旅游學(xué)院班主任工作制度
（修訂稿）
根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（教社政〔2005〕2號(hào)）、《河南師范大學(xué)班主任工作條例》與《河南師范大學(xué)班主任工作考核辦法》等文件精神，促進(jìn)教學(xué)科研與學(xué)生管理工作有效融合，更好地為學(xué)生的成才成長(zhǎng)服務(wù)，結(jié)合我院實(shí)際，特制定《旅游學(xué)院班主任工作制度》。
一、學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：孫昌松、趙成福
副組長(zhǎng)：吳耀武、李偉、劉桂蘭、楊磊
二、選聘辦法
選聘范圍：全校在職教師。
選聘條件：愛(ài)國(guó)守法，自覺(jué)同黨中央保持一致，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法；敬業(yè)愛(ài)生，甘于奉獻(xiàn)，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友；刻苦鉆研，業(yè)務(wù)水平高，具有與所帶班級(jí)學(xué)生相同或相關(guān)的學(xué)科、專業(yè)背景；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。嚴(yán)慈相濟(jì)、精益求精，組織管理能力強(qiáng)；師德高尚，言行雅正，作風(fēng)正派，身心健康。
選聘辦法：班主任每年選聘一次，個(gè)人自愿申請(qǐng)，在同等條件下，①優(yōu)先選拔本院教師，特別是近年來(lái)新入職教師；②優(yōu)先選拔具有博士學(xué)位或者副教授職稱的教師；③優(yōu)先選拔近兩年內(nèi)無(wú)教學(xué)事故、評(píng)教連續(xù)兩年均為優(yōu)秀的教師；④優(yōu)先選拔有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的教師；同時(shí)，⑤兼顧男女教師比例。根據(jù)報(bào)名情況，由學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織初選，入選人員經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論，擇優(yōu)錄取、任命。
三、崗位職責(zé)
班主任在學(xué)生處的統(tǒng)一指導(dǎo)和學(xué)院的具體領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助年級(jí)輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的基本情況，負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的教育管理工作。其中，班主任關(guān)于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作歸口教學(xué)副院長(zhǎng)指導(dǎo)，其它工作歸口學(xué)院副書(shū)記指導(dǎo)。具體工作職責(zé)如下：
1.在思想、學(xué)習(xí)、安全和生活等方面深入教室、宿舍指導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，按照學(xué)生處及學(xué)院的部署有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。
2.認(rèn)真做好學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自已所學(xué)專業(yè)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，向?qū)W生介紹選課方面的規(guī)定和程序，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校教育資源狀況，提出合理的選課方案，幫助學(xué)生按時(shí)圓滿完成網(wǎng)上選課，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師反映。
3.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和思想品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。
4.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，幫助學(xué)生明確就業(yè)方向和奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。
5.了解和掌握學(xué)生基本情況、思想狀況，每月至少召開(kāi)1次主題班會(huì)，每月至少走訪1次宿舍，每月至少深入課堂聽(tīng)1次課，與特殊學(xué)生每月至少進(jìn)行1-2次談心談話，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。
6.協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比、評(píng)定和申報(bào)工作，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生班費(fèi)的使用與管理工作，做到公開(kāi)透明。
7. 做好班級(jí)學(xué)生助學(xué)金、困難補(bǔ)助、特困生補(bǔ)助的初步審查和申報(bào)工作，協(xié)助財(cái)務(wù)處、助學(xué)貸款科做好學(xué)生催繳學(xué)費(fèi)和還貸工作。
8. 做好班級(jí)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、教育工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)和學(xué)生教育管理中的骨干作用。做好班委會(huì)組建工作，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部建設(shè)工作的指導(dǎo)。
9.負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、行為表現(xiàn)等情況，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，發(fā)揮“家校聯(lián)手，合力育人”作用。
10.對(duì)本班發(fā)生突發(fā)事件，班主任接通知后，必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，采取果斷措施處理突發(fā)事件。在處理事件時(shí)，及時(shí)向?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件發(fā)生經(jīng)過(guò)和處理結(jié)果，并根據(jù)學(xué)院處理意見(jiàn)及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，跟蹤整個(gè)事件的發(fā)展。
11.每周應(yīng)向?qū)W院副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)匯報(bào)個(gè)人工作情況和學(xué)生的思想狀況，配合、協(xié)助年級(jí)輔導(dǎo)員做好其他有關(guān)思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常行為管理等工作。
四、管理與考核
