中共河南師范大學委員會文件

校黨字〔2018〕2號

中共河南師范大學委員會 河南師范大學

關于印發(fā)《河南師范大學思想政治工作“雙提”計劃實施方案》的通知

各基層黨委、黨總支、直屬黨支部，校直各單位：

《河南師范大學思想政治工作“雙提”計劃實施方案》已經(jīng)校黨委常委會研究通過，現(xiàn)予印發(fā)，請認真貫徹落實。

中共河南師范大學委員會

河南師范大學

2018年1月3日

河南師范大學

思想政治工作“雙提”計劃實施方案

為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，切實加強和改進我校思想政治工作，加快推進國內(nèi)知名、區(qū)域引領、特色鮮明高水平大學建設，依據(jù)《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》《中共河南省委河南省人民政府關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》，經(jīng)研究決定，實施以“聚焦內(nèi)涵建設，提高思想政治工作質(zhì)量；圍繞方法創(chuàng)新，提升思想政治工作效果”為主要內(nèi)涵和基本目標的思想政治工作“雙提”計劃。具體實施方案如下。

一、目標和思路

（一）“雙提”計劃的目標

加強和改進我校思想政治工作，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，聚焦內(nèi)涵建設，提高思想政治工作質(zhì)量；圍繞方法創(chuàng)新，提升思想政治工作效果，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

（二）“雙提”計劃的思路

——堅持基本原則

以“四個服務”和“四個堅持不懈”為根本，堅持社會主義辦學方向；以“四個正確認識”為指導，加強和改進學生思想政治工作；以“四個相統(tǒng)一”為指引，加強和改進教師思想政治工作；以“四個改革創(chuàng)新”為重點，加強和改進學校思想政治工作；以“四個保障”為核心，強化思想政治工作隊伍建設；發(fā)揮好“四個作用”，加強和改善黨委對思想政治工作的領導。

——突出問題導向

把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為加強和改進思想政治工作的出發(fā)點和落腳點，把思想問題和實際問題結(jié)合起來，著力解決對思想政治工作重視不夠，重智育輕德育，重業(yè)務輕黨建等思想認識問題；著力解決教師思想政治工作相對薄弱，學生思想政治工作方式方法創(chuàng)新不夠等機制體制問題；著力解決思想政治工作隊伍缺口較大，思想政治教育場地不足等條件保障問題，積極探索新思路、新途徑和新舉措，不斷加強和改進我校思想政治工作。

二、方式和措施

加強和改進學校思想政治工作，要緊緊圍繞全國全省高校思想政治工作會議精神和《意見》中的硬指標、硬任務、硬要求，牢牢把握工作方式和工作內(nèi)容中具有“四梁八柱”性質(zhì)的環(huán)節(jié)和舉措，考慮長遠性和階段性，兼顧普遍性和特殊性，統(tǒng)籌規(guī)劃，形成貫徹落實工作的時間表、路線圖和任務清單。

（一）“雙提”計劃的“四梁”

——提高思想認識

要從進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的戰(zhàn)略高度，進一步增強做好學校思想政治工作的責任感和使命感，把思想和認識統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，增強貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神的自覺性和主動性。

——加強頂層設計

不斷完善學校思想政治工作的目標設計、內(nèi)涵設計、隊伍設計、平臺設計和制度設計，加快構(gòu)建黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、全校師生積極參與的“大思政”工作格局。

——創(chuàng)新工作載體

把改革創(chuàng)新作為推進學校思想政治工作的重要動力，在繼承思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，不斷研究新情況、破解新課題，加強思想政治工作載體創(chuàng)新，使工作接地氣、有生氣，真正做到“因事而化、因時而進、因勢而新”。

——打造思政“鐵軍”

拓展選拔渠道，強化教育培訓，深化實踐鍛煉，健全激勵機制，完善梯隊建設，切實使思想政治工作隊伍工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間，努力打造一支“講政治、懂師生、育人才、打硬仗”的思想政治工作“鐵軍”。

（二）“雙提”計劃的“八柱”

——加強理論武裝

1.加強理想信念教育。（1）完善落實校黨委，各基層黨委、黨總支、直屬黨支部理論學習中心組學習制度，建立校內(nèi)外理論宣講專家?guī)欤苿永碚搶W習常態(tài)化規(guī)范化實效化。（2）重視中國特色社會主義理論體系研究中心、習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心等基地建設，深化對馬克思主義中國化最新成果的研究宣傳，有計劃、分層次舉辦高校思想政治工作會議精神、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想專題研討班。（3）深化實施大學生馬克思主義自主學習行動計劃，加強大學生中國特色社會主義理論學習研究會、大學生習近平新時代中國特色社會主義思想研習會等學生理論社團建設，選派政治強、業(yè)務精、有奉獻精神的思想政治理論課教師擔任社團指導教師。（4）校黨委書記、校長和學院黨委（黨總支）書記、院長、副書記每學期至少為學生講一次思想政治理論課或作一次形勢與政策報告。（5）辦好未來學院，完善課程體系，深化辦學內(nèi)涵，激發(fā)基層活力，加強青年馬克思主義者培養(yǎng)。（6）抓住重大節(jié)慶日、紀念日等，開展主題鮮明、形式多樣的教育實踐活動。

