張文生,，男，教授，理學博士，我院2003屆研究生校友，2024年獲評“全國優(yōu)秀教師”,，現(xiàn)為濟源職業(yè)技術學院材料工程學院教師,，享受國務院政府特殊津貼專家,，河南省學術技術帶頭人，河南省高?！敖虒W名師”,，河南省高層次人才（C類），河南省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)優(yōu)秀“工匠人才”,，濟源首屆“十大最美科技工作者”,。
張文生同志注重政治思想修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè),，始終站在化學化工專業(yè)的教學,、科研一線，癡心教研,，矢志不渝,。三十個寒暑春秋，勤于育人,，德育為先,；數(shù)十載披星戴月，春華秋實,，桃李滿園,。他的敬業(yè)精神、教學質量,、科研業(yè)績始終受到學校領導,、同行、學生的廣泛尊重和好評,。
01
三尺講臺守初心,，誨人不倦育桃李
從走上教師崗位那一天起，他就精研苦練教學基本功,。30歲時,，還是青年教師的張文生就脫穎而出，獲得學校的教師說課比賽一等獎和優(yōu)質課一等獎,。但他“不用揚鞭自奮蹄”,，堅信“天下之至拙，能勝天下之至巧”,，奉獻越多,，成功和收獲也越多。午夜時分,，他還在伏案備課,，設計最適合學情的教學活動，精益求精地備好每一節(jié)課，日積月累練就了一身教學“硬功夫”,。很多學生都說,，張老師講課妙語如珠、氣氛活躍,，充分調動大家的能動性,，自從聽了張老師的課才真正的愛上了化學。他培養(yǎng)的許多?？粕詢?yōu)異成績升本,、考研和攻讀博士,，多名畢業(yè)生已成為本科的碩士、博士生導師和高層次教科研人才,。
2021年,，張文生教授雖已年逾五十，仍然欣然接受材料學院總支安排,，擔任應用化工五年制新生班主任工作,。疫情期間，他每天摸排統(tǒng)計學生健康和心理狀況,、到宿舍檢查和看望學生,、深夜處理突發(fā)事件，節(jié)假日周末幾乎無休,。教科研任務繁重,，他就利用上下班的路上，戴著耳機與學生和家長們電話交流,，掌握學生思想動態(tài),。他帶的班級被評為先進班集體、他也因認真的工作態(tài)度和無私的言傳身教獲得學校的優(yōu)秀班主任稱號,。學校學生工作會議上,，校黨委書記號召全體學工隊伍向張教授學習，身體力行做好育人工作,。
02
知行合一結碩果,，技能大賽展風采
張文生重視實踐教學、高職學生的技能培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造,。他堅持工學結合,，親自帶領學生到清水源公司、金利金鉛,、豫光集團,、金馬能源等當?shù)刂幕て髽I(yè)認證實習和現(xiàn)場教學，將書本上的理論知識、仿真課堂上的感性認知和現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)實踐緊密結合,，做到知行合一,。他堅持科研帶動教學，將教學和科研有機結合,。他的科研室每年都會接納很多應用化工,、分析檢測和食品檢測專業(yè)的學生，成立科技興趣小組,，進行科技攻關課題研究和畢業(yè)設計工作,。
在高質量完成理論和實踐、實訓課教學之余,，張文生同志積極參加教學改革,，組建師生競賽團隊參加各級教學技能比賽和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為學校和集體爭光,。2018年,，他帶領的教師團隊參加河南省高職院校技能大賽教學能力比賽（教學設計賽項），獲得教師專業(yè)組省賽二等獎并入圍國賽,。2020年,，張文生教師團隊輔導的學生小組參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，獲得河南省大賽金獎,。2023年,，他輔導的化工專業(yè)五年制大專生葛宇寧參加河南省中職文明風采大賽，獲得一等獎,。
03
修己惠人鑄師德,，深耕篤行守匠心
雖已年過半百，他還經(jīng)常晚上,、周末,、節(jié)假日加班做科研，晚十點以前很少離開實驗室,，多次被鎖在實驗樓內(nèi),。在高職院校設備經(jīng)費不足、沒有研究生,、教學任務繁重的科研環(huán)境下,，他帶領青年教師和高職學生們?nèi)〉昧素S碩的研究成果。近年來,，張文生先后主持完成省科技廳項目4項,、省高校科技創(chuàng)新人才支持計劃1項和教育廳項目4項,，發(fā)表SCI論文40余篇,，中文核心近10篇,，授權發(fā)明專利4項。他還積極參加橫向合作研究,，作為主要完成人的項目《系列核苷新工藝》,，取得良好經(jīng)濟和社會效益，獲國家科技進步二等獎和省科技進步一等獎,。
因在教書育人,、教研科研和社會服務工作成績突出，張文生先后被授予國務院政府特殊津貼專家,、河南省學術技術帶頭人,、河南省高校“教學名師”,、河南省高層次人才（C類）,、河南省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)優(yōu)秀“工匠人才”和濟源首屆“十大最美科技工作者”等稱號。
十年樹木可參天,，百年樹人宜矚遠。面對成績,，張文生顯出謙遜和藹本色,；展望未來，他仍在用奉獻書寫精彩的人生,。砥礪前行,，他一定會為黨的教育事業(yè)和學校工作做出更多新的貢獻。