為幫助實驗班新進成員有序進行科研工作，解決在研究過程中出現(xiàn)的一系列問題，3月25日下午16:00，我院2023級科研導師魏建飛在學院三樓研究生教室主持了一場別開生面的科研指導研討會，針對實驗班科研小組在科研實踐中遇到的難題展開針對性輔導。在前期確定各成員研究方向的基礎(chǔ)上，本次會議聚焦數(shù)據(jù)處理與研究方法選擇等核心問題，通過師生互動交流，逐一攻克科研“攔路虎”。本次研討會由魏建飛主持，小組成員范鴻瑩、李映萱、張稚晗主講。
首先，范鴻瑩在構(gòu)建資源效率測算體系時，提出了如何利用Arc GIS打開NetCDF（.nc）格式文件并導出、進而將土壤有機質(zhì)斑塊數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為行政區(qū)數(shù)據(jù)的難題。李映萱在研究河南縣域農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力對農(nóng)業(yè)生態(tài)效率的影響機制研究時，因小尺度數(shù)據(jù)缺失陷入困境。張稚晗從農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的本質(zhì)內(nèi)涵及相關(guān)研究動態(tài)展開匯報，同時提出關(guān)于部分地市數(shù)據(jù)缺失且搜集難度較大的問題。隨后，魏老師邀請盧雅焱老師和呂富成老師針對地理信息數(shù)據(jù)處理問題進行了逐一解答；針對數(shù)據(jù)匹配難題，魏老師詳解VLOOKUP函數(shù)在跨表數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)中的應(yīng)用技巧，明確了下一步研究的具體方法與制圖方式，為各位同學有序開展論文撰寫奠定了良好的基礎(chǔ)支撐。
最后，魏建飛老師在總結(jié)中指出：科研問題的解決能力是學術(shù)成長的關(guān)鍵，各位同學要學會在跨學科對話中尋找突破點。與會學生紛紛表示，此次研討會既破解了數(shù)據(jù)處理過程中的具體難題，也使得各位同學科研思維的訓練能力得到提升，為后續(xù)研究持續(xù)注入了新動力。
（旅游學院 魏建飛 范鴻瑩）