2.強化意識形態(tài)安全。（1）認真落實《河南師范大學意識形態(tài)工作責任制實施細則》，強化責任意識，認真負責盡責，嚴格追責問責，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權(quán)主動權(quán)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。（2）明確網(wǎng)絡意識形態(tài)管理的責任，加強校園網(wǎng)絡文化建設，做大做強網(wǎng)上正面思想輿論，提高網(wǎng)上議題設置能力和輿論引導水平，提升校園網(wǎng)絡平臺的吸引力和影響力。（3）修訂完善《河南師范大學學術交流管理辦法》，明確哲學社會科學學術活動審批規(guī)范，加強哲學社會科學學術活動審核把關。（4）健全工作機制，對在校舉辦國際會議、聘請外籍教師、外籍人員來校短期講學或師生參與有國（境）外非政府組織背景的項目進行嚴格審查，防范和抵御國（境）外意識形態(tài)滲透。（5）堅持教育與宗教相分離原則，嚴禁在學校傳播宗教、發(fā)展教徒和組織宗教活動。

3.培育和踐行社會主義核心價值觀。（1）堅持把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到教書育人全過程，引導師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）深化“道德講堂”建設，以誠信建設為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，提升師生道德素養(yǎng)。（3）加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育，加強民族團結(jié)進步教育、國家安全教育、科學精神教育，納入日常課程體系。（4）完善各類育人楷模、大學生先進人物評選表彰，發(fā)揮榜樣群體的示范引領作用。（5）圍繞“高擎黨旗礪志增輝”“學在師大心系國家”“永遠跟黨走青春獻祖國”“閱享經(jīng)典書香師大”等主題，打造和建設思想政治工作品牌，提升校園文明程度，引導學生勵志、樂學、明德、篤行。

——強化課程育人

4.聚焦思想政治理論課建設。（1）認真落實《高等學校思想政治理論課建設標準》，深入實施思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃，著力提高思想政治理論課質(zhì)量和水平。（2）建立健全常態(tài)化的集體備課制度，開展以問題為導向的專題式教學，確保黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨和國家的重大戰(zhàn)略部署和重大理論創(chuàng)新及時進教材、進課堂、進學生頭腦。（3）合理設置教學規(guī)模，嚴格落實課時規(guī)定，實行中班授課、小班研討。在建設好五門思想政治理論課的基礎上，充分挖掘馬克思主義學科的教學資源，開設馬克思主義理論、中共黨史等相關選修課程。在條件成熟的情況下，開設馬克思主義理論本科專業(yè)第二學位。（4）建好思想政治理論課實踐教學平臺，注重校外實踐教學基地建設，把思想政治理論課實踐教學納入教學計劃，落實學分和專項經(jīng)費，完善“立體化”實踐教學模式。（5）完善思想政治理論課建設領導小組工作機制，切實加強對思想政治理論課課程建設、教學改革、隊伍建設等的組織領導；充分發(fā)揮思想政治理論課教學指導委員會及成員單位的作用，切實形成同向同行、各司其職、分工協(xié)作的齊抓共管格局。

5.加強馬克思主義理論學科建設。（1）實行思想政治理論課專職教師任職資格制度，完善兼職教師遴選、評聘、管理制度，落實思想政治理論課特聘教授制度。完善思想政治理論課教師社會實踐研修機制，支持思想政治理論課教師參加國內(nèi)外高水平學術交流活動，培養(yǎng)領軍人才和團隊，擴大學科影響。（2）加強學科平臺建設，早日建成教育部重點人文社科研究基地，申報建設全國思想政治理論課教師教學實踐研修基地，積極探索與馬克思主義研究機構(gòu)、名校馬克思主義學院、高水平期刊和出版社的合作共建機制。（3）加強思想政治教育本科專業(yè)建設，條件成熟時增設馬克思主義理論二級學科“黨的建設”和馬克思主義基本理論本科專業(yè)，夯實馬克思主義理論學科人才培養(yǎng)基礎，完善學士、碩士和博士三級學位人才培養(yǎng)體系，規(guī)范馬克思主義理論學科本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)工作，積極申報馬克思主義理論一級學科博士點。

