為落實新時代育人要求，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。7月10日，旅游學(xué)院副院長付強、地理科學(xué)教研室主任雒海潮、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃教研室主任翟洲燕、線路開發(fā)教師呂富成博士共15位教師帶領(lǐng)220名本科生赴中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院新鄉(xiāng)綜合基地（簡稱“新鄉(xiāng)基地”）開展土壤地理實習(xí)。
上午，旅游學(xué)院師生在新鄉(xiāng)基地韓其晟副研究員的帶領(lǐng)下，針對不同農(nóng)田灌溉技術(shù)設(shè)施的特點和適用范圍進(jìn)行了全面的了解。然后，強小嫚副研究員向師生詳細(xì)講解了蔬菜大棚環(huán)境開展的黃瓜，番茄，辣椒等農(nóng)作物的科學(xué)試驗。
下午，學(xué)生以小組合作的形式在樣地內(nèi)開展了土壤剖面的挖掘?qū)嶒灒蕴骄奎S淮海平原地帶性土壤的垂直分布特征。從診斷學(xué)上看，該地土壤可以分為耕作層（位于土壤表層0-30cm，經(jīng)人為活動長期耕作而成，顏色偏深，質(zhì)地疏松，有機質(zhì)含量高），犁底層（位于土壤表層30-60cm左右，顏色偏黃棕色，長期受外力的壓實而成，質(zhì)地偏粘，呈塊狀結(jié)構(gòu)），生土層（位于土壤60cm以下，土壤結(jié)構(gòu)較差，養(yǎng)分含量較低，植物根系少）。
最后，師生來到“地眼”—地中滲透儀觀測群組，作為研究作物-水-土關(guān)系的重器，它共有五大系統(tǒng)，土壤因子檢測系統(tǒng)，土壤溶液抽取系統(tǒng)，自動供排水系統(tǒng)，防雨通風(fēng)系統(tǒng)，數(shù)據(jù)實時采集系統(tǒng)。五大系統(tǒng)協(xié)同精確刻畫長期因子演變過程，每年記錄數(shù)據(jù)超過430萬條，其規(guī)模和數(shù)量創(chuàng)世界之最。
此次實習(xí)極大地增強了廣大師生對土壤地理學(xué)的理解，初次掌握了土壤調(diào)查的基本技術(shù)。學(xué)生們紛紛表示，通過實習(xí)，深刻了認(rèn)識到河南作為農(nóng)業(yè)大省在國家保障糧食安全中的重大使命，增強了保護(hù)土壤資源的意識，提升了動手實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。旅游學(xué)院的師生們將以野外實習(xí)為契機，進(jìn)一步落實實踐育人理念，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，彰顯青春本色，將論文寫在祖國大地上。
（旅游學(xué)院 文/呂富成 圖/周寧 楊淑涵）
