在自然科學(xué)基金申報(bào)難度日益提升的當(dāng)下,，如何撰寫出高質(zhì)量的申請(qǐng)書已成為眾多科研人員共同面臨的挑戰(zhàn),。為提升基金申報(bào)成功率,， 9月24日下午，旅游學(xué)院地理與規(guī)劃教研室在一樓綜合教研室召開基金過程化管理項(xiàng)目論證會(huì),，教研室10余位老師參加,，會(huì)議由教研室主任翟洲燕主持。
首先,，王二紅副院長從項(xiàng)目選題的重要性,、方案設(shè)計(jì)的巧妙性、以及常見專家意見的應(yīng)對(duì)策略等多方面入手,，深入地解讀了申請(qǐng)書撰寫的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng),。她特別強(qiáng)調(diào)，一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書不僅需要內(nèi)容充實(shí),、邏輯清晰,，更要注重細(xì)節(jié)的挖掘和創(chuàng)新點(diǎn)的凸顯。隨后,，由盧雅焱老師對(duì)其國家基金申報(bào)書內(nèi)容,、撰寫過程及通訊評(píng)審意見進(jìn)行整體匯報(bào)，并就申報(bào)書的撰寫細(xì)節(jié)與評(píng)審專家所提意見的困惑點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,。各與會(huì)老師按照順序,，同時(shí)結(jié)合自身研究背景，從多視角對(duì)盧老師申報(bào)書的選題,、邏輯構(gòu)建,、方法使用、表述一致性,、研究尺度等進(jìn)行了充分地交流與溝通,。與會(huì)老師不吝其言，積極獻(xiàn)策,，交流中碰撞出了更優(yōu)的提升方案,，對(duì)匯報(bào)老師申報(bào)書帶來了廣度與深度兼具的剖析與質(zhì)量提升。本次論證會(huì),，是前沿理念的交織,，是科研思想的碰撞，更是學(xué)術(shù)創(chuàng)意的鍛造,！
會(huì)議最后,，翟洲燕進(jìn)行總結(jié)，對(duì)匯報(bào)老師項(xiàng)目申請(qǐng)書的精彩之處表示肯定,，同時(shí)將各位老師提出的建議進(jìn)行歸納,，并建議與會(huì)老師們時(shí)刻關(guān)注國家基金發(fā)布的相關(guān)通知及具體要求，持續(xù)提升項(xiàng)目書撰寫質(zhì)量,。
（旅游學(xué)院 文/賈蒙蒙 劉亞寧 圖/李小妮）
