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色譜分析-教學大綱

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《色譜分析》教學大綱






化學化工學院化學一級學科碩士研究生課程教學大綱

色譜分析

  1. 課程信息

課程中文名稱:色譜分析

課程英文名稱:Chromatography Analysis

課程編碼:030209

學時:36

學分:2

適用專業(yè):化學

教材:

1. 《高效液相色譜方法及應用》(第三版),于世林,化學工業(yè)出版社,2023年。

2. 《氣相色譜方法及應用》(第三版),劉虎威,化學工業(yè)出版社,2023年。

參考書:

1.《色譜儀器維護與故障排除》(第二版),吳方迪,張慶合,化學工業(yè)出版社,2008年。


考核方式:1學期末采用撰寫小論文的方式進行考試,成績占60%;平時作業(yè)和討論及回答問題,成績占30%;平時出勤率、課堂表現(xiàn)及其實踐課成績,成績占10%;(2)總成績算法:試卷考試成績占60%;平時成績占40%

大綱執(zhí)筆人:葉存玲

大綱審核人:仉華

二、課程目標

 1.了解色譜法在生活、生產(chǎn)實際及科研工作中的重要意義;

 2.掌握色譜法的基本概念和基本理論;

 3.掌握液相色譜和氣相色譜的儀器構(gòu)造及工作原理;

 4.掌握色譜法的定性和定量方法;

 5.掌握高效液相色譜儀和氣相色譜儀的基本操作與實際應用;

 6.了解液相色譜發(fā)和氣相色譜法的最新發(fā)展方向。

三、課程教學基本內(nèi)容


1章 高效液相色譜儀簡介(4課時)

教學目的及要求:

  1. 了解色譜法的起源、發(fā)展歷史;

  2. 了解氣相色譜法與高效液相色譜法的異同點;

  3. 了解并掌握高效液相色譜儀流程、實驗操作注意事項及建立高效液相色譜方法的一般步驟。

重點和難點:

1掌握高效液相色譜儀流程、實驗操作注意事項和簡單的故障排除方法。

教學內(nèi)容:

1. 色譜法概述;

2. 氣相色譜法與高效液相色譜法的異同點;

3.高效液相色譜儀簡介。

 4.高效液相色譜儀的操作注意事項及一般故障排除方法。


2章 液相色譜流動相(2課時)

教學目的及要求:

  1. 了解液相色譜法對流動相的基本要求;

  2. 了解溶劑的一些物理性質(zhì)、極性、洗脫強度、選擇性分組及液相色譜法選擇流動相的一般方法;

3.掌握正相色譜法和反相色譜法常用的流動相。

重點和難點:

1溶劑的選擇性分組及液相色譜法選擇流動相的一般方法。

2正相色譜法和反相色譜法常用的流動相。

教學內(nèi)容:

1. 表征溶劑特性的重要參數(shù);

2.溶劑的選擇性分組;

3.正相色譜法和反相色譜法常用的流動相。


3章 化學鍵合相色譜法(3課時)

教學目的及要求:

1.了解化學鍵合相色譜法的定義、分類、分離原理、優(yōu)缺點及應用范圍;

2.了解化學鍵合相填料的制備方法、類型、性能表征參數(shù)及應用范圍;

3.掌握一些常用的化學鍵合固定相類型、保留行為及使用注意事項。

重點和難點:

1一些常用的化學鍵合固定相的類型、保留行為及使用注意事項。

教學內(nèi)容:

1. 化學鍵合相色譜法概述

 2.化學鍵合相色譜法的分離原理;

3.化學鍵合相色譜法的固定相與流動相;

4.新型高效液相色譜的固定相和流動相。


4章 離子對色譜法(3課時)

教學目的及要求:

1. 掌握離子對色譜法的定義、分類、分離原理及應用范圍;

2.熟悉一些常用的離子對試劑。

重點和難點:

1離子對色譜法的定義;

2反相離子對色譜法的保留機理及應用范圍。

教學內(nèi)容:

1. 離子對色譜法概述;

2.離子對色譜法的分離原理;

3.離子對色譜法的固定相、流動相和對(反)離子;

4.影響離子對色譜分離選擇性的因素。


5章 體積排阻色譜法(2課時)

教學目的及要求:

1.了解體積排阻色譜法的定義及分類;

2.了解一些常用的體積排阻色譜法的固定相與流動相;

3. 掌握體積排阻色譜法的分離原理及應用范圍;

4.掌握凝膠滲透色譜法測定聚合物分子量分布的方法。

重點和難點:

  1. 體積排阻色譜法的分離原理;

  2. 排阻極限、滲透極限及分離范圍

3凝膠滲透色譜法測定聚合物分子量分布的方法。

教學內(nèi)容:

1. 體積排阻色譜法概述及分離原理;

2.體積排阻色譜法的固定相與流動相;

3.凝膠滲透色譜法測定聚合物分子量分布。


6章 超臨界流體色譜法(2課時)

教學目的及要求:

1.了解超臨界流體色譜的定義,特點及應用范圍;

2.了解超臨界流體色譜法與氣相色譜法、液相色譜法的異同點;

3.掌握超臨界流體色譜法的分離原理;

4.掌握超臨界流體色譜儀的組成及一些可以作為流動相的超臨界流體。

重點和難點:

1超臨界流體色譜儀及程序升壓技術(shù)。

教學內(nèi)容:

1. 超臨界流體色譜法概述及分離原理;

2.超臨界流體色譜儀器及操作參數(shù);

