我所在的學(xué)校是一個公立中學(xué),，規(guī)模不大。學(xué)校會講中文的泰國老師只有一個,，會講中文的學(xué)生也不多。中文在這里剛剛開始了兩年,，并且是被作為選修課程,。雖為選修，但學(xué)生熱情很高,，學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)三百之眾,，涉及所有六個年級。
高三學(xué)生在認(rèn)真做筆記
工作的第一天,，我被帶到了教室,，那是一個僅供中文學(xué)習(xí)的多媒體空調(diào)教室。墻上的中國漢字和中國卡片,，乍一看你會以為你還在中國,。但是一些不合時宜的裝飾會把你重新拉回現(xiàn)實：大紅綢包裹的黑板上方還被貼上了一個喜字，儼然是供結(jié)婚拍照的地方,。教室門上的中國娃娃帖圖,，懷抱四個大字—恭喜發(fā)財。在中國,，我們恐怕很難看到教室門上掛發(fā)財?shù)馁N圖,。雖然裝扮有些蹩腳，但足可見泰國學(xué)生對中國文化和漢語的喜愛,。從進(jìn)門的那時起,，我內(nèi)心便生出強烈的責(zé)任感—一定要教好這些可愛的孩子。泰國中學(xué)生的學(xué)習(xí)時間與國內(nèi)并不一致,。上課高三學(xué)生在認(rèn)真做筆記的時間是從早八點半到下午三點十分（各校略有不同）,，中午沒有休息的時間,，午飯是在課間吃。但老師的工作時間卻遠(yuǎn)不止這些,。異國不同的作息習(xí)慣和繁重的教學(xué)任務(wù)讓我的初次異國任教一波三折,，我的思想也在這次洗禮中得到了鍛煉。
我在學(xué)校的教學(xué)任務(wù)是每周22節(jié)課,，同時每天早上七點要到校門口接學(xué)生,。談到我在學(xué)校初期的教學(xué)，的確讓我“痛苦”了好一陣子,。語言溝通有障礙,，學(xué)生上課聽不懂，本來就讓人心急火燎,，更讓人難以接受得是：天天還要持續(xù)“作戰(zhàn)”,，連在國內(nèi)本該中午休息的時間也給“剝奪“了。雖然我也經(jīng)常得到很多學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋煹墓膭?，但心里和身體的雙重疲憊,，讓我回家后便倒頭大睡，甚至晚飯都懶得去吃,，我來這里前的遠(yuǎn)大志向也早已被自己拋到了九霄云外,。一個星期的“掙扎”過后，我覺得應(yīng)該改變一下自己,，不能再受工作“所累”了,。既然工作不能改變，那就改變自己的心態(tài)吧,。當(dāng)我嘗試著用新的視角去看待這些問題時,，曙光出現(xiàn)了：由于早上要接學(xué)生，我和同是接學(xué)生的英語外教有了長時間的共處,。幾個月下來,，我的英語口語居然飛速提高,。以前雖然筆試過了專八,，但我這個一直苦于只能寫不會說的英語“殘疾人士” ，沒想到在這個母語非英語的國家有了這么大的進(jìn)步,，現(xiàn)在看電影也基本可以不用字幕了,。
我和英語外教
早上接學(xué)生的同時，我也非常注意和大家試著用泰語進(jìn)行交流,，早上的我和英語外教時間儼然成了我的英語和泰語課堂,，我每天準(zhǔn)時上課。22節(jié)的課時也不再是我的心理包袱,。在課堂上,，我教學(xué)生們唱中文歌曲,，學(xué)中文書法，跳舞,，太極,，畫畫，凡是我能想到的娛樂元素都被加入了課堂,，活潑的課堂成了我和學(xué)生的中文樂園,，有時和我一起上課的泰
表演舞蹈
課間游戲
更讓人值得一提的是,，在上學(xué)期的泰京第二區(qū)的中文比賽中，我的學(xué)生居然在備受矚目的中文歌曲環(huán)節(jié)中一舉奪魁,。一首我導(dǎo)演,，他深情演唱的“我的中國心”唱哭了所有華裔評委。學(xué)生史無前例的“壯舉”在這個中文名不見經(jīng)傳的學(xué)校沸騰開來,，此后,，校長每逢節(jié)日必送花給我，榮譽感擊退了我遇到的所有困難,。
再來說說學(xué)生吧,。如果讓我用一個詞去概括泰國學(xué)生的特點，我覺得很難做到,。說他們懶惰,，不對，他們有時也很認(rèn)真,，尤其是在做手工中文卡片的時候,，他們做的是那么專心，那么細(xì)致,。以至于當(dāng)他們把那么漂亮的卡片送到我的面前時,，我簡直不敢相信是他們所做。說他們上課愛說話吧,，也不對,，當(dāng)你講授中文歌曲時，他們唱得是那么用心,，那么投入,，除了歌聲，你絕聽不到任何雜音,。泰國學(xué)生不是我見過的學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,，但是他們卻是最有“人情味”的學(xué)生。當(dāng)你真心把愛撒向他們時,，你的學(xué)生回報給你的是愛的結(jié)晶,。他們會圍著你談吉他,，和你擁抱，他們會在老遠(yuǎn)處喊“老師,，我愛你”,。雖然我來到這里后，確實在生活和教學(xué)上遇到很多困難,。但每每看到我的學(xué)生,，心中總是涌動著一鼓熱流，愛在我們彼此間構(gòu)筑了一道溝通的橋梁,。
二,、讓漢語之火熊熊燃燒
關(guān)鍵字：語言，教室,，教學(xué)安排,，學(xué)生特點
如果把漢語排在泰國交際語言的第三位，一點也不過分,。漢語在泰國越來越受歡迎,。除了專業(yè)的孔子學(xué)院，普通的中小學(xué)和社會上的各種培訓(xùn)機構(gòu)也都開有漢語課,。但作為一門“新興”語言,，漢語在泰國的基礎(chǔ)還是很薄弱，會說漢語的人并不多,。