河南師范大學化學化工學院俊甫計劃實施方案 |
河南師范大學化學化工學院
俊甫計劃實施方案
（試行） 化學化工學院俊甫計劃領導小組 二〇一六年十一月 進一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質量，充分發(fā)揮學院在師資、學科、專業(yè)、科研平臺等方面的優(yōu)勢，著力培養(yǎng)出一批思想敏銳、專業(yè)素質高、實踐能力強，具有開拓精神和創(chuàng)新能力、全面發(fā)展的本科生卓越人才，通過借鑒國內一些重點高校的經(jīng)驗做法，緊密結合我院實際，經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議研究決定，從2016級本科生開始在全院實施俊甫計劃。 “俊甫”取自我國當代著名化學家、教育家、新鄉(xiāng)師范學院首任校長李俊甫先生姓名中的“俊甫”二字。“俊”即“頂級人才”，引申涵義為“才貌超群”、“千里挑一”；“甫”即“田里長得壯健的新苗”，寓意為“可塑之才”、“可造之材”。實施俊甫計劃，旨在挖掘優(yōu)秀人才，培育社會精英。 俊甫計劃具體實施方案如下： 一、指導思想 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，構建滿足學生成長成才需要的培養(yǎng)模式及體系，激勵和帶動更多學生向卓越拔尖典范看齊，以點帶面，不斷提高人才培養(yǎng)質量，大力營造濃厚育人氛圍。 二、拔尖人才分類及實施計劃 結合學校學生分流培養(yǎng)實施方案和學院實際，逐步開設三種類型的俊甫計劃實驗班（簡稱“俊甫班”），即俊甫計劃實驗班（學術型）、俊甫計劃實驗班（卓越教師型）、俊甫計劃實驗班（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型）。 結合學院當前實際，首先開設俊甫計劃實驗班（學術型）。在此基礎上，計劃在三年內形成系統(tǒng)全面的俊甫計劃實驗班推廣模式。 三、俊甫計劃實驗班（學術型）的選拔和培養(yǎng)模式 （一）選拔條件及規(guī)模 1.選拔條件 （1）思想積極向上，愛國守法，品行端正，無任何違法亂紀及違反校規(guī)校紀現(xiàn)象。 （2）積極參加班級集體活動，在同學中能夠起到表率帶頭作用。 （3）專業(yè)興趣濃厚，熱愛學習，全面發(fā)展，學習成績和綜合測評成績均在本年級本專業(yè)前30%以內。 2.選拔規(guī)模 俊甫計劃實驗班（學術型）每期控制在30人以內。 （二）選拔培養(yǎng)程序 1.班級基礎培育 從大一入校開始，班主任、輔導員負責傳達學院有關俊甫計劃的有關要求，把參觀實驗室、了解專業(yè)發(fā)展和介紹教師課題組情況作為新生入學教育的基礎內容；結合學生報名情況，通過談話面試、專業(yè)引領、實驗動手能力觀察等方式，結合研究所老師意見，對報名的同學逐步篩選，最終選出10名左右學生進行班級基礎培育，時間為大一學年。（9個自然班，名額在100名以內，由班主任具體負責，輔導員協(xié)助、協(xié)調）。 2.學院選拔成班 根據(jù)實驗班選拔條件，在大一下學期期末考試后，學院組織班級基礎培育學生進行綜合素質和專業(yè)技能等方面的筆試；組織各研究所教授、骨干教師、輔導員、班主任等人員對學生進行面試。根據(jù)綜合成績和專業(yè)、班級情況，選拔不超過30名學生組成俊甫計劃實驗班（學術型）。（院學工辦負責組織） 3.全面培養(yǎng)深造（培育） （1）綜合素質方面。學院開設第二課堂，制定培養(yǎng)計劃，邀請專家、教授等進行系統(tǒng)的理想信念、為人處事、學業(yè)方向、雙語學習等專項培訓，不斷提升學生專業(yè)素質和綜合能力。