【黨建征文?支部書記篇（一）宋京雙 履行委員職責(zé)，提升黨務(wù)能力,，激發(fā)支部活力
【前言】6月9日至10日,，直屬單位黨委舉辦“提升能力、鍛造作風(fēng),、實干立身,、爭先出彩”學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，旨在發(fā)揮黨建工作先進典型示范引領(lǐng)作用,，進一步凝聚黨員干部“立足本職干事業(yè),，凝心聚力謀發(fā)展”的共識，鞏固黨史學(xué)習(xí)教育,、教育改革大討論和省委十大戰(zhàn)略大學(xué)習(xí)大練兵的活動成果,，不斷提升基層黨務(wù)干部的工作能力，創(chuàng)新工作方法,，拓展工作手段,，增強黨支部的吸引力、凝聚力,、號召力,，進而達到黨建與業(yè)務(wù)深度融合，共同發(fā)展,。此次培訓(xùn)在直屬單位黨委所屬單位引起強烈反響,，各支部再學(xué)習(xí)再發(fā)動，廣大黨員干部認真思考,、深度挖掘,、干勁十足，紛紛撰寫征文,，形成了議發(fā)展,、謀提升、話未來的良好氛圍,。
履行委員職責(zé),，提升黨務(wù)能力,，激發(fā)支部活力
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心 宋京雙
6月10日直屬單位黨委召開了黨支部委員培訓(xùn)會議，培訓(xùn)活動的時間雖短,但使我們支部委員收獲的卻是一年甚至更長時間的工作啟示和導(dǎo)向,。這次培訓(xùn)活動不但增強了我們的黨建工作能力,也時刻提醒著我們清醒地認識黨建工作的責(zé)任感和使命感,對接下來黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用,。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流,我學(xué)到了理論,掌握了辦法,明確了方向,把握了重點,受益匪淺,感觸頗深,具體來說,有以下幾點體會:
一、黨建工作的定位與方向
黨建工作的定位問題,就是要解決好黨建工作在日常工作中如何加強黨全面領(lǐng)導(dǎo)的問題,。黨建工作能否在學(xué)校黨組織中發(fā)揮應(yīng)有的作用,關(guān)鍵是如何定位,。有位則有為,作用從位中來,我個人認為:黨建工作主要定位在推動力、凝聚力,、鼓動力,、監(jiān)督力的作用上。黨建工作的定位,，決定著黨建工作的作用,，只有定位正確，適應(yīng)了發(fā)展,，黨建工作才能發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。
作為直屬單位黨委委員，如何發(fā)揮好委員的執(zhí)行力,、領(lǐng)導(dǎo)力,？今年工作重點是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?通過此次專項培訓(xùn)活動讓我們對加強黨建工作的方向更明確，厘清了諸多問題,。我們也應(yīng)意識到,，黨建工作一定要把自己的定位，自己的角色融入到中心,、大局工作中去,，以自己的工作方式、工作內(nèi)容,、工作方法真正推動大局,，做好中心工作。
二,、增強班子隊伍的領(lǐng)導(dǎo)力,、執(zhí)行力
能否使中心工作順利進行、完成,關(guān)鍵取決于是否有一支領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力強的干部隊伍,。沒有一支團結(jié)協(xié)作,執(zhí)行力強的干部隊伍,要確保中心工作的順利開展是不可能的。這就要求我們要圍繞抓黨員干部隊伍建設(shè),，來實現(xiàn)融入中心工作的要求,。要嚴(yán)格按照“四好班子”隊伍建設(shè)要求,嚴(yán)格落實中心理論小組學(xué)習(xí)制度,加強干部隊伍的理論學(xué)習(xí),提高政治理論素養(yǎng)；要嚴(yán)格落實“兩重一大”的要求,在重大決策,重大工作安排部署上,充分發(fā)揮班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用,，以確保不發(fā)生失誤和偏差,實現(xiàn)正確有力領(lǐng)導(dǎo),；要嚴(yán)格進行“政務(wù)公開”,，自覺接受上級的監(jiān)督。
三,、搞好干群關(guān)系,，拓寬聯(lián)系學(xué)生的渠道
一要少打官腔，多說實話,。學(xué)生認識了解黨員干部的重要途徑是聽真言,、講真話、干實事才能獲得師生的認同,取得師生的信賴,拉近與師生的距離,與師生建立起相互信任,、相互支持的良好關(guān)系,。因此，我認為在日常工作中要說真話,、干實事,敢于承認問題,讓師生看到解決問題的決心和行動,嚴(yán)格落實省委“1 3 7 1 0”工作制度,，以更加積極地?zé)崆閱酒瘘h員參與學(xué)校大部制改革的熱情,進一步加強同學(xué)生的聯(lián)系，增強師生的認同感,。
二是少聽贊歌,多聽意見,。適當(dāng)?shù)馁澴u使人增強信心,過多的溢美之辭,則成為阿諛奉承,更可能包含著復(fù)雜的目的。黨員的意見反映人心向背,可能不動聽,但良藥苦ロ,。作為黨委委員要時刻保持清醒的頭腦,少聽贊歌,、多聽意見,要廣開言路、加強與黨員同志和廣大師生的交流和聯(lián)系,。
三是少發(fā)命令,多做調(diào)查,。作為領(lǐng)導(dǎo)干部在任何決策部署前要多做調(diào)查,虛心向身邊優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)請教,深入師生,深入調(diào)研，對自己的工作先要有一個全面準(zhǔn)確的認識,才會克服主觀主義和官僚主義,才會做出符合客觀實際的決策,，從而做到科學(xué)決策,。
四、時刻確保黨員先進性
黨員隊伍是工作完成進行的中堅力量,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是黨組織先進性的要求,也是中心,、大局工作的需要,。要通過加強黨員先進性教育,加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),提高中心黨員對先進性的認識,從思想上樹立先進性的理念。要通過加強學(xué)習(xí),、通過加強對黨員管理,用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員隊伍的行為,確保黨員隊伍的作風(fēng),，體現(xiàn)黨員先進性的要求。要通過對黨員隊伍的嚴(yán)格考核,，保證黨員隊伍在師生前面體現(xiàn)先進性,。要通過建立對黨員嚴(yán)格的考核細則,讓每一名黨員知道自己在本職崗位上,在日常的生活中,哪些該做,哪些要做,哪些應(yīng)該主動？黨員隊伍的教育與管理,既要保持先進性特性,又要與中心工作緊密結(jié)合起來,才能發(fā)揮中心黨員隊伍的榜樣作用,。
通過此次培訓(xùn)使我更加深刻認識到,，作為一名支部書記、教育工作者，在今后的工作中更要加強黨性修養(yǎng),，提升素養(yǎng),，聚心凝力，把工作做得更好,，更好地服務(wù)廣大師生,。