6.加強馬克思主義學院建設。（1）以深化馬克思主義特別是當代中國馬克思主義教育教學和研究宣傳為根本任務，實施重點馬克思主義學院建設工程，努力建成省級重點馬克思主義學院，積極建設全國重點馬克思主義學院。（2）推進與省委宣傳部共建馬克思主義學院，開展與省社科院、省社科聯(lián)實質(zhì)性合作共建工作。（3）加強馬克思主義學院班子建設，班子成員應是中共黨員，且從事思想政治理論課教學和馬克思主義理論研究。（3）落實《高等學校馬克思主義學院建設標準》，在經(jīng)費預算、辦公用戶、教學設備、圖書資料等方面加大馬克思主義學院建設條件保障力度。

7.推動“課程思政”教育改革。（1）樹立“課程思政”理念，抓住課程改革核心環(huán)節(jié)，將思想政治教育貫穿于教育教學全過程，發(fā)揮所有課堂的育人功能，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。（2）從意識形態(tài)安全的高度出發(fā)，牢牢把握思想政治理論課在思想政治教育中的核心課程地位，構(gòu)建思想政治理論課、綜合素養(yǎng)課程、專業(yè)課程三位一體的思想政治教育課程體系。（3）制定完善相關制度和機制，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確各門課程的育人功能、所有教師的育人職責，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，形成我校“課程思政”可復制可推廣路徑。

8.加強哲學社會科學學科建設。（1）完善以馬克思主義理論學科為引領的哲學社會科學學科體系，按照“高水平、有特色、區(qū)域示范性”目標，推進馬克思主義理論等哲學社會科學學科建設和發(fā)展，力爭建成若干國內(nèi)領先的優(yōu)勢學科方向，帶動學科整體水平提升。（2）堅持政治標準和學術標準相統(tǒng)一，完善哲學社會科學學術評價標準，確保哲學社會科學成果認定和獎勵工作正確的政治方向、價值取向、學術導向。（3）修訂學校學術委員會章程，加強校院兩級學術委員會建設，發(fā)揮好學術委員會指導哲學社會科學學科建設的作用。（4）積極對接中國特色新型高校智庫建設推進計劃，努力將“中國特色社會主義理論體系研究中心”“習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心”“中國共產(chǎn)黨革命精神與中原紅色文化資源研究中心”等平臺建設成具有中原特色、師大特色的新型智庫。

——深化“教師思政”

9.健全組織機構(gòu)和工作機制。（1）加強教師思想政治工作，努力培養(yǎng)造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。（2）成立師德建設委員會，完善教職工職業(yè)道德規(guī)范，弘揚崇尚精品、嚴謹治學、注重誠信、講求責任的學術品格和修至學、立世范、啟智慧、益品行的優(yōu)良學風，引導廣大教職工成為學高為師、德高為范的踐行者。（3）發(fā)揮教職工代表大會、工會、學術委員會等在師德師風建設中的監(jiān)督作用，構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的監(jiān)督體系。（4）研制學校《關于全面加強教職工隊伍建設的意見》《加強和改進教職工思想政治工作實施方案》《關于建立健全師德建設長效機制的實施意見》等規(guī)章制度，完善教師評價標準體系，增加課堂教學權(quán)重，明確課堂教學要求，引導教師將更多精力投入到課堂教學上。

10.提升教職工思想政治素質(zhì)。（1）以理想信念教育為核心，以建設一支“四有”好老師隊伍為目標，健全政治理論學習制度，將政治理論學習貫穿教職工職業(yè)生涯全過程。（2）以國家使命和師德師風建設為重點，抓好中青年教職工崗前培訓、在職培訓、社會實踐和校外掛職，發(fā)揮老教師傳幫帶作用，引導廣大青年教職工以德立身、以德立學、以德施教。（3）健全教師榮譽制度，開展新入職教師宣誓儀式和老教師榮休儀式，開展校園十大育人楷模、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、“七育人”先進個人等評選表彰工作。

11.強化專業(yè)課教師育人職責。（1）注重強化專業(yè)課教師育人職責，引導專業(yè)課教師以高度負責的政治態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格潛移默化影響學生，增強做好思想政治工作的主動性和自覺性。（2）定期對全體教師尤其是各類專業(yè)教師、教輔人員、管理人員開展集中學習教育，引導全體教師堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心治學和關注社會相統(tǒng)一、學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。（3）制定完善相關制度，引導專業(yè)課教師主動承擔思想政治工作職責，自覺將思想政治教育融入教育教學全過程，形成協(xié)同育人效應。

12.完善教職工評聘考核機制。（1）把政治標準放在首位，嚴格教師資格認定和準入制度，推動建立教職工定期注冊制度，對新引進教職工的思想政治素質(zhì)進行綜合考察和嚴格把關。（2）完善教職工評聘考核體系，師德師風建設要求融入年度考核、課題申報、職稱評審、導師遴選、職務晉升等評聘和考核各環(huán)節(jié)，實施師德“一票否決制”。（3）把履行思想政治教育職責情況納入教職工評聘考核體系，青年教師晉升高一級專業(yè)技術職務，須有至少一年擔任輔導員或班主任經(jīng)歷并考核合格。（4）制定完善教職工教育管理和紀律約束規(guī)范，建立教職工違反師德行為問責制度，對違反法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)、校紀校規(guī)、師德師風的，依法依規(guī)及時嚴肅處理。

