自2025年3月起,，河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2024級(jí)新生每周一至周三早晨7:20至7:40齊聚東校區(qū)美術(shù)學(xué)院樓前廣場(chǎng),，參與學(xué)院組織的“陽(yáng)光晨跑”活動(dòng),。該活動(dòng)由美術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記及輔導(dǎo)員帶隊(duì),，旨在響應(yīng)學(xué)?！敖】涤恕崩砟?，通過(guò)體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神,，為新生的大學(xué)生活注入活力與朝氣,。

晨跑開(kāi)啟健康校園新氣象

清晨的場(chǎng)地上,，新生們迎著朝陽(yáng)列隊(duì)開(kāi)跑。學(xué)生們以班級(jí)為單位,，邁著整齊的步伐,，喊出鏗鏘的口號(hào)?；顒?dòng)不僅包含20分鐘的集體慢跑,，還增設(shè)了跑前熱身與跑后拉伸環(huán)節(jié)，確?？茖W(xué)鍛煉,、避免運(yùn)動(dòng)損傷。一名參與新生表示：“晨跑讓我擺脫了熬夜的惰性,，和同學(xué)們一起奔跑,，既增強(qiáng)了體質(zhì),，也感受到了集體的凝聚力?！?

融合育人理念,，深化“五育并舉”

美術(shù)學(xué)院此次晨跑活動(dòng)是學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的延伸。學(xué)校以體育活動(dòng)為抓手,，貫通“健康育人”最后一公里,，通過(guò)運(yùn)動(dòng)打卡、體能挑戰(zhàn)賽等形式促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。美術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記單一飛在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)：“健康體魄是藝術(shù)創(chuàng)作的基石,。我們希望通過(guò)晨跑培養(yǎng)學(xué)生們持之以恒的毅力，將運(yùn)動(dòng)習(xí)慣融入生活,，為專業(yè)學(xué)習(xí)與人格塑造奠定基礎(chǔ),。”

從夜跑到晨練：體育賦能成長(zhǎng)

此前,，美術(shù)學(xué)院曾于2024年4月舉辦“青春躍動(dòng),，自由奔跑”夜跑活動(dòng)，通過(guò)夜間運(yùn)動(dòng)釋放學(xué)生壓力,、豐富校園生活,。此次新增晨跑項(xiàng)目，進(jìn)一步拓展了體育育人的時(shí)空維度,?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)學(xué)院計(jì)劃結(jié)合“陽(yáng)光晨跑”推出積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，并聯(lián)動(dòng)心理健康中心提供運(yùn)動(dòng)減壓輔導(dǎo),，構(gòu)建“體教融合”的育人閉環(huán)。

學(xué)生反響：奔跑中遇見(jiàn)更好的自己

參與晨跑的新生們普遍反饋,，活動(dòng)幫助其調(diào)整了作息規(guī)律,，提升了學(xué)習(xí)效率。一名美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生分享道：“晨跑后,，我的思維更清晰,，繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)的專注力也顯著提高?！贝送?，輔導(dǎo)員全程陪同的模式拉近了師生距離，有學(xué)生感嘆：“老師和我們一起奔跑,，讓我感受到學(xué)院對(duì)身心健康的重視,，這種陪伴感特別溫暖?！?/span>

未來(lái)展望：打造健康生活新生態(tài)

美術(shù)學(xué)院將以“陽(yáng)光晨跑”為起點(diǎn),，設(shè)計(jì)更多元化的健康主題活動(dòng),，如戶外寫(xiě)生結(jié)合體能訓(xùn)練、藝術(shù)療愈工作坊等,，推動(dòng)“強(qiáng)體魄,、塑品格、促發(fā)展”三維共振,，助力學(xué)生全面發(fā)展。這一舉措亦與學(xué)校“三全育人”實(shí)踐路徑相契合,，為校園健康生態(tài)注入新動(dòng)能,。

（美術(shù)學(xué)院 周卓婭）