為進一步深化學院心理健康教育服務體系建設，創(chuàng)新心理育人工作模式,，我院積極組建首支朋輩心理團輔隊伍——“解意使者”團隊,，著力構建“專業(yè)心理教師指導+朋輩互助支持”的雙軌心理健康教育團輔體系。

在團隊籌建過程中,，學院秉承“嚴選優(yōu)培”原則，通過多維度考核遴選出26名責任心強,、共情能力突出的學生組成了“解意使者”朋輩心理團輔隊伍,；負責老師何亞平從心理學基礎知識、傾聽與溝通技巧,、心理團體輔導基本技能,、模擬實訓等多個方面精心設計培訓方案，為團隊成員獨立開展團輔工作打下堅實基礎,。3月9日,，何亞平代表學院二級心理健康教育工作站為每位“解意使者”頒發(fā)了聘書，并寄語他們既要當好同學們心理健康的溫度計,，也要成為危機干預的“排頭兵”,，不斷創(chuàng)新工作的載體和形式，切實守護好同學們的心理健康,。

據(jù)悉,，“解意使者”朋輩心理團輔活動是學院“平心解意”心理育人品牌的重要擴展和延伸，旨在進一步擴大心理團輔育人的覆蓋面和精準度,，探索實現(xiàn)心理健康教育工作從被動式“問題干預”向發(fā)展式“成長護航”,、從“教師單向輸出”到“朋輩同齡共鳴”的雙重轉變。本學期,，“解意使者”團隊將重點聚焦人際交往,、情緒管理等方面,，面向全院學子滾動有序開展主題心理團輔活動。

（化學化工學院 何亞平）