——推動“網(wǎng)絡思政”

13.加強網(wǎng)絡思政平臺建設。（1）樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，整合網(wǎng)上教育資源，建好銀河網(wǎng)、藍天網(wǎng)、青春在線等主題教育網(wǎng)站，積極創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團校等思想政治工作平臺，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術深度融合。（2）在校園網(wǎng)、主題網(wǎng)站、校內(nèi)各二級網(wǎng)站，開設學習宣傳貫徹十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀等專題欄目，積極傳播網(wǎng)絡正能量，唱響網(wǎng)上主旋律。（3）積極加入教育部中國大學生在線引領工程，充分發(fā)揮中國大學生在線的教育主陣地作用，推進網(wǎng)絡思想政治教育創(chuàng)新。（4）建設輔導員網(wǎng)上工作室，創(chuàng)建師生互動社區(qū)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學生資助、心理健康教育等功能板塊，建立微信公眾號、手機客戶端等平臺，用好輔導員微博、微信、QQ群、手機客戶端等網(wǎng)絡平臺。

14.加強網(wǎng)絡工作隊伍建設。（1）加強對思想政治工作和黨務工作隊伍及學生骨干的網(wǎng)絡思政管理培訓，提升思想政治工作的能力和水平。（2）加強以青年教師和學生骨干為主體的網(wǎng)絡輿論引導隊伍建設，培養(yǎng)選樹一批網(wǎng)絡文化創(chuàng)作標兵，培養(yǎng)一批“思政網(wǎng)紅”和“紅色大V”，壯大網(wǎng)絡輿論引導力量。（3）制定網(wǎng)絡信息員、網(wǎng)絡評論員、網(wǎng)絡文明志愿者等隊伍推薦遴選、培育培養(yǎng)和激勵考核辦法，加強網(wǎng)絡評論員隊伍和網(wǎng)絡文明志愿者隊伍建設，倡導文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡空間。

15.積極推進網(wǎng)絡文化建設。（1）成立學校新媒體工作聯(lián)盟，整合校內(nèi)各單位新媒體資源和力量，加強優(yōu)秀網(wǎng)絡文化產(chǎn)品策劃，制作傳播貼近學生特點的影、音、圖、文等網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，增強網(wǎng)絡育人效果。（2）開展“最受師生喜愛的優(yōu)秀網(wǎng)絡文化作品”評選活動，激發(fā)師生參與網(wǎng)絡思想政治教育優(yōu)秀作品制作傳播的積極性。（3）探索建立優(yōu)秀網(wǎng)絡文化成果評價體系，將優(yōu)秀網(wǎng)絡文化作品納入科研成果統(tǒng)計、職務（職稱）評聘和評獎評優(yōu)范圍，形成持續(xù)推出優(yōu)秀網(wǎng)絡文化產(chǎn)品的良性機制。

——推進文化育人

16.充分利用文化資源。（1）發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化等中國優(yōu)秀文化的教育引領作用，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學，在政治學、社會學、歷史學、新聞學、文學等專業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，條件具備時開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課。組織開展禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，戲曲、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園等活動。加強革命文化和社會主義先進文化教育，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。（2）深入挖掘和利用中原特色文化資源，推進焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神、新鄉(xiāng)先進群體精神等與思想政治教育深度融合，提升育人實效。（3）做好學校文化建設頂層設計，落實《河南師范大學文化建設綱要》《河南師范大學文化建設實施方案》，持續(xù)提升師生對“一訓三風”“五五四精神”等師大優(yōu)秀文化的認同，不斷提高師大優(yōu)秀文化的熏染功能和教育效能。

17.抓好精神文明建設。（1）鞏固全國文明單位建設成果，積極創(chuàng)建“全國文明校園”，提高學校精神文明建設水平。（2）建好河南省志愿者培基地、河南省公益廣告創(chuàng)作基地、新鄉(xiāng)市志愿服務學院，培育優(yōu)秀志愿服務文化，提升學校志愿服務水平。（3）落實學校《精神文明建設先進單位評選及管理辦法》《精神文明獎管理辦法》，扎實開展“兩創(chuàng)四爭”評選，做好教職工精神文明獎考核發(fā)放，促進師生文明習慣養(yǎng)成。（4）開展師生志愿者注冊工作，常態(tài)化開展志愿服務、文明勸導、社區(qū)幫扶共建等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。

