |
河南師范大學(xué)中外人文交流內(nèi)涵提升項(xiàng)目立項(xiàng)名單
序號(hào) | 課程名稱 | 項(xiàng)目類型 | 負(fù)責(zé)人 | 立項(xiàng)類別 |
1 | 中原歷史文化 | 課程項(xiàng)目 | 趙攀 | 立項(xiàng) |
2 | 河南師范大學(xué)國(guó)情教育基地 | 基地項(xiàng)目 | 趙揚(yáng) | 立項(xiàng) |
3 | 河南師范大學(xué)殷墟博物館國(guó)情教育基地 | 基地項(xiàng)目 | 張志鵬 | 立項(xiàng) |
4 | “領(lǐng)略河南自然人文讀懂中華文化根脈”文明體驗(yàn)實(shí)踐團(tuán) | 實(shí)踐項(xiàng)目 | 王秀杰 | 立項(xiàng) |
5 | 豫來(lái)育美 天下大同—中原文化觀察實(shí)踐團(tuán) | 實(shí)踐項(xiàng)目 | 張鵬飛 | 立項(xiàng) |
河南師范大學(xué)2025年河南省國(guó)際中文教育研究與實(shí)踐課題立項(xiàng)名單
序號(hào) | 課程名稱 | 項(xiàng)目類型 | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 立項(xiàng)類別 |
1 | “一帶一路”西亞國(guó)家跨文化交際案例庫(kù)建設(shè)與研究 | 重大 | 張恒君 | 資助 |
2 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下“數(shù)據(jù)-知識(shí)-認(rèn)知”融合的“中文+職業(yè)技能”效度 評(píng)估方法與實(shí)踐 | 重點(diǎn) | 辛現(xiàn)偉 | 資助 |
3 | 數(shù)字時(shí)代人工智能對(duì)國(guó)際中文教育的影響研究 | 一般 | 盧星 | 立項(xiàng) |
4 | 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下河南國(guó)際中文教育新生態(tài)構(gòu)建研究 | 一般 | 李美艷 | 立項(xiàng) |
5 | 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入國(guó)際中文教育研究 | 一般 | 寧莎莎 | 立項(xiàng) |
河南師范大學(xué)2025年河南省國(guó)際中文教育質(zhì)量提升項(xiàng)目立項(xiàng)名單
序號(hào) | 課程名稱 | 項(xiàng)目類型 | 負(fù)責(zé)人 | 立項(xiàng)類別 |
1 | 唱學(xué)中文（小學(xué)生篇） | 資源開發(fā)類 | 趙揚(yáng) | 資助 |
2 | 中國(guó)文化與旅游（英韓注釋版） | 資源開發(fā)類 | 陶舒婷 | 資助 |
3 | 2025年“‘豫’見中文‘鄉(xiāng)’約中原” 巴基斯坦大學(xué)生文化交流夏令營(yíng) | 實(shí)踐活動(dòng)類 | 陳運(yùn)香 | 資助 |
4 | 泰國(guó)泰北民校本土中文教師來(lái)華培訓(xùn) | 實(shí)踐活動(dòng)類 | 焦克非 | 立項(xiàng) |
（國(guó)際合作與交流處 王素敬）