（院學工辦負責） （2）專業(yè)素養(yǎng)方面。實驗班學生有針對性的進入教授（或青年博士教師）課題組或有基金項目的青年博士教師實驗室進行專業(yè)技能、素養(yǎng)培養(yǎng)；在培養(yǎng)導師的指導下，積極參與專業(yè)、科研方面的學習、實驗工作，不斷提升自身科研素養(yǎng)和實驗動手能力。按專業(yè)特點參加院士、專家的學術講座等，積極探索學生到國外、國內重點院校、實驗室開展學習交流活動，逐步提高實驗班學生專業(yè)素養(yǎng)。 （3）理論聯(lián)系實際方面。學院利用寒暑假期間，集中一段時間，組織實驗班學生開展素質拓展訓練；到企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進行專業(yè)見習、社會實踐等活動，進一步提高其團隊合作意識，開闊學生視野，增長知識才干。 （三）分學年培養(yǎng)計劃 大一學年：（興趣培養(yǎng)階段） 1.班主任、輔導員對學院俊甫計劃進行宣傳動員； 2.把參觀實驗室、了解課題組概況、熟悉專業(yè)情況作為新生入學教育基礎內容； 3.通過談話、談心，參考高考英語成績等方式，做好報名同學的興趣培養(yǎng)工作和初步人選的教育工作。 4.院學工辦統(tǒng)計課題組、導師有關信息； 5.下學期期末考試后學院組織選拔成班，確定各小組人員及負責人; 6.暑假開展綜合素養(yǎng)培訓、素質拓展和社會實踐等活動； 7.在社會實踐活動后進入課題組實驗室開始初步熟悉環(huán)境，逐步融入科研氛圍。 大二學年（專業(yè)深造階段） 1.組織實驗班學生進入教授課題組、有基金項目或橫向資金項目的青年博士教師實驗室進行專業(yè)技能培養(yǎng)； 2.組織實驗班學生帶隊承擔大學生創(chuàng)新實驗項目，以點帶面； 3.組織實驗班學生進行英語水平（工科加上數(shù)學）專項訓練，組織英語模擬考試等活動； 4.組織實驗班學生早起跑步，集體活動等戶外身體訓練。 4.各小組定期進行經(jīng)驗交流； 5.班主任定期了解情況，統(tǒng)一思想； 6.學期末進行實驗班班級總結，學年末進行集中匯報總結； 7.開展高低年級實驗班學生聯(lián)動工作，加強交流； 8.暑假抽出時間進行社會實踐。 大三學年：（專業(yè)深造階段、成果初顯階段） 上學期（專業(yè)深造階段） 1.繼續(xù)深入課題組進行專業(yè)深造； 2.進行英語六級強化訓練，進行英語六級模擬考試； 3.各小組定期組織經(jīng)驗交流； 4.班主任定期了解情況，統(tǒng)一思想。 下學期（成果初顯階段） 1.做好分流引導工作，一部分學生會被保送研究生，一部分學生需要把精力轉向考研學習； 2.做好考研學生的學校、專業(yè)引導推薦工作； 3.做好考研學生的日常關心、引導工作。 大四學年：（成果顯現(xiàn)階段） 上學期 1.做好保研學生的學校、導師推薦工作； 2.做好考研學生的思想穩(wěn)定工作； 3.引導保研學生繼續(xù)深入開展專業(yè)技能培養(yǎng)工作； 4.做好考研學生的日常關心、引導工作。 5.結合實習工作探索學生到國內外重點院校、科研院所、實驗室交流學習； 下學期 1.做好考研學生的復試推薦、面試培訓工作； 2.做好課題組實驗和畢業(yè)論文工作； 3.做好實驗班成果、經(jīng)驗總結匯報工作。 四、俊甫計劃實驗班（學術型）管理模式 1.實驗班實行動態(tài)化管理，允許專業(yè)興趣不高的學生退出；同時結合學生報名、班主任和導師意見及時予以補充，確保實驗班學生的代表性和模范帶頭作用。 