18.強化實踐育人工作。（1）修訂完善人才培養(yǎng)方案，將學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、志愿服務、校園文體活動和班團工作的經(jīng)歷，發(fā)表論文、獲得專利授權(quán)、獲得專業(yè)技能證書的成果，納入人才培養(yǎng)方案，給予一定必修學分。（2）系統(tǒng)設計實踐育人教育教學體系，重視和加強第二課堂建設，實施“第二課堂成績單”制度，推動實踐育人體系科學化、課程化、系統(tǒng)化。（3）構(gòu)建宣傳部、學工部、研工部、教務處、團委等部門協(xié)同配合，思想政治理論課教師、輔導員、班主任、專業(yè)教師共同參與的實踐育人工作機制，完善激勵機制，對實踐育人項目指導教師在工作量核算、績效考核等方面予以體現(xiàn)。（4）建立健全學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu)和運行體系，建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、思維與方法、學科導論與前沿、跨學科交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等五個層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群并納入學分管理，建設一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在線開放課程和微課程。（5）鼓勵各單位依托各級實驗教學示范中心和科研平臺建設校內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，推進建設學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，加強與政府、企業(yè)合作，建設高質(zhì)量的校外大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地。

19.加強心理健康教育。（1）將心理健康教育納入思想政治工作體系，貫穿到教育教學全過程，構(gòu)建學校與學院、課內(nèi)與課外、教育與指導、咨詢與自助、自助與他助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。（2）構(gòu)建學校—學院—班級—宿舍四級心理健康教育網(wǎng)絡，建好學院二級心理工作輔導站，健全學生心理危機篩查、危機判定、危機干預、危機反饋等全鏈條工作機制，提升服務能力。（3）建設完善學生心理健康教育課程體系，逐步擴大課程覆蓋面。（4）加強教師隊伍培訓，鼓勵思想政治工作隊伍考取心理咨詢資格證書，壯大心理健康教育工作力量。（5）推進心理健康教育內(nèi)涵建設，鞏固河南省心理健康教育示范校建設成果，打造大學生心理健康宣傳月、《心靈綠洲報》、素質(zhì)拓展基地等工作品牌，提升心理健康教育科學化水平。

20.推進管理服務育人。（1）強化管理服務育人理念，將立德樹人根本任務貫穿于學校教學科研、學生資助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、財務收費、后勤服務、公寓宿舍等管理服務的全過程。（2）開展管理服務質(zhì)量年活動，明確管理服務育人職責，細化任務，落實責任。（3）健全“校長接待日”等學校領導與師生面對面制度，引導師生依規(guī)、有序參與學校管理，增強師生主人翁意識和參與學校治理的責任感。（4）完善學生幫扶體系，加大對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，強化資助育人實效。

21.發(fā)揮團學組織作用。（1）全面貫徹中央和省委黨的群團工作會議精神，認真落實團中央、教育部《高校共青團改革實施方案》和團中央、教育部、全國學聯(lián)《學聯(lián)學生會組織改革方案》，制定我校共青團和學生會組織改革方案，深入推進團學組織改革。（2）認真落實團中央、教育部《關于加強和改進新形勢下高校共青團思想政治工作的意見》，將思想政治工作貫穿學校共青團各項工作和建設的全過程各環(huán)節(jié)。（3）構(gòu)建學校黨委領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，即以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。（4）推進服務型團組織建設，實施團支部活力提升工程，探索班級團支部與班委會一體化運行機制，落實“三會兩制一課”制度，將班級團支部建成服務學生成長、加強學生思想政治教育的堅強戰(zhàn)斗堡壘。（5）加強學生會組織建設，加強對學生社團的管理和服務，促進工作創(chuàng)新，增強工作活力，充分發(fā)揮學生會組織和學生社團在推進學生思想政治教育、服務學生全面發(fā)展等方面的重要作用。（6）在人員編制、經(jīng)費支持、活動場地等方面加強團學工作的條件保障，發(fā)揮團組織在“大思政”格局中的生力軍作用。

——強化陣地管理

22.加強課堂陣地管理。（1）堅持“課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩”，建立完善課堂教學紀律約束機制，暢通信息反饋渠道，杜絕教育教學活動中出現(xiàn)違背黨和國家教育方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結(jié)等言行。（2）完善課堂教學管理制度，落實《河南師范大學黨委、紀委負責同志到思想政治理論課課堂聽課監(jiān)督制度》，校黨委書記、分管思想政治理論課建設的校領導、紀委書記、黨委常委會成員定期到思想政治理論課課堂聽課。建好教學督導隊伍，執(zhí)行校院兩級教學督導制度，開展常態(tài)化課堂教學督導檢查。（3）規(guī)范哲學社會科學教材建設和選用工作，明確思想政治理論課統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，其他課程教材優(yōu)先在國家公布的哲學社會科學學科專業(yè)核心課程教材目錄中選用。（4）嚴格執(zhí)行《河南師范大學思想政治理論課兼職教師選聘與管理辦法》，抓好思想政治理論課教師遴選準入、考核管理等環(huán)節(jié)，選拔信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的優(yōu)秀教師上思想政治理論課講臺。（5）建立完善課堂教學和課程設置管理制度、課程標準審核和教案評價制度，建立健全學生對教學效果評價機制，加強學生評教結(jié)果的運用。