1.按照要求參與學(xué)生處組織實(shí)施的班主任崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，培訓(xùn)情況計(jì)入班主任工作考核。
2.班主任任期2年，因?qū)W習(xí)、進(jìn)修等情況離崗的，需提前一學(xué)期向?qū)W院學(xué)生工作主管領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可離崗，并及時(shí)補(bǔ)充。
3.班主任任期2年中學(xué)校考核至少一次為優(yōu)秀等級(jí)且無(wú)不合格等級(jí)者，任期2年期滿后可申請(qǐng)繼續(xù)留任班主任。
4.班主任按年度參加工作考核，考核工作服從學(xué)生處統(tǒng)一安排部署。具體考核安排如下：
3.1．考核程序：學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生處的考核安排，參照《河南師范大學(xué)班主任工作考核指標(biāo)體系》（校學(xué)字<2016>5號(hào)文件附件），組織有關(guān)人員對(duì)班主任進(jìn)行工作考核，并將考核結(jié)果上報(bào)學(xué)生處。考核結(jié)束后，學(xué)生處將考核結(jié)果公示一周，公示無(wú)異議后將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案。考核結(jié)果由學(xué)生工作部（處）、人事處、教務(wù)處備案。
3.2. 考核內(nèi)容：班主任工作考核內(nèi)容包括：學(xué)生對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)議（滿分100分）、學(xué)院對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合考評(píng)（滿分100分）、學(xué)生處對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合考評(píng)（滿分100分）。學(xué)生對(duì)班主任工作評(píng)議主要從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行評(píng)議。學(xué)院對(duì)班主任工作綜合考評(píng)主要從文明素質(zhì)養(yǎng)成，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宿舍風(fēng)氣培育，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，配合輔導(dǎo)員、年級(jí)、學(xué)院工作情況，日常工作實(shí)績(jī)等方面對(duì)班主任工作進(jìn)行考評(píng)。學(xué)院將配合學(xué)生處對(duì)班主任工作綜合考評(píng)，主要聽(tīng)取班主任工作匯報(bào)、查看班主任工作總結(jié)、日常工作和重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況，參加學(xué)生工作會(huì)議、培訓(xùn)情況等方面對(duì)班主任工作進(jìn)行考評(píng)。以下情況，班主任工作考核計(jì)為“不合格”： 有違反四項(xiàng)基本原則、有損害國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)言行的；嚴(yán)重違反《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的。
3.3.考核結(jié)果：
班主任工作考核綜合成績(jī)具體計(jì)算方法為：綜合成績(jī)=學(xué)生評(píng)議得分×50%+學(xué)院考評(píng)得分×30%+學(xué)生處考評(píng)得分×20%。班主任工作的考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分以上）、合格（60分-90分）、不合格（60分以下）三個(gè)等級(jí)。
在學(xué)院內(nèi)班主任工作考核結(jié)果為優(yōu)秀，任滿2年且在學(xué)校班主任考核中至少一次為“優(yōu)秀”沒(méi)有出現(xiàn)“不合格”者，可由學(xué)院推薦為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”的參評(píng)人選。院(系)可按照20%的比例推薦“優(yōu)秀”等級(jí)的人選（至少可報(bào)一名），由學(xué)生處根據(jù)班主任工作情況評(píng)定。考核結(jié)果為不合格的，當(dāng)年不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，推遲正常申報(bào)晉升職稱1年，不得參與本年度的評(píng)先、評(píng)優(yōu)。連續(xù)兩年考核不合格的，應(yīng)解聘班主任職務(wù)，并給予撤換，其班主任工作經(jīng)歷不再作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升依據(jù)。畢業(yè)班班主任的學(xué)生評(píng)分按照學(xué)院全體班主任學(xué)生評(píng)分的平均分計(jì)算。
班主任考核結(jié)果載入個(gè)人檔案。考核結(jié)果由學(xué)生工（處）、人事處、教務(wù)處備案。
五、政策保障
1.2013年以來(lái)入職的青年專業(yè)教師晉升高一級(jí)職務(wù)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱時(shí)，有班主任工作經(jīng)歷的，同等條件下，優(yōu)先考慮；2015年以后入職的青年專業(yè)教師晉升高一級(jí)職務(wù)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱時(shí)，要從事班主任工作2年（含2年）以上，且班主任工作年度考核為“合格”以上等級(jí)。
2.班主任每年帶1名學(xué)生記4個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)工作量。
3.班主任工作場(chǎng)所為個(gè)人工作室或者教研室（會(huì)議室）。
4.學(xué)院設(shè)立班主任聯(lián)絡(luò)員1名，負(fù)責(zé)班主任的日常工作聯(lián)絡(luò)與溝通。
5.原則上每1個(gè)專業(yè)方向本科生班級(jí)（50—130人左右）配備1名班主任，特殊情況下可跨年級(jí)和跨專業(yè)兼任。
6.學(xué)院創(chuàng)造條件鼓勵(lì)并支持班主任結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐開(kāi)展科學(xué)研究，不斷探索和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的思路和辦法。
7.學(xué)院積極推薦符合條件的班主任參加學(xué)校組織的“優(yōu)秀班主任”評(píng)選。獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)的教師，學(xué)校統(tǒng)一表彰，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，同等條件下優(yōu)先考慮職稱晉升。
六、附 則
本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
旅游學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2018年7月2日
