11月3日晚，“琢玉太行”（研究生學(xué)術(shù)沙龍）第三十三期在旅游學(xué)院一樓多功能報告廳舉辦,，線上同步進行,，指導(dǎo)老師李偉和賈蒙蒙等老師與全體研究生參加，本次活動由劉迪老師主持,。
首先,，吳蘭蘭同學(xué)以《人工智能賦能中學(xué)地理課程教學(xué)應(yīng)用研究》為主題，深入探討了現(xiàn)代科技如何賦能教育領(lǐng)域,。她將人工智能技術(shù)與中學(xué)地理課程的教學(xué)實踐相結(jié)合,，通過案例分析展示了人工智能在提升教學(xué)效率、個性化學(xué)習(xí)體驗以及增強學(xué)生空間思維能力等方面的應(yīng)用潛力,。吳蘭蘭同學(xué)的報告不僅理論聯(lián)系實際,，還提出了多項創(chuàng)新性建議，為在場師生帶來了深刻的啟示,。隨后,，王雯雯同學(xué)匯報了題為《場景體驗對女性游客公民行為的影響》的報告。隨著文化和旅游的深度融合,，許多旅游目的地開始推出專門針對女性游客的旅游項目和宣傳活動,，旨在吸引更多女性游客,。這些項目包括“網(wǎng)紅墻拍照打卡”、“體驗當(dāng)?shù)匚幕c歷史主題”以及“品嘗當(dāng)?shù)孛朗程厣钡葓鼍绑w驗,。隨著女性意識的覺醒,，越來越多的女性游客希望前往特定地點尋找能量，放松心情,，緩解壓力,，同時享受旅游觀光的樂趣。在這種背景下,，針對女性游客的場景體驗應(yīng)運而生,。王雯雯同學(xué)的研究揭示了場景體驗對女性游客行為的積極影響，為旅游行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的視角,。
最后,，與會教師對兩位同學(xué)的研究成果給予了高度認可，并在研究方法,、理論框架及數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面提出了建議,。這些建議不僅能夠幫助完善現(xiàn)有的研究成果，也為其他同學(xué)提供了重要的學(xué)習(xí)借鑒,。此次活動不僅加深了同學(xué)們之間的相互了解,，激發(fā)了大家的科研熱情，還為未來的學(xué)術(shù)探索打下了堅實的基礎(chǔ),。
（旅游學(xué)院 文/李顏顏 賈瑩瑩 圖/張甲升）