23.加強網(wǎng)絡陣地管理。（1）建立健全校園網(wǎng)絡使用實名登記制度和用網(wǎng)責任制度，推進全校辦公區(qū)域網(wǎng)絡、學生宿舍網(wǎng)絡、校園無線網(wǎng)絡全面實行實名制上網(wǎng)，加強網(wǎng)絡安全管控。（2）制定《河南師范大學網(wǎng)絡輿情處置辦法》，建立網(wǎng)絡輿情常態(tài)監(jiān)測和預警機制、網(wǎng)絡輿情聯(lián)合應對處置機制，加強網(wǎng)絡輿情搜集研判，及時處置苗頭性信息，積極主動地開展網(wǎng)上輿論斗爭。（3）落實《校園網(wǎng)新聞信息管理辦法》《上網(wǎng)信息保密審查制度》，健全校園網(wǎng)信息管理、二級網(wǎng)站建設等制度，明確責任主體，抵御非主流意識形態(tài)的滲透。（4）加強網(wǎng)絡建設管理，及時排查校園網(wǎng)站存在的安全隱患，做好網(wǎng)絡安全防范工作。（5）做好技術支持和人員培訓，提高思想政治工作隊伍的網(wǎng)絡維護能力和應用水平。

24.加強校園媒體管理。（1）落實《河南師范大學新媒體建設與管理實施意見》《政務微博、微信崗位人員職責和管理辦法》《政務微博、微信運行管理辦法》等制度，推進全校新媒體平臺登記備案制度，按照“誰主管、誰負責”原則，規(guī)范新媒體平臺內(nèi)容的生產(chǎn)、審核和發(fā)布程序。（2）規(guī)范師生自媒體管理，加強對師生建立的微信群、QQ群等網(wǎng)絡平臺的管理，引導黨員干部自覺遵守《關于規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡行為的意見》，自覺規(guī)范網(wǎng)絡行為，積極傳播網(wǎng)絡正能量。（3）健全編審制度，嚴格選題審核把關，加強日常巡查，強化對校報、學報、廣播站、宣傳報欄等校園媒體的管理，確保正確輿論導向。

25.加強講座、論壇、報告會等活動管理。（1）嚴格執(zhí)行《河南師范大學關于舉辦哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇的管理辦法》，落實“一事一報”“一會一報”制度，實行分級分類歸口管理，嚴格執(zhí)行申報、審批、備案、督查和責任追究制度。（2）強化責任落實，按照“誰主辦、誰負責；誰審批、誰監(jiān)督”的原則，嚴格對活動場地、人員、內(nèi)容等環(huán)節(jié)的把關，強化過程監(jiān)控，及時處置突發(fā)情況。

26.加強學生社團管理。（1）加強對學生社團工作統(tǒng)一領導，把加強和改進學生社團工作作為學校貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的重要組成部分，納入學校整體工作，給予經(jīng)費支持。（2）修訂完善《河南師范大學社團管理條例》，嚴格社團管理，加強活動申請、報備和審批程序，嚴格資金審查，強化過程監(jiān)管，切實發(fā)揮學生社團繁榮校園文化、提升學生素質(zhì)，促進學生成才的功能。（3）明確學生社團管理責任，配備專門工作人員，切實加強學生社團的日常管理、組織建設、活動管理、經(jīng)費管理和工作保障等工作。（4）遴選優(yōu)秀思想政治理論課教師、青年骨干教師擔任學生社團指導教師，引導學生社團向上向善有序發(fā)展，對社團指導教師在工作量核算、績效考核等方面予以體現(xiàn)。

——加強隊伍建設

27.加強思想政治工作專門力量建設。（1）整體推進黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等思想政治工作隊伍建設，思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍具有教師和管理人員雙重身份，納入學校人才隊伍建設總體規(guī)劃，完善選拔、培養(yǎng)、激勵機制。（2）專職思想政治工作人員和黨務工作人員不低于全校師生人數(shù)的1%，按師生比不低于1：200的比例設置專職輔導員崗位，師生比不低于1：350的比例設置專職思想政治理論課教師崗位，形成一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的工作力量。（3）修訂完善《關于加強輔導員隊伍建設的實施意見》，探索推行“1+3”輔導員選聘管理辦法，建立優(yōu)秀本科畢業(yè)生補充輔導員工作力量的機制。健全保障激勵機制，制定思想政治工作專兼職一線人員工作量核算辦法，落實津貼補貼。（4）加強思想政治工作隊伍培訓交流，大力支持思想政治工作人員參加職業(yè)資格認證、輔導員職業(yè)能力大賽、訪學研修以及創(chuàng)建精品項目、工作品牌等，推進思想政治工作隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設，探索職務職級“雙線”晉升和保障激勵機制，探索實行職務（職稱）評審單列計劃、單設標準、單獨評審。（5）選聘校內(nèi)名師擔任輔導員或班主任，選聘黨政機關和企事業(yè)單位黨員領導干部、專家學者以及老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老模范，兼職從事思想政治工作或黨務工作。

