為扎實推進國家自然科學基金項目申報工作，提升項目申報質(zhì)量，強化科研過程化管理，5月16日上午，旅游學院國家基金自科組于一樓綜合教研室召開孟鋮鋮、張靜怡兩位老師的國家自科基金研討會。會議由翟洲燕老師主持。
論證會上，孟鋮鋮老師圍繞 “開源背景下的衛(wèi)星降水產(chǎn)品多階段訂正融合框架構(gòu)建研究”做主題報告。她指出，隨著開源衛(wèi)星數(shù)據(jù)的暴發(fā)式增長，如何高效整合多源降水數(shù)據(jù)、提升極端天氣預測精度已成為當下研究的關鍵挑戰(zhàn)。報告提出了一種創(chuàng)新的多階段訂正融合研究框架，通過結(jié)合機器學習算法與物理模型，實現(xiàn)對衛(wèi)星降水產(chǎn)品的動態(tài)校準。這一框架有望為防災減災、農(nóng)業(yè)水資源管理等提供更精準的數(shù)據(jù)支持，引發(fā)與會教師對開源數(shù)據(jù)應用潛力的熱烈討論。隨后，張靜怡老師圍繞“不同天氣系統(tǒng)對河南中北部降水穩(wěn)定同位素的影響及其機制研究”展開分享。她基于實地觀測與同位素示蹤技術，揭示了鋒面系統(tǒng)、臺風外圍環(huán)流等天氣過程對降水穩(wěn)定同位素組成的調(diào)控作用。該研究首次量化了區(qū)域水循環(huán)中同位素分餾的天氣尺度效應，為解析極端降水事件的水汽來源與氣候反饋機制提供了新視角。
翟洲燕老師在點評中強調(diào)，兩位老師的研究均體現(xiàn)了“問題導向”與“方法創(chuàng)新”的深度融合。她指出，孟老師的工作突破了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)融合的技術瓶頸，而張老師的研究則將同位素氣象學與天氣動力學相結(jié)合，展現(xiàn)了跨學科思維在揭示復雜氣候機制中的獨特價值。本次研討會不僅為申報者提供了項目論證、科學問題凝練的實戰(zhàn)指導，更通過思想碰撞激發(fā)了多學科交叉探討。基金研討會作為學院深化基金過程化管理的關鍵舉措，通過“動態(tài)優(yōu)化申報策略、構(gòu)建成果延續(xù)長效機制”，不僅有力地推動國家基金申報質(zhì)量的持續(xù)提升，更能促進研究成果的迭代轉(zhuǎn)化與多維度輸出，為學院科研高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。
（旅游學院 文/賈蒙蒙 范夢楠 圖/劉亞寧）
