為引導學生增強自我認知,，提高適應能力,，減輕學業(yè)壓力,，10月12日,，我院在化學北樓N217會議室舉辦了一場別開生面的“自我探索,，以畫繪心”團輔活動,。活動由我院二級心理工作站負責人何亞平帶領開展,。

在何亞平的組織下,，同學們參與了“我的名字”和“雨中人”等富有探索性的活動。在“我的名字”環(huán)節(jié),，同學們選擇自己喜歡顏色的彩筆在紙上寫下自己的名字,，依據(jù)個人感受對自己的“溫度”“濕度”及“柔軟度”進行打分，并在小組內(nèi)分享自己對溫度,、濕度和柔軟度的理解與打分原因,。在“雨中人”環(huán)節(jié)，伴隨著輕柔的雨聲背景音和何老師的指導語,，同學們閉目凝神,，盡情馳騁于想象的海洋，勾勒出一幅幅雨中人的畫面,。隨后,，他們利用15分鐘的時間，將腦海中的景象化為筆下的畫作,。分享環(huán)節(jié),，每位同學都滿懷激情地講述了自己畫中的故事，并深入剖析了畫作所蘊含的深意,，現(xiàn)場氣氛溫馨而熱烈,，充滿了歡笑與思考。

此次團輔活動的成功舉辦,，不僅為校園文化生活增添了一抹亮色,，而且通過繪畫這一方式，幫助同學們更加全面,、深入地探索自身,，促進了自我認同感，緩解了情緒壓力,。學院將不斷推出更多新穎多彩的團輔活動,，為學生提供更加全面、貼心的心理支持與服務,。

（化學化工學院 朱昭奇 段毅恒）