28.健全思想政治工作評價體系。（1）研究制定內(nèi)容全面、指標合理、方法科學的思想政治工作評價體系，堅持定性分析和定量分析相結(jié)合、工作評價和效果評估相結(jié)合，推動思想政治工作科學化發(fā)展。（2）將思想政治工作納入處級單位和領導干部年度考核，評定優(yōu)秀時同等條件下向思想政治工作富有特色、卓有成效的單位和個人傾斜。（3）認真落實學院黨委（黨總支）書記抓黨建和思想政治工作述職評議制度，強化黨組織、黨員領導干部的主體責任、監(jiān)督責任、領導責任。（4）加強對各級黨組織和領導干部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、遵守黨章黨紀黨規(guī)情況的監(jiān)督檢查，對履行責任不力、思想政治工作和黨的建設長期薄弱的，嚴肅責任追究。

——加強黨的領導

29.強化學校黨的領導體制。（1）落實《河南師范大學黨委領導下校長負責制實施細則》，校黨委對學校工作實行全面領導，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，切實發(fā)揮領導核心作用。（2）堅持黨管干部、黨管人才，落實“三重一大”決策制度，完善學校黨委全委會、黨委常委會、書記辦公會、黨政聯(lián)席會、校長辦公會等議事規(guī)則，提高決策的科學化、民主化水平。（3）按照社會主義政治家、教育家的標準，加強學校領導班子建設，提高思想政治素質(zhì)和辦學治校能力。（4）校黨委書記履行學校黨的建設、思想政治工作和意識形態(tài)工作第一責任人職責，校黨委班子成員履行“一崗雙責”，結(jié)合業(yè)務分工抓好黨的建設、思想政治工作和意識形態(tài)工作。（5）成立學校思想政治工作領導小組，統(tǒng)籌推進研究生思想政治工作，心理健康教育、學生資助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等思想政治工作，形成黨委統(tǒng)一領導、分工負責、齊抓共管的“大思政”“大學工”工作格局。（6）積極推進黨委組織部長、宣傳部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長擔任校黨委常委。（7）堅持黨建帶群建，加強黨對群團工作的領導，將群團組織建設和重要工作納入黨委議事日程，每年專題研究一次群團建設工作。發(fā)揮好群團組織聯(lián)系服務、團結(jié)凝聚師生的橋梁紐帶作用。

30.強化學院黨的領導。（1）充分發(fā)揮學院黨委（黨總支）的政治核心作用，履行政治責任，保證監(jiān)督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執(zhí)行，把握好教學科研管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，在干部隊伍、教師隊伍建設中發(fā)揮主導作用，把好政治關。（2）強化學院黨政班子建設。按照政治強、業(yè)務好、在師生中有威望的要求，選強配好學院黨委（黨總支）書記和院長；推進學院黨政班子成員交叉任職，黨員院長同時任黨委（黨總支）副書記，黨員副院長一般應進入黨委（黨總支）領導班子；學院黨委（黨總支）書記、院長一肩挑的，可配備1名專職常務副書記；學院規(guī)模較大、黨員人數(shù)多的，也可配備1名專職常務副書記。（3）完善學院黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，認真執(zhí)行民主集中制原則，學院重要事項均通過黨政聯(lián)席會議討論和決定，健全學院集體領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運作的工作機制，提升班子整體功能和議事決策水平。

31.強化基層組織建設。（1）認真落實《普通高等學校學生黨建工作標準》《關于加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》。（2）優(yōu)化黨支部設置形式，探索教學團隊、科研團隊、學生宿舍、社團組織建立黨支部；根據(jù)實際需要，建立網(wǎng)絡黨支部、流動黨支部、臨時黨支部；加強教師黨支部、學生黨支部特別是研究生黨支部建設。（3）加強黨支部書記隊伍建設。完善黨支部書記選拔、培訓、考核、激勵等工作機制，選優(yōu)配強黨支部書記；實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，注重從學科帶頭人、教學科研骨干、優(yōu)秀學生中選拔黨支部書記，學生黨支部書記原則上應由輔導員擔任。（4）嚴格“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度。（5）大力推進二級分黨校和學校網(wǎng)絡黨校建設，健全校院兩級、線上線下黨校教育培訓機制。（6）大力推進二級黨組織黨建活動場所建設，扎實開展黨建主題活動、加快黨建創(chuàng)新項目提升，培育打造一批可復制、可推廣、操作性強的精品。（7）強化黨員發(fā)展、教育、管理和服務工作，嚴把黨員入口關，堅持標準、規(guī)范程序，完善“團員推優(yōu)入黨”制度，重視在優(yōu)秀青年教師、高職稱高學歷人員和優(yōu)秀少數(shù)民族學生黨員發(fā)展工作；定期開展黨員黨性分析，教育黨員按時足額交納黨費，及時排查黨組織關系，及時穩(wěn)妥處置不合格黨員。

