【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌,，一代代師大人為學校勵精圖治、砥礪前行,；百年師大正青春，一個個師大人為學校奮勇爭先,、出彩添彩,。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流,，學校的光榮與夢想,，離不開每一位師大人的傾情奉獻。為進一步選樹先進榜樣,，鼓舞師生斗志,，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目，講述師大人出彩故事,，展現(xiàn)百年師大卓越風采,。

李俊甫（1903—1981），原名相杰,，洛寧縣人，當代化學家,。1924年赴美國留學,，1931年獲化學博士學位，次年回國,?；貒螅环矫嬖诒逼饺谓?，一方面投入抗日救亡運動,。1939年入河南大學任教。1946年參加了中國共產(chǎn)黨,。1949年北平和平解放,，隨軍入城，參加軍管會工作,。新中國成立后,，歷任北師大校務委員會委員、河南大學理工學院院長,、新鄉(xiāng)師院院長,、中國科學院河南分院副院長等職。

生于內(nèi)憂外患的時代,，李俊甫并沒有在炮火聲中放棄對理想的追尋,、放棄對國家前途命運的追求，反而在那個動亂的年代里,，更加堅定了要為祖國的光明未來做貢獻的信念,，他用一生詮釋了“學術風骨不可折”的精神信仰，用一身的才華和氣力為祖國的發(fā)展貢獻力量,。

赤誠之心 愛黨報國

5歲那年,，李俊甫認識到了讀書的重要性。1911年,，他就讀于洛寧縣官立高等小學堂,，1916年，考入河南留學歐美預備學校（今河南大學前身）英文科,。1924年,，李俊甫以優(yōu)異成績公費留學美國,，在加州伊利諾大學攻讀化學碩士學位。4年后又在康乃爾大學研究院進行深造,，終于在1931年,，李俊甫獲得理論化學博士學位。年輕的李俊甫目睹過祖國的滿目瘡痍與家破人亡,，深受“五四運動”的影響,，雖身在海外，仍然懷著一顆赤誠的愛國報國之心,。當時正值“九一八”事變發(fā)生,，李俊甫謝絕了導師的多次挽留，于1932年毅然回國,，投身于抗日救亡運動中,。1933年秋，李俊甫應張仲魯校長邀請回到河南大學任教授,。回國后,，他在北京參加了中國共產(chǎn)黨領導下的“馬列主義小組”，并把自己留美8年的全部積蓄交給了黨組織,，還拿出自己任教授的一半月薪作抗戰(zhàn)經(jīng)費,。這是李俊甫人生中的重要轉(zhuǎn)折，懷著“科學救國”愿望的他從此開啟了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的征程,。

李俊甫多次掩護黨的地下組織,、營救革命同志，并引導青年參加革命,。1940年,，在魯迅先生逝世紀念大會上，他和嵇文甫,、王毅齋等教授發(fā)表演講,，痛斥國民黨頑固派的反共媚日政策，號召師生要以魯迅先生為榜樣,，堅決與頑固派的倒行逆施作斗爭,。不論李俊甫如何行動，他始終把黨的領導放在心中,，作為自己前進的方向標,。但不幸的是，他的抗日愛國行動引起了國民黨和日本特務的仇視,，1943年,，李俊甫被國民黨特務組織逮捕。即使被捕，他仍不屈服,，反而更加堅定了跟黨走的決心,。后來李俊甫被革命師生營救，河南大學的學生成群結(jié)隊地到20里以外去迎接,，并為他專門舉行慶祝會,。借此機會，他在大會上慷慨激昂地發(fā)表抗日到底演說,，給予師生巨大的鼓舞,。李俊甫不僅要求自己與黨同行，也鼓勵,、帶領了許多青年師生走在正確的革命道路上,。1944年，日寇進攻豫西山區(qū),，河南大學被迫由嵩縣潭頭鎮(zhèn)向荊紫關遷移（抗戰(zhàn)八年，河大先后在雞公山,、鎮(zhèn)平,、潭頭、荊紫關,、寶雞等地辦學）,，在日寇隨時都可能再度掃蕩潭頭時，時任化學系主任的李俊甫為保護國家財產(chǎn),，置個人生死于不顧,，只身跑回潭頭河南大學實驗室，從尸骨瓦礫堆中揀回20多個貴重的白金鍋帶回,，如數(shù)交給學校,。在他愛國、無私精神的感染下,，他率領化學系青年教師盧錦梭,、陳西河等6名師生，再次連夜返回潭頭,，掩埋好被害師生的尸體,，將學校一些設備、儀器,、圖書打包裝箱,，雇人運送到安全地帶。李俊甫對待祖國和黨的事業(yè),，始終滿腔熱血,、毫無怨言。

