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近日，圖書館學術(shù)評價課題組和新文科專委會聯(lián)合發(fā)布了“2024圖書館學術(shù)能力排名”。我校圖書館學術(shù)能力在全國高校圖書館中排名第36名，連續(xù)四年居河南省高校圖書館第1名。

據(jù)悉，圖書館學術(shù)能力排名是國內(nèi)首個針對圖書館學術(shù)競爭力水平進行綜合評價的指數(shù)，評價體系涵蓋科研能力、人才培養(yǎng)和師德師風三個一級指標及期刊論文、研究項目、學位點建設(shè)、學術(shù)不端、違反教師職業(yè)行為等二級指標。使用的都是最能體現(xiàn)圖書館學術(shù)水準的量化元指標，旨在給出一個具有對標基準、多層次、分權(quán)重、符合業(yè)界特色的綜合評議依據(jù)，力求客觀呈現(xiàn)中國乃至世界范圍內(nèi)各類型圖書館的研究實力和全球位置。評價按照專業(yè)研究機構(gòu)、高校圖書館、公共圖書館和黨校圖書館四個類別機構(gòu)進行分類排名。“2024圖書館學術(shù)能力排名”采集2019-2023年間數(shù)據(jù)，共統(tǒng)計圖書情報類機構(gòu)677所，上榜機構(gòu)為前30%。

我校圖書館始終秉承“服務(wù)立館、學術(shù)興館、安全護館”的發(fā)展理念，堅持用學術(shù)研究、學科建設(shè)支撐服務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，以高質(zhì)量服務(wù)提升圖書館內(nèi)涵建設(shè)、助推學校“雙一流”創(chuàng)建和各項事業(yè)發(fā)展。近年來，圖書館以學科建設(shè)為抓手、以河南省人文社科重點基地為支撐、以學術(shù)為引領(lǐng)，在高級別項目立項、高質(zhì)量論文發(fā)表、高層次獎勵獲得、圖書情報學位點建設(shè)、河南省人文社科重點基地建設(shè)、圖書館界高層次人才培養(yǎng)、河南省科學家精神教育基地等方面獲得了一系列成績，致力于將圖書館打造成為學校的未來學習中心、知識服務(wù)中心、文化中心。

（圖書與檔案信息中心 張壘）