2021年初，國(guó)際教育學(xué)院整體搬遷至嶄新的東校區(qū)實(shí)訓(xùn)樓，一幅更美更好的瑰麗畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。
一年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，高質(zhì)量開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要論述、“七一”重要講話、黨的十九屆六中全會(huì)和省第十一次黨代會(huì)精神；學(xué)院堅(jiān)持“黨旗引領(lǐng) 志/智/質(zhì)在國(guó)際”核心理念，把“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，全力推進(jìn)“五項(xiàng)舉措”，打出漂亮“組合拳”，“五朵金花”放異彩，一樁樁“急難愁盼”問(wèn)題推動(dòng)化解，一個(gè)個(gè)“痛點(diǎn)難點(diǎn)”紓解打通，以黨史之光映照初心，以真情實(shí)干辦好實(shí)事，持續(xù)提升群眾滿意度，黨旗團(tuán)旗始終高高飄揚(yáng)在防汛救災(zāi)、疫情防控、文明創(chuàng)建和事業(yè)發(fā)展第一線，正在向著“十四五”擴(kuò)容提質(zhì)升級(jí)和國(guó)際化新高度昂揚(yáng)奮進(jìn)。
一、完善標(biāo)識(shí)“展形象”
為更好地樹(shù)形象、聚合力，展現(xiàn)文化內(nèi)涵、突出優(yōu)勢(shì)特色，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，學(xué)院以黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，啟動(dòng)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)征集。本著“新穎、簡(jiǎn)約、公開(kāi)、公平”原則，經(jīng)過(guò)匯總分類(lèi)、專業(yè)評(píng)審、會(huì)議審定等環(huán)節(jié)，最終確定了“厚德篤行 學(xué)達(dá)中西”的院訓(xùn)，色調(diào)鮮活、意蘊(yùn)豐富、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)、富有時(shí)代氣息的院徽，象征傳播中華文明、促進(jìn)中西互鑒、永遠(yuǎn)在路上的卡通可愛(ài)+三彩中原風(fēng)的駱駝形象吉祥物“途途”。
學(xué)院形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的完善和正式應(yīng)用，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)院師生精益求精、追求卓越，為培養(yǎng)具有“深厚家國(guó)情懷、寬廣國(guó)際視野、精深專業(yè)技能、廣博人文素養(yǎng)、高超創(chuàng)新能力”的堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人不懈踐行踐履。
二、引培穩(wěn)激“強(qiáng)隊(duì)伍”
事業(yè)發(fā)展呼喚人才。學(xué)院進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，黨政工團(tuán)齊抓共管，深入開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人工作，堅(jiān)持引培穩(wěn)激，健全引才育才用才三大體系，積極引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光雨露”計(jì)劃，打造師德師風(fēng)建設(shè)靚麗品牌，提高教育教學(xué)管理服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)院成為教師學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)、建功立業(yè)的展臺(tái)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的舞臺(tái)，事業(yè)發(fā)展與教師成長(zhǎng)同頻共振，事業(yè)在教師成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。2021年，一名教師晉升高級(jí)職稱，一名教師成長(zhǎng)為省一流本科專業(yè)負(fù)責(zé)人，入職兩名專職輔導(dǎo)員，兩人被評(píng)為校“急難險(xiǎn)重先進(jìn)個(gè)人”，學(xué)院獲批第二個(gè)校“樣板黨支部”和2019-2020年度校“文明單位”。
三、改善設(shè)施“促健康”
為切實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)成長(zhǎng)成才，按照相關(guān)文件要求和“節(jié)儉、環(huán)保、符合大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律”原則，學(xué)院黨員干部放棄休息時(shí)間，與設(shè)計(jì)施工人員一起加班加點(diǎn)，克服疫情、洪災(zāi)等困難，建成二級(jí)心理健康教育站點(diǎn)。
除了配齊相關(guān)設(shè)備設(shè)施外，學(xué)院還持續(xù)完善“學(xué)院-班級(jí)-宿舍”心理健康教育體系內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)心理育人骨干隊(duì)伍培養(yǎng)，作為心靈使者的教師和朋輩聯(lián)系學(xué)生宿舍全覆蓋，全天候解決問(wèn)題、當(dāng)好大學(xué)生的人生導(dǎo)師，精準(zhǔn)實(shí)施疫情、防汛、學(xué)業(yè)、生活等心理疏導(dǎo)與矯正，為更好實(shí)現(xiàn)啟智潤(rùn)心、全面發(fā)展和健康成才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、護(hù)航考研“解煩惱”
由于學(xué)校教室資源緊張，學(xué)院分配的考研自習(xí)教室容量嚴(yán)重不足。為了緩解2018級(jí)考研學(xué)生的燃眉之急，學(xué)院積極協(xié)調(diào)、內(nèi)部挖潛，利用尚未進(jìn)行配套改造的兩個(gè)大教室，完善相關(guān)設(shè)施條件，增加考研自習(xí)座位200余個(gè)，整潔溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境較好地解決了學(xué)生找自習(xí)教室難的煩惱。
學(xué)院持續(xù)做好后勤保障的同時(shí)，為增強(qiáng)考研學(xué)生信心，鼓舞斗志，緩解壓力，開(kāi)展以“一“研”為定，一“錄”有你——做自己的超級(jí)英雄”為主題的考研慰問(wèn)活動(dòng)，為同學(xué)們發(fā)放精心準(zhǔn)備的飽含美好寓意的“考研加油包”，助力考研學(xué)子為夢(mèng)想拼搏，用辛勤的汗水迎接勝利的喜悅。
五、建好基地“顯特色”
作為學(xué)校教育國(guó)際化的重要窗口，“立足中原文化特色，發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中外文化交流互鑒，推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化走出去”是學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)工作之一。學(xué)院精心設(shè)計(jì)并建成以戲曲、民樂(lè)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、武術(shù)、茶藝、刺繡等傳統(tǒng)文化藝術(shù)展示傳播為特色的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。
特色基地通過(guò)向中國(guó)學(xué)生和外國(guó)留學(xué)生普及推廣更多具有中國(guó)特色、體現(xiàn)中國(guó)精神、蘊(yùn)涵中國(guó)智慧的優(yōu)秀文化，使同學(xué)們?cè)趯徝荔w驗(yàn)中獲得愉悅、感受魅力，繼而激發(fā)其主動(dòng)的思考、理性的好奇、熱情的學(xué)習(xí)。特色基地旨在“講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡釋好中國(guó)特色、展示好中國(guó)形象”，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、對(duì)外合作交流等方面有機(jī)互動(dòng)和相互支撐，持續(xù)增強(qiáng)師大文化軟實(shí)力和國(guó)際知名度，為推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”提供強(qiáng)力支撐。
（國(guó)際教育學(xué)院 武光輝）