12月14日下午,，“數(shù)智文旅與地理教育” 學(xué)術(shù)研討會(huì)暨院長(zhǎng)論壇第一分會(huì)場(chǎng)之圓桌會(huì)議在新鄉(xiāng)國(guó)際會(huì)議中心雷迪森酒店二樓香穗廳舉行,。來自華南師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）,、北京第二外國(guó)語學(xué)院,、河南師范大學(xué)等40余位師生參會(huì)，會(huì)議由劉英基教授主持,。
來自北京第二外國(guó)語學(xué)院的唐承財(cái)教授率先以《國(guó)內(nèi)外數(shù)字文旅研究評(píng)述與展望》為題做主旨報(bào)告,。唐教授在報(bào)告中深入解析了新質(zhì)生產(chǎn)力、數(shù)字文旅與鄉(xiāng)村振興之間的緊密聯(lián)系,。他指出,，數(shù)字文旅在新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)程中起到獨(dú)特推動(dòng)作用,，且對(duì)鄉(xiāng)村振興有著不可忽視的戰(zhàn)略意義，他通過對(duì)國(guó)內(nèi)外數(shù)字文旅研究的詳盡評(píng)述,，為研究者明晰了發(fā)展現(xiàn)狀并展望了未來發(fā)展趨勢(shì),。接著，華南師范大學(xué)劉俊教授以《雙一流大學(xué)文旅類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的能力圖譜》為主題做報(bào)告,，圍繞如何培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的文旅創(chuàng)新者展開闡述,，特別強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的主導(dǎo)地位，并深入探討了“旅游+教育”模式,，為雙一流大學(xué)文旅類專業(yè)人才培養(yǎng)路徑提供了新的探索方向,。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）李江敏教授帶來《數(shù)字化背景下的旅游教育》主題報(bào)告。李教授聚焦于“文化+旅游”的融合走向以及數(shù)智文旅課程建設(shè)等核心內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)在數(shù)字化浪潮之下,，旅游教育融合文化特色、構(gòu)建數(shù)智文旅課程體系具有的重要性與緊迫性,。河南師范大學(xué)劉英基教授圍繞《數(shù)智嵌入,、動(dòng)態(tài)能力與旅游企業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力》進(jìn)行報(bào)告。劉教授深入剖析了“數(shù)智+旅游”模式如何提升旅游企業(yè)的動(dòng)態(tài)能力以催生新質(zhì)生產(chǎn)力,，為旅游企業(yè)在數(shù)智化變革進(jìn)程中的發(fā)展提供了深層次思考,。
主旨報(bào)告后，四位專家圍繞數(shù)智文旅教育的生態(tài)系統(tǒng)打造進(jìn)入深度討論環(huán)節(jié),。唐承財(cái)教授認(rèn)為需整合各方資源,，從政府引導(dǎo)、企業(yè)參與到高校創(chuàng)新科研,，共同構(gòu)建涵蓋多個(gè)環(huán)節(jié)的完整生態(tài),。劉俊教授強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要確保培養(yǎng)出適應(yīng)各種需求的專業(yè)人才,。李江敏教授提及課程設(shè)置,、教材編寫等方面的基礎(chǔ)性作用，構(gòu)建數(shù)智文旅的教材體系有助于整體生態(tài)穩(wěn)固,。劉英基教授補(bǔ)充道,，實(shí)踐基地的建設(shè)也是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。在談到數(shù)智文旅教育實(shí)踐中高校面臨的困境時(shí),，大家也達(dá)成了以下共識(shí)：首先,，師資力量轉(zhuǎn)型困難，傳統(tǒng)文旅專業(yè)教師缺乏數(shù)智化知識(shí)技能儲(chǔ)備,；其次,，課程融合實(shí)踐不足，雖然理論上明確“文化+旅游”等融合方向，但實(shí)踐操作中難以做到深度融合,；最后,，實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐設(shè)施的不完善，限制了學(xué)生真正對(duì)數(shù)智文旅的全面理解與操作,。
本次圓桌會(huì)議的順利召開,，猶如知識(shí)的熔爐，各位教授的主旨報(bào)告與深入研討,，對(duì)數(shù)智文旅與地理教育的未來發(fā)展與科研方向提供了極有價(jià)值的思考,，對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展將發(fā)揮重要的推動(dòng)作用。
（旅游學(xué)院 文/賈蒙蒙 劉亞寧 圖/商越）