2.選聘有精力和有意愿的教授、優(yōu)秀青年博士教師和輔導員擔任班主任，學院按照科級干部待遇在年終予以工作量補貼； 3.實驗班根據(jù)專業(yè)分成5個小組（化學2個，化學工程與工藝、制藥工程、新能源材料與器件各1個），學院層面活動以班為單位，日常討論、專業(yè)培養(yǎng)深造等以小組為基本單元自主開展。 4.班主任定期組織實驗班學生進行工作匯報，并將有關情況向院俊甫計劃領導小組匯報。 五、組織保障 學院成立院黨委書記、院長為組長，學院副書記和副院長為成員的俊甫計劃領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責學院俊甫計劃的選拔、培養(yǎng)、管理和考核等工作。辦公室主任由院學工辦主任兼任，辦公室成員由相關科級干部、專兼職輔導員、班主任組成。 附件： 1.化學化工學院俊甫計劃領導小組辦公室職責 2.化學化工學院俊甫計劃導師選拔標準及職責 3.化學化工學院俊甫計劃班主任選拔標準及職責 4.化學化工學院俊甫計劃實驗班學生管理制度
化學化工學院俊甫計劃領導小組 2016年11月21日 附件1： 化學化工學院俊甫計劃領導小組辦公室職責 為進一步加強和規(guī)范我院俊甫計劃實驗班日常管理工作，保證俊甫計劃順利推進和實施，特制定化學化工學院俊甫計劃領導小組辦公室職責。 第一條 化學化工學院俊甫計劃領導小組辦公室（以下簡稱“領導小組辦公室”）在學院俊甫計劃領導小組的領導下開展工作。 第二條 領導小組辦公室設主任一名，由學院學生工作辦公室主任兼任，必要時可增設副主任一名。 第三條 領導小組辦公室負責俊甫計劃的具體實施工作，具體職責如下： 一是貫徹落實領導小組關于俊甫計劃的決策部署，按照學院俊甫計劃實施方案分解落實各項工作任務指標； 二是起草年度工作計劃，提請領導小組審核，并加以落實。 三是及時掌握、通報學院俊甫計劃工作進展情況； 四是組織協(xié)調俊甫計劃調研活動，及時發(fā)現(xiàn)和反映存在的問題，向領導小組提出具體意見和建議； 五是籌劃部署階段性重點工作及拔尖人才實驗班專項活動，并抓好組織實施； 六是督促檢查、跟蹤落實實驗班班主任、各年級輔導員、班主任工作開展、活動組織情況，及時掌握進度； 七是做好特色工作和活動的宣傳報道工作； 八是配合領導小組，對工作績效進行評價考核； 九是完成領導小組交辦的其他工作。 化學化工學院俊甫計劃領導小組 2016年11月21日 附件2： 化學化工學院俊甫計劃導師選拔標準及職責 為更加有效地推進我院俊甫計劃，提高實驗班人才培養(yǎng)質量，特制定俊甫計劃導師選拔標準及職責。 一、選拔標準 1.有堅定、正確的政治方向，堅持社會主義辦學方向； 2.具有較高的學術理論水平和科技創(chuàng)新能力，熟悉教育規(guī)律； 3.組建或參與學院科研團隊（課題組）的教授和青年博士教師； 4.有省級以上基金項目或有橫向資金項目的青年博士教師； 5.關心熱愛學生和人才培養(yǎng)工作，奉獻精神強； 6.身體健康、心理素質良好，適合本科生拔尖人才導師工作需要； 同等條件下，具有副高級以上職稱者或擔任本科生班主任者優(yōu)先。 二、崗位職責 1.指導學生了解專業(yè)的基本情況、發(fā)展動態(tài)、社會需求，培養(yǎng)專業(yè)學習和科學研究興趣。 2.對學生專業(yè)發(fā)展方向的選擇和學習方法等進行指導，幫助學生對所學專業(yè)有較全面正確的認識，端正學習態(tài)度。 3.指導學生從事基礎實驗和科學研究工作，注重對學生科學精神、創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的專業(yè)技能和素質。 