為幫助學(xué)生順利開展持續(xù)性科研訓(xùn)練進(jìn)程，重點(diǎn)解決學(xué)生在收集數(shù)據(jù)中遇到的“如何補(bǔ)充缺失數(shù)據(jù)”問題，4月29日下午18:30，魏建飛老師組織2023級實(shí)驗(yàn)班科研小組在學(xué)院三樓研究生教室進(jìn)行科研研討。本次研討由魏建飛老師主持，小組成員李映萱、范鴻瑩、張稚晗共同參與。
首先，張稚晗對最近處理數(shù)據(jù)時遇到的問題提出了疑問，指出有個別指標(biāo)存在數(shù)據(jù)缺失現(xiàn)象。魏建飛老師給出了相應(yīng)的解決方式：針對個別缺失數(shù)據(jù)較少的城市，可以按照年份單獨(dú)指標(biāo)羅列出來，通過年份之間的增長率對個別缺失數(shù)據(jù)進(jìn)行推算，小組其他成員也可以將此方法運(yùn)用到自己的數(shù)據(jù)處理當(dāng)中。范鴻瑩表示自己在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時，研究區(qū)內(nèi)存在局部年份個別指標(biāo)大部分缺失的問題。魏建飛老師提出，如果部分區(qū)域的數(shù)據(jù)缺失，可以找到與此地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相當(dāng)區(qū)域的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理地插值推算。最后，李映萱進(jìn)行了近期研究成果的匯報，魏建飛老師表示認(rèn)可，同時指出成員可以通過統(tǒng)計(jì)公報、統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站等多種方式，進(jìn)行數(shù)據(jù)的多角度補(bǔ)全處理，在遇到類似數(shù)據(jù)問題的時候可以相互借鑒方法，多進(jìn)行交流，提升科研效率。本次匯報主要解決了如何對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的難題，為下一步開展數(shù)據(jù)可視化表達(dá)夯實(shí)了基礎(chǔ)支撐。
最后，魏建飛老師鼓勵大家要有自信心，積極地推進(jìn)論文研究進(jìn)程，課下也要多進(jìn)行思考和摸索，遇到問題要及時詢問。科研小組成員通過本次匯報掌握了數(shù)據(jù)補(bǔ)充的要點(diǎn)，針對下一步研究計(jì)劃明確了具體目標(biāo)，將科研回歸思考，為持續(xù)性開展科研研究和發(fā)表高水平論文成果提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。
（旅游學(xué)院 魏建飛 張稚晗）
