4月23日上午,應(yīng)社會(huì)事業(yè)學(xué)院邀請(qǐng),中國社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長、教育部高校社會(huì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員、南開大學(xué)教授趙萬里作題為“數(shù)據(jù)智能時(shí)代的科技與社會(huì)”的學(xué)術(shù)講座。學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)師生共同參加本次講座。講座由副院長陳妍嬌主持。
趙萬里著重講述社會(huì)學(xué)何以關(guān)注科學(xué)社會(huì)、科技與社會(huì)的關(guān)系以及科技社會(huì)影響的雙面性三個(gè)方面。他指出,當(dāng)下是以技術(shù)和知識(shí)作為建構(gòu)基礎(chǔ)的社會(huì),科技構(gòu)成社會(huì),社會(huì)學(xué)者需要發(fā)現(xiàn)科學(xué)的社會(huì)特殊性和社會(huì)普遍性。趙萬里結(jié)合自身調(diào)研,指出當(dāng)代科學(xué)社會(huì)學(xué)研究的議題多與經(jīng)濟(jì)、政治、文化相關(guān)聯(lián),要重視科學(xué)所具有的獨(dú)立價(jià)值,社會(huì)學(xué)者應(yīng)具有社會(huì)學(xué)想象力,將數(shù)字智能技術(shù)看作觀察社會(huì)的新“阿基米德點(diǎn)”。講座結(jié)束后趙萬里與在場(chǎng)師生進(jìn)行交流互動(dòng),就師生所提問題作出解答。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,學(xué)院師生受益匪淺。
此次講座的召開,為學(xué)院師生提供了如何將科學(xué)技術(shù)與社會(huì)研究相結(jié)合的新方法,有助于師生對(duì)數(shù)字智能技術(shù)的社會(huì)研究有更多的認(rèn)識(shí),為今后的研究打下良好的基礎(chǔ)。
(社會(huì)事業(yè)學(xué)院 吳萌格)
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