4.指導學生參加各級各類學生科技活動競賽和專業(yè)學術論文寫作。 5.了解學生的思想動態(tài)，關心學生的生活，發(fā)現(xiàn)問題應及時與拔尖人才實驗班班主任或領導小組辦公室聯(lián)系。 6.充分發(fā)揮導師專業(yè)優(yōu)勢和人脈資源，在學生考研、就業(yè)等方面提供力所能及的幫助。 化學化工學院俊甫計劃領導小組 2016年11月21日 附件3： 化學化工學院俊甫計劃實驗班班主任選拔標準及職責 為進一步加強對我院俊甫計劃實驗班的規(guī)范化、科學化管理，增強育人實效，特制定班主任選拔標準及職責。 一、選拔標準 1.有堅定、正確的政治方向，堅持社會主義辦學方向； 2.具有一定的管理經(jīng)驗和較強的組織協(xié)調能力，熟悉教育規(guī)律； 3.語言表達能力強，善于與學生、同事、領導溝通交流； 4.關心熱愛學生和人才培養(yǎng)工作，奉獻精神強； 5.同等條件下，擔任本科生班主任者優(yōu)先。 二、工作職責 1.安排落實好學院俊甫計劃領導小組的各項工作部署； 2.制定班級年度（學期）工作計劃，精心設計組織各種培養(yǎng)活動； 3.建章立制，選聘好班級干部，按照專業(yè)類別組織好各小組活動； 4.配合院學工辦協(xié)調課題組教師、任課教師、年級輔導員、班主任做好拔尖人才的培育、選拔、管理和考核等工作； 5.準確掌握學生的發(fā)展狀況，因材施教，注重學生創(chuàng)新意識和合作意識的培養(yǎng)；注重學生專業(yè)興趣、學習觀念（目標、動力、方法）、科技實踐等方面的指導； 6. 關心學生的身心健康，為每一名學生建立簡要的成長檔案； 7.組織班級學生做好年度總結匯報工作。 化學化工學院俊甫計劃領導小組 2016年11月21日 附件4： 化學化工學院俊甫計劃實驗班學生管理制度 為進一步提高我院俊甫計劃實驗班規(guī)范化管理水平，營造濃郁的學習成長環(huán)境，特制定本管理制度。 第一條 牢固樹立紀律意識，服從班主任老師的統(tǒng)一管理； 第二條 勤奮學習，努力提高學習成績，學習成績和綜合測評排名保持在本專業(yè)前30%；無不及格、考試作弊及其它違法、違紀等現(xiàn)象； 第三條 主動了解專業(yè)情況，培養(yǎng)科研興趣，確定專業(yè)發(fā)展方向，在班主任和導師的指導下制定個人發(fā)展計劃； 第四條 利用課余和寒暑假深入導師實驗室，主動融入導師課題組，在導師的指導下開展實驗和科學研究，嚴格遵守實驗操作規(guī)程，認真做好實驗記錄，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力，不斷提高專業(yè)技能； 第五條 遵守導師課題組或科研團隊相關規(guī)定、紀律； 第六條 按要求參加學院組織的各類活動，并做好工作總結； 第七條 帶頭組隊申報、參加國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和各類專業(yè)技能競賽； 第八條 積極發(fā)表學術論文或專利； 第九條 定期向班主任和導師進行成果匯報，配合班主任和導師完成考核工作； 第十條 認真遵守有關規(guī)定，有事不能參加實驗班組織的活動，需向班主任請假；不能參加課題組有關工作，需向導師請假； 第十一條 出現(xiàn)因操作不當發(fā)生實驗安全事故、泄露課題組科研機密、學術造假等情況的，取消學員資格，追究其相關責任。 化學化工學院俊甫計劃領導小組 2016年11月21日
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