三、進度和要求

（一）計劃進度

全面貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，重點在于系統(tǒng)設計、分步實施、重點突破，長期堅持。2020年是全面建成小康社會之年，也是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化之年。以此為時間節(jié)點，實施我校思想政治工作“雙提”計劃，分年度推進主要任務和重點工作。

——2017年為“開局之年”。定位是提高站位、明確目標，規(guī)范標準、夯實基礎。以提高思想政治工作質(zhì)量為著力點，學深悟透上級會議和文件精神，聚焦存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，高起點規(guī)劃工作任務和思路舉措，搭建好具有“四梁八柱”性質(zhì)的思想政治工作主體框架，謀好篇、布好局，開好頭、起好步。

——2018年為“攻堅之年”。定位是瞄準重點、狠抓落實，突破難點、攻堅克難。以迎接高校思想政治工作督導巡查為推動，深入抓好抓實抓細各項任務舉措的落地落實落小，推動配套文件全面實施，針對突出問題、關鍵環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)，精準施策、逐一落實，持續(xù)發(fā)力、保證實效。

——2019年為“深化之年”。定位是全面總結(jié)、科學評估，查漏補缺、再上臺階。對已開展的各項工作績效進行全面科學評估，進一步完善政策措施，著力健全長效機制。發(fā)揮示范帶動作用，在全校范圍內(nèi)總結(jié)一批可復制、能推廣的經(jīng)驗制度，選樹一批可引領、能跟隨的工作品牌。

——2020年為“決勝之年”。定位是鞏固成果、彰顯特色，深化改革、創(chuàng)新局面。“大黨建”“大思政”格局基本形成，思想政治工作質(zhì)量標準和考評體系基本完備，理論武裝、課程育人、教師思政、網(wǎng)絡思政、文化育人、陣地建設、隊伍建設、黨的建設成效顯著，教師和學生思想政治素質(zhì)明顯提高。

（二）工作要求

推動學校思想政治工作適應新時代、實現(xiàn)新發(fā)展，必須遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、成長成才規(guī)律，堅持在沿用好辦法、改進老辦法、探索新辦法上下功夫，在弘揚好傳統(tǒng)、改變老觀念、探索新理念上下功夫，在完善好制度、改善老制度、探索新制度上下功夫，切實將全國全省高校思想政治工作會議精神執(zhí)行到位、貫徹到位、落實到位。

——科學研判，做好全局謀劃統(tǒng)籌推進。準確把握國家改革發(fā)展和高等教育發(fā)展形勢，科學研判師生意識形態(tài)和思想動態(tài)趨勢，推動思想政治工作早謀劃、早部署、早要求。立足整體、著眼長遠，出臺引領性、針對性、實效性、可操作性強的政策措施。立足整體、放眼全局，形成學校黨委統(tǒng)籌推進、負責部門牽頭落實、參與單位協(xié)同配合、齊抓共管，學校學院上下互動的良好格局。

——建立清單，落實任務責任到崗到人。建立問題清單，研究梳理當前工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和重點難點，明確整改工作目標措施。建立任務清單，對照上級會議和文件的指標、任務和要求，針對學校工作中存在的問題，研究制定詳細的任務書、路線圖、時間表，量化到崗、細化到人。建立責任清單，細化分解責任，建立包括崗位責任、主體責任、監(jiān)督責任、一崗雙責等在內(nèi)的責任清單，將責任逐級下壓、壓緊壓實。

——品牌示范，推動思政工作內(nèi)涵提升。聚焦黨的建設、課程建設、教師思政、網(wǎng)絡思政、文化育人等領域，精耕細作，多點發(fā)力，在基層單位培育一批思想政治工作先進典型。總結(jié)凝練各單位加強和改進思想政治工作的先進經(jīng)驗，推出一批制度成果、實踐成果、理論成果，并在校內(nèi)校外廣泛宣傳，總結(jié)推廣，促進經(jīng)驗分享和品牌示范。

——督導檢查，實現(xiàn)思政實踐縱深發(fā)展。把貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神情況，加強和改進本單位思想政治工作情況納入領導班子、領導干部年度考核，作為基層黨組織書記抓黨建工作的重要內(nèi)容。及時對各學院黨委（黨總支）和相關部門落實學校“雙提”計劃及相關配套政策措施情況進行督導檢查，深入落實各項任務和剛性要求，扎實做好思想政治工作。