陳鶴琴先生曾指出,，大自然、大社會都是活教材,。為了鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自然之美,，感知自然的生命力,，放松身心,，珍視自己，關(guān)愛自己的內(nèi)心世界,。5月25日至26日,，我院心理部在西區(qū)萬人餐廳門前開展“打開五感，感知美好”校園尋寶活動,，活動得到同學(xué)們的廣泛歡迎,，共吸引300余人參與其中。

活動現(xiàn)場,，同學(xué)們被制作寶藏圖這種新奇的方式所吸引,，志愿者們詳細(xì)對過往同學(xué)介紹活動的參與方式。參與者們領(lǐng)取游戲卡后,，三兩朋友結(jié)伴而行,，一起尋找校園內(nèi)獨(dú)屬于自己的寶藏，枯萎的樹葉,、鮮艷的花瓣,、毛茸茸的種子小球……同學(xué)們用一雙能窺見美好的眼睛，尋找符合要求的寶藏,。最后參與同學(xué)們在游戲卡上留下自己參與活動中的感悟：或是與自然的接觸讓自己心曠神怡,，或是尋找到生活中不易發(fā)現(xiàn)的小美好，又或是在感受大自然美的同時,，也對生活中亂扔垃圾的現(xiàn)象有了具象化的認(rèn)識,。完成寶藏圖的制作后，同學(xué)們帶走了蘊(yùn)含祝福的小扇子,、桌面綠植等小禮物,，留下了獨(dú)特的“寶藏圖”供過往同學(xué)們?yōu)g覽。

“五感”是心靈獨(dú)特的窗戶,，“寶藏”則是“五感”的 載體,。“打開五感,，感知美好”校園尋寶活動不僅提升了學(xué)生們的自然感知能力,，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、探索能力和創(chuàng)新能力,，有助同學(xué)們在親近自然中緩解壓力,，對提高心理素質(zhì)和促進(jìn)心理健康具有重要意義。

(環(huán)境學(xué)院 任潔 彭典/文 申夢鑫/圖）