抗戰(zhàn)勝利后，蔣介石撕毀協(xié)議,，向解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻,。在革命的緊急關頭，李俊甫于1946年8月正式加入了中國共產(chǎn)黨,。1948年6月開封第一次解放后,，李俊甫和著名民主人士嵇文甫、王毅齋,、羅繩武等擺脫國民黨反動派的監(jiān)視,，投奔中原解放區(qū)，聯(lián)合發(fā)表了告國統(tǒng)區(qū)知識分子的公開信,，這對當時的廣大知識分子認清形勢,，為積極迎接新中國的誕生而投入革命陣營，起到了極大的作用,。1949年北平和平解放時,，他被派為黨代表，進駐北平高等學校,。后經(jīng)河南省委多次交涉,，李俊甫回到河南大學主持理學院及化學系工作，直到1956年被任命為新鄉(xiāng)師院的院長,。雖是一條布滿荊棘的路,，但李俊甫走出了勇字當頭的氣勢，為了祖國的崛起多次犧牲個人利益,，自始至終與黨和國家站在一起,，他的精神與品質(zhì)感動了代代師生，也不斷熏陶著一批批愛國青年,。

潛精研思 風骨卓然

一心向?qū)W求真知,，萬般艱辛毅力堅。李俊甫在溶液理論的研究領域做出了卓越的貢獻,，而這得益于李俊甫注重卓越,、精益求精的科研追求；得益于他實事求是,、腳踏實地的學術態(tài)度,；更得益于他孜孜不倦、持之以恒的學習精神,。在1924年到1932年這長達的8年光陰里,，李俊甫先后就讀于美國加州?伊利諾艾及康乃等知名學府，學習和研究理論化學,，并在國際著名化學家班克拉特夫的悉心指導下進行溶液理論的研究,。李俊甫在當時就充分認識到了實驗科學對于近代自然科學發(fā)展有著極為重要的作用，而這也在他的溶液理論的研究中得到了充分體現(xiàn)，為了獲取大量的實驗數(shù)據(jù),、最大化確保研究成果的精確,，李俊甫專門設置了實驗裝置和實驗步驟，并多次與其導師和班克拉特夫合作,，仔細地考察了溶液組分的聚合,、分解、溶劑化,、稀釋熱以及分層傾向等干擾因素對實際溶液所造成的與理想溶液的偏差,。在他1931年完成的博士論文中，李俊甫反復強調(diào)：“完備正確的理論,，必須建立在大量實驗的基礎上,，沒有充分實驗數(shù)據(jù)的腹斷實不可取?！眹乐斨螌W,、實事求是的信念早已深深烙進李俊甫的心里，即使后來李俊甫取得了極高的學術地位和學術成就,，他也依舊堅持實驗研究“事必躬親”,，自己親自動手計算數(shù)據(jù)、繪制圖表,，力求數(shù)據(jù)的精確度。知名的生物化學學家李約瑟在《中國科學技術發(fā)展史》前言中表達了對李俊甫嚴謹?shù)膶W習態(tài)度的贊賞,，對他給予的大力幫助表示了感激,。

李俊甫不僅對于科研保持著嚴謹?shù)膽B(tài)度，對自身也有著近乎苛刻的要求,。為更好迎接1980年10月份在西安召開的首屆全國“溶液理論熱力學,、熱化學、熱分析”學術會議,，在一個多月的時光里,，李俊甫經(jīng)常在把自己關在窄小、悶熱的辦公室里整理數(shù)據(jù),、書寫論文,，終于趕在會議之前完成了五篇論文的撰寫工作，但長期高強度,、高難度的工作也對李俊甫的身體提出了“紅牌警告”,，當他把這批論文交給中國化學會評選時，勞累和疾病使得李俊甫一次胃出血竟達五百毫升之多,，癌細胞在他的身體里滋長了起來,。但面對助理“不要過度辛勞”的勸說，他仍堅持親自前往西安參加論文報告會。盡管在會議期間,，李俊甫身體每況愈下,，他仍咬牙堅持，八天的會議竟沒有一次缺席,，與會代表都被他深深感動,。會后，李俊甫的病情漸漸加重,，后經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)食道癌已潰爛長達六厘米,，在這種情況下，他仍購買有關溶液理論的書刊進行學習研究,，術后的五十多天,，他還堅持處理購置儀器、派人進修等事宜,。甚至在生命的最后一刻,，李俊甫放心不下溶液理論的研究工作，他留下遺言表示：要把他長期積累的溶液理論專業(yè)書刊和研究資料全部交給組織,，希望研究室的同志們一定要把這項工作繼續(xù)下去,。