3.超臨界流體色譜法應用。


7章 梯度洗脫(4課時)

教學目的及要求:

1.掌握梯度洗脫技術(shù)的基本原理及影響梯度洗脫的各種因素;

2.建立梯度洗脫方法的一般步驟及梯度洗脫中的實驗條件。

重點和難點:

1. 梯度洗脫技術(shù)的基本原理;

2. 優(yōu)化梯度洗脫的方法。

教學內(nèi)容:

1.梯度洗脫的基本原理;

2.影響梯度洗脫的各種因素;

3. 優(yōu)化梯度洗脫的方法;

4.梯度洗脫的圖示方法。


8章 氣相色譜儀簡介(4課時)

教學目的及要求:

1. 掌握毛細管氣相色譜儀的流程;

2.了解毛細管氣相色譜柱的制備方法、類型與選擇;

3. 掌握毛細管氣相色譜儀的操作注意事項。

重點和難點:

1毛細管氣相色譜儀的流程及操作注意事項;

2毛細管氣相色譜柱的類型與選擇原則。

教學內(nèi)容:

1. 儀器的基本配置及選購;

2.氣路系統(tǒng);

3.進樣系統(tǒng);

4.柱系統(tǒng);

5.檢測系統(tǒng);

6.數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和控制系統(tǒng);

7.色譜工作者的良好習慣


9章 氣相色譜常用進樣技術(shù)(4課時)

教學目的及要求:

1. 了解一些氣相色譜常用進樣技術(shù)的設(shè)計,操作參數(shù)及應用范圍;

2. 掌握分流/不分流進樣技術(shù)的工作原理;

 3.掌握程序升溫汽化進樣技術(shù)的工作原理。

重點和難點:

1.分流/不分流進樣技術(shù)的設(shè)計,操作參數(shù)及應用范圍;

2.程序升溫汽化進樣技術(shù)的設(shè)計,操作參數(shù)及應用范圍。

教學內(nèi)容:

1.填充柱進樣口;

2. 分流/不分流進樣;

3.冷柱上進樣;

4.程序升溫汽化進樣;

5.大體積進樣;

6.閥進樣。


10章 頂空氣相色譜及應用(4課時)

教學目的及要求:

1. 了解頂空氣相色譜的基本原理、分類及應用范圍;

2.掌握動態(tài)頂空色譜技術(shù)原理及應用;

3.掌握熱解吸進樣技術(shù)與應用。

重點和難點:

1.動態(tài)頂空色譜技術(shù)原理及應用;;

2.熱解吸進樣技術(shù)與應用。

教學內(nèi)容:

1. 靜態(tài)頂空色譜技術(shù)及應用;

2.影響靜態(tài)頂空色譜分析的因素;

3.靜態(tài)頂空色譜的方法開發(fā)和常用技術(shù);

4. 動態(tài)頂空色譜技術(shù)及應用;

5.熱解吸進樣技術(shù)及應用。


11章 液相與氣相色譜新技術(shù)及應用(4課時)

教學目的及要求:

1. 了解微柱液相色譜法的基本原理及應用

2.了解二維高效液相色譜法的基本原理及應用;

3.了解快速氣相色譜法的基本原理及應用;

4.了解微型氣相色譜法的基本原理及應用;

5.了解多維氣相色譜法的基本原理及應用。

重點和難點:

1.二維高效液相色譜法的基本原理及應用;

2.快速氣相色譜法的基本原理及應用;

3.多維氣相色譜法的基本原理及應用。

教學內(nèi)容:

1. 微柱液相色譜法的基本原理及應用

2. 二維高效液相色譜法的基本原理及應用;

3. 快速氣相色譜技術(shù)及應用;

4微型氣相色譜的基本原理及應用;

5. 多維氣相色譜的基本原理及應用。

6.熱解吸進樣技術(shù)及應用。









五、教學時數(shù)分配

序號

內(nèi)     容

學時

1

高效液相色譜儀簡介

4

2

液相色譜法流動相

2

3

化學鍵合相色譜法

3

4

離子對色譜法

3

5

體積排阻色譜法

2

6

超臨界流體色譜法

2

7

梯度洗脫

4

8

氣相色譜儀簡介

4

9

氣相色譜常用進樣技術(shù)

4

10

頂空氣相色譜及應用

4

11

液相與氣相色譜新技術(shù)及應用

4


六、主要教學方法與教學設(shè)備要求

采用課前預習→課上提問與互動、小測驗→布置作業(yè)→課下互動、反饋的方式完成教學評價的整個過程。

1.課前預習:教師在課前布置好下一堂課的預習內(nèi)容;

2.課上提問與互動:每節(jié)課設(shè)立提問內(nèi)容,從記憶、理解兩個方面考核學生掌握水平,并對課下留的開放式問題進行討論;

3.小測驗:重要知識點的學習結(jié)束后進行小測驗;

4.布置作業(yè):針對重點內(nèi)容選擇布置課后作業(yè);撰寫論文(以小組形式撰寫開放式問題的小論文);學生自己針對重點內(nèi)容出模擬考題,教師進行匯總等;

5.課下互動:包括課下答疑;線上互動討論;到本院大型儀器平臺見習、參觀等;

6.對課堂教學的反饋;

7.課程總結(jié):教師對學生學習過程中存在的共性問題在課堂上進行進一步的講解,以便為學生其他相關(guān)課程的學習夯實基礎(chǔ)。并以答疑方式進行考試成績反饋。



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