為幫助學(xué)生解決困惑，提供職業(yè)發(fā)展建議，讓學(xué)生能夠在關(guān)鍵時(shí)期，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，化學(xué)化工學(xué)院面向2015級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展了“沁心茶話會(huì)”活動(dòng)。活動(dòng)借助學(xué)院“沁心茶吧”心理咨詢(xún)室的優(yōu)越條件，以寢室為單位開(kāi)展茶話會(huì)，輔導(dǎo)員與學(xué)生深入交流，指點(diǎn)迷津，撥云驅(qū)霧。

2015級(jí)正處于大三的關(guān)鍵階段，學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的在校時(shí)間已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)的新鮮感，適應(yīng)了緊張的大學(xué)生活節(jié)奏，掌握了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法和技能。與此同時(shí)，學(xué)生在對(duì)未來(lái)選擇和職業(yè)發(fā)展上也越加迷茫和困惑。“沁心茶話會(huì)”作為2015年級(jí)的特色工作，已經(jīng)成為輔導(dǎo)員和學(xué)生的重要溝通渠道，通過(guò)輕松愉快的喝茶、聊天方式，將思想政治教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，拉近師生關(guān)系的同時(shí)，充分了解學(xué)生的問(wèn)題和困惑，有效的預(yù)防一些特殊情況的發(fā)生，讓輔導(dǎo)員的教育引導(dǎo)工作有的放矢。

“沁心茶話會(huì)”的持續(xù)深入開(kāi)展，讓輔導(dǎo)員老師對(duì)年級(jí)學(xué)生的整體把握更加準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生工作的目標(biāo)更加清晰，對(duì)提供服務(wù)的方向更加明確，能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)成才提供精準(zhǔn)幫扶。

（化學(xué)化工學(xué)院 曹錕 崔珍珠）