除了在學術研究上有著突出成就，李俊甫在領導學院工作,、促進學科發(fā)展上也有著顯著的貢獻,。李俊甫曾先后在浙江大學、四川大學,、北京師范大學,、河南大學等院校任教。后來歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)在新鄉(xiāng)師范學院（河南師范大學前身）扎了根,，在他的領導下,，我校的化學系建立了溶液化學研究室。1956年至1966年春,，李俊甫先后發(fā)表了《三元系液——液平衡臨界點的一個簡便估計法》《碘化鈉對苯與甲醇混溶性的影響》《高氟酸鈉,、硫氰酸鈉和碘化銨對苯與甲醇混溶性的影響》三篇論文，這些學術研究成果一字一句都體現(xiàn)了這位學者朝乾夕惕,、兢兢業(yè)業(yè)的學術風骨,。而李俊甫對學術的追求遠不止于此。在“文革”時期大量研究被終止的情況下,，他仍對黨和國家的未來以及學術研究的發(fā)展始終保持樂觀的態(tài)度,，他搜集和閱讀了許多有關溶液理論的外文資料，指導實驗室全體人員進行深入細致的研究,，相繼發(fā)表了《膨脹量熱計測量碘化鉀在甲醇中的溶解熱》等7篇論文,。因為歷史原因,，這些論文大都在他辭世后發(fā)表，但他生前曾多次對助手表示：“以后發(fā)表文章,，不要把我的名字放在前面,。”充分表現(xiàn)了李俊甫謙虛誠懇,、不求名利的高尚人格,。“十年文革結(jié)束”的消息傳來,，李俊甫滿心歡喜和激動,，在制定河南省科學規(guī)劃時親筆填寫了關于建立溶液化學研究室的申報表，后來在省科委和新鄉(xiāng)師院黨委的鼎力支持下,，中斷了十余年的溶液理論研究工作得到了恢復和發(fā)展,，學院化學學科有了嶄新的未來。

李俊甫在任職的過程中對新鄉(xiāng)師范學院產(chǎn)生了深刻的感情,。1979年,，當他聽說省里要把他調(diào)離新鄉(xiāng)師范學院時，李俊甫多次向省里領導請求無論如何也要保留新鄉(xiāng)師院化學系教授的職務,。無論是對學術,，還是對學院，李俊甫始終把它們當成自己的孩子一般,，投注大量的精力和感情,，于他而言，對每一樣事物,、每一個研究都要以最專注和認真的態(tài)度對待,，這也是這位學者最大的學術魅力。

治學嚴謹 真情育人

20世紀30年代初,，李俊甫在河南大學執(zhí)教期間就成績顯著。在教學中他一貫注重實踐,，強調(diào)上好化學實驗課,；修改學生作業(yè)時一絲不茍，并注重培養(yǎng)學生的實際工作能力,；在學業(yè)上對學生要求極其嚴格,，達不到他的要求，就很難得到他所授課程的學分,。

李俊甫不僅對學生要求嚴格,，他自身嚴謹治學的精神更是令人敬佩。他在河南大學時,，身為學校黨組成員,，兼院長和系主任行政職務,，還擔任物理、化學的教學工作,。那時,，講課沒有教材，要一章一章地親自編寫,。時間對他來說十分寶貴,，只有每天深夜黨組會議結(jié)束之后，時間才歸他所有,。每到那時,，他總是舒展雙眉說：“我該開始教學工作了?！苯滩慕M的同志都知道他工作繁重,，每次接到他的教材手稿都是隨到隨改。李俊甫的底稿總是涂改得橫三豎四,，密密麻麻,，難以辨認。

1939年,，李俊甫在河南大學任教期間,，精心組織創(chuàng)辦了“七七中學”，并任教務主任,?！捌咂咧袑W”以七七盧溝橋事變命名，具有極大的政治進步意義,。在艱苦的辦學條件下,，中學各科老師均由河大教授、講師或助教兼任,，師資力量雄厚,。“七七中學”共創(chuàng)辦五屆,，至1944年由于日寇侵犯而被停辦,，雖然建校時間短暫，但為黨和國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才,。在日常生活中,，李俊甫也是平易近人，沒有一點教授架子,，每當有學生到他的住處請教問題,，他都會拿出茶水、糖果熱情相待,。

在新鄉(xiāng)師范學院的領導崗位上,，他多次強調(diào)“政治課,、教育課、專業(yè)課,、教育實習就是我們教育計劃的四個組成部分”,。他的教育思想來自于他豐富的教育實踐活動，在開創(chuàng)社會主義師范教育方面有其獨到精深之處,。在他的辛勤培育下,，盧錦梭、戴明,、周西順等著名學者脫穎而出,，還帶動了新鄉(xiāng)師范學院化學系一批中年教師從事溶液化學的實驗研究工作。

“各國,、各民族都有自己景仰的學者,，他們的研究成果，他們的發(fā)現(xiàn),，也應該為我所用,。”他經(jīng)常把這句話掛在嘴邊,，經(jīng)常閱讀外國的教育理論書籍,。他認為教育無國界，各學科,、各學派之間一定要加強相互合作與交流,。作為一名教育者，李俊甫剛毅寧靜,，情操高尚,，治學嚴謹，在他的精心澆灌下,，一批批棟梁之才于國家的各個崗位上施展抱負,。

懷一腔熱愛，行萬里長途,。不論是在革命,、科研或是教育的道路上，李俊甫從不言棄,，一步一印地奔跑在隊伍前列，把每一條路都走成了星光大道,，將人生開拓成遼闊的原野,。每一次選擇，李俊甫都毫不猶豫地走向了他所熱愛的事業(yè),，給后人留下堅定的背影,。

（整理人：石曉倩 大學生記者 白潤林 覃皓越 王瑩春 資料來源：《河南大學百年人物志》《徐悅?cè)式淌?/span>文集》